• Tidak ada hasil yang ditemukan

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)**

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)**"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Kuliah : Strategi Perencanaan Agribisnis Peternakan 1. Type : Wajib Program Studi

2. Kode : PTU 6006 3. Jumlah SKS : 2/0

4. Semester : Ganjil & Genap 5. Deskripsi :

Mahasiswa mampu mengenal konsep stategi perencanaan, mengevaluasi dan mengaplikasikan manajemen startegi dalam lingkup peternakan dan agribisnis peternakan. Mampu menganalisa faktor eksternal dan internal dalam agribisnis khususnya dalam memilih metode strategi, menganalisis lingkungan, perilaku konsumen, resiko, scenario analisis, SDM, pengambilan keputusan, dan strategi pertumbuhan serta implementasi perencanaan pada industri peternakan.

6. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) / Course outcome (CO)* (Maksimal 5) CPMK 1 menjelaskan konsep dan teori perencanaan, monitoring, evaluasi dan manajemen

strategi implementasinya

CPMK 2 menjelaskan metode dan strategi agribisnis peternakan yang optimal dengan mempertimbangkan perilaku konsumen, lingkungan, dan resiko.

CPMK 3 merencanakan dan mengevaluasi strategi pengembangan agribisnis peternakan 7. Matriks kesesuaian CPMK dengan CPL

Capaia n

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)**

Pembelajara n

Mata Kuliah (CPMK)

S P KK KU

1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6

1 x x x x x

2 x x x x

3 x x x x

Keterangan:

*Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) mengacu poin 2

** Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Program Learning Objective (PLO) Program Studi sebagai berikut :

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) A. SIKAP DAN PERILAKU (SP)

Lulusan mampu berperilaku baik, benar dan berbudaya sebagai hasil dari internalisasi dan aktualisasi nilai dan norma yang tercermin dalam kehidupan spiritual dan sosial melalui proses pembelajaran, pengalaman, penelitian, dan/atau pengabdian kepada masyarakat di bidang peternakan.

(2)

1

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral, dan etika.

2

Bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme, dan berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

3

Memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan dengan menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, kepercayaan, dan pendapat

orang lain serta taat hukum.

4

Bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan

menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup

praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan.

B. PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP)

Menguasai teori dan teori aplikasi bidang pengetahuan terkini di bidang peternakan.

1 Mampu menguasai ilmu peternakan terkini dan teori aplikasinya.

2

Mampu menguasai ilmu produksi, ilmu nutrisi dan makanan ternak, teknologi hasil,

dan ocial ekonomi peternakan dalam hubungannya dengan ketahanan pangan dan lingkungan.

3 Mampu menguasai perancangan, pengelolaan, dan pengembangan riset bidang peternakan.

C. KETERAMPILAN KHUSUS (KK)

Lulusan mampu mengembangkan IPTEKS di bidang peternakan melalui riset inter/multi disiplin yang inovatif dan teruji.

1 Mampu melakukan inovasi di bidang peternakan berbasis pengembangan IPTEKS.

2 Mampu merancang riset berkarakter inter- dan multidisipliner dalam bidang peternakan.

3 Mampu merumuskan dan menyelesaikan persoalan dalam pembangunan nasional khususnya peternakan.

4 Mampu menyelesaikan masalah dan mengantisipasi isu-isu dalam pengembangan ilmu dan industri peternakan.

D. KETERAMPILAN UMUM (KU)

Lulusan mampu mengelola sumber daya dengan memanfaatkan IPTEKS untuk memecahkan permasalahan di bidang peternakan dengan keilmuam terkini serta melakukan riset dengan akuntabilitas dan tanggung jawab penuh.

1

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai kemanusiaan sesuai dengan bidang

keahliannya, menyusun konsep ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah.

(3)

2

Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian dengan menggunakan teknologi informasi

dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin.

3

Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai kemanusiaan berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data.

