ANALISIS KESULITAN SISWA MTS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
pengalaman serta meningkatkan motivasi untuk terus belajar. 3) Bermanfaat bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi Bangun Ruang Sisi Datar.. 1) Sebagai
Gambar diatas merupakan kubus ABCD.EFGH, yang mempunyai unsur-unsur sebagai berikut. a) Sisi kubus, yaitu bangun datar yang membentuk kubus. Sisi-sisi yang sejajar,
Indikator pencapaian untuk materi volum dan luas permukaan bangun ruang sisi datar, yaitu: (1) menentukan unsur-unsur bangun ruang sisi datar meliputi sisi, rusuk,
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui letak kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIIIB SMP N 1 Kasihan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar kubus dan
Bagi siswa, sebagai bahan masukan mengenai kesulitan dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar, sehingga mereka akan lebih termotivasi untuk belajar lebih
Penelitian ini untuk mengukur tingkat kemampuan koneksi matematis siswa kelas IX SMP pada materi bangun ruang sisi datar. Subjek penelitian yakni 23 siswa kelas IX SMP di salah
Berdasarkan pada hasil analisis data bisa dibuat kesimpulkan yaitu ada kesalahan saat mengerjakan soal bangun ruang sisi datar: (1) kesulitan saat memahami konsep; (2)
Kesulitan pemahaman mantematika yang dialami siswa SMP Negeri 4 Takengon dalam memahami konsep matematika memperjelas bahwa siswa tidak terlalu paham dengan materi bangun ruang sisi