4

Mampu mengkomunikasikan hasil pemikiran dan penelitian ilmiah dalam bentuk tesis dan tulisan ilmiah secara bertanggung jawab berdasarkan etika akademik di jurnal

nasional terakreditasi.

5 Mampu menegakkan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktik plagiarisme.

6

Mampu berkomunikasi secara efektif secara lisan dan tulisan dalam bahasa Inggris

dengan menggunakan teknologi informasi untuk pengembangan keilmuan peternakan dan implementasinya.

(4)

8. Materi Perkuliahan

Mingg u ke-

Capaian Pembelajara n

Mata Kuliah (CPMK)

Topik/Sub Topik

Kegiatan Pembelajara n

Alat Penilaian (Assessmen t

Tool)

Jumla h Jam

Dosen Pengampu

1 CPMK 1 Pendahuluan:

Manajemen Agribisnis

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Pendahuluan:

Manajemen Agribisnis

2 CPMK 1 Lingkungan

dalam Agribisnis

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Lingkungan dalam Agribisnis

3 CPMK 1 Perencanaan

Agribisnis

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Perencanaan Agribisnis

4 CPMK 1 Manajemen

Strategi

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Manajemen Strategi

5 CPMK 1 Evaluasi

lingkungan dan sumber daya

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Evaluasi lingkungan dan sumber daya

6 CPMK 1 Strategi

Persaingan Usaha

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Strategi Persaingan Usaha

(5)

7 CPMK 1 Penguatan Daya Saing Usaha

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Penguatan Daya Saing Usaha

8 CPMK 2 Strategi

Korporasi

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Strategi Korporasi

9 CPMK 2 Etika dan Strategi

Keberlanjutan Usaha

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Etika dan Strategi Keberlanjutan Usaha

10 CPMK 2 Budaya dan

Kepemimpina n Perusahaan

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Budaya dan Kepemimpina n Perusahaan

11 CPMK 2 Pengembanga n

Struktur Usaha

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Pengembanga n Struktur Usaha

12 CPMK 2 Manajemen

Produksi

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Manajemen Produksi

13 CPMK 3

Studi Kasus penyusunan strategi

pengembanga n agribisnis Peternakan

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Studi Kasus

penyusunan strategi pengembanga n agribisnis Peternakan

(6)

14 CPMK 3

Studi Kasus penyusunan strategi

pengembanga n agribisnis Peternakan

Presentasi dan Diskusi tatap muka

Lembar presensi, Tugas

2 x 50 menit

Studi Kasus

penyusunan strategi pengembanga n agribisnis Peternakan

(7)

9. Penilaian

Kompone n

Penilaian

Capaian Pembelajara

n Mata Kuliah (CPMK)

Persentase (Weight in Final Grade)

Nilai Minimal Ketercapaian Kinerja Mahasiswa

UTS CPMK 1; CPMK 2 50% 80

UAS CPMK 3 30% 80

Paper / Makalah CPMK 4 20% 80

10. Dosen Pengampu

1. Ir. R. Ahmad Romadhoni Surya Putra, S.Pt., M.Sc. Ph.D., IPM., ASEAN Eng.

2. Prof. Dr. Ir. Rini Widiati, M.S., IPU.

3. Dr. Ir. Suci Paramitasari Syahlani, M.M., IPM Ir. Panjono, S.Pt., M.P., Ph.D., IPM

11. Referensi

1. David D. Van Fleet, Ella W. Van Fleet, and George J. Seperich. 2014.

Agribusiness: Principles of Management. Delmar, Cengage Learning, Clifton Park USA (e-book)

2. Arthur A. Thompson, Margaret A. Peteraf, John E. Gamble, A. J. Strickland III. 2016. Crafting and executing strategy : the quest for competitive advantage : concepts and cases. Twentieth edition. McGrawHill Education, New York, US

(8)

Referensi

Dokumen terkait

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang

mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang