90
A. Pembahasan
KKN atau kuliah kerja nyata merupakan salah satu bentuk pendidikan ilmu kemasyarakatan yang dapat membantu mahasiswa agar lebih memahami dan mampu menghadapi permasalahan yang muncul dalam masyarakat serta lebih sensitif terhadap apapun yang terjadi di lingkungannya sendiri. Segala bentuk pengabdian yang mengharapkan kemajuan yang baik dilakukan berdasarkan kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dimiliki mahasiswa serta rasa mengabdi yang tulus terhadap masyarakat untuk mengejar keterbelakangan yang terjadi.
Pemahaman masalah serta pemecahan masalah secara sistematis, pragmatis, dan fleksibel sangat mendukung kemampuan dalam berinteraksi sosial yang baik. Hal tersebut dipastikan dapat membawa perubahan-perubahan yang positif dalam berbagai bidang untuk membangun fisik dan non fisik atau mental spiritual.
Pembahasan kegiatan mahasiswa KKN REGULER UAD periode LXI tahun akademik 2016/2017 Divisi VII Kelompok A Unit I dari tanggal 24 Januari 2017 – 22 Februari 2017 akan di jelaskan sebagai berikut:
1. Pelaksanaan Kegiatan Masing-Masing Mahasiswa
Setiap mahasiswa wajib mengikuti, melaksanakan, dan bertanggung jawab atas setiap kegiatan yang sudah diprogramkan baik kegiatan individu maupun kegiatan bersama selama melaksanakan Kuliah Kerja Nyata. Mahasiswa juga diwajibkan mengisi buku harian yang disediakan oleh LPM yang bertujuan untuk memantau setiap kegiatan yang dilaksanakan oleh mahasiswa, juga mempermudah dalam perhitungan jam kerja, serta mengecek kesesuaian antara kegiatan harian dengan matriks kerja yang telah diprogramkan. Selain itu buku harian
merupakan bukti keikutsertaan mahasiswa dalam setiap kegiatan, yang pada akhirnya buku harian ini akan dikumpulkan bersamaan dengan laporan KKN.
Untuk mengetahui hasil dari setiap programyang telah disusun dan dilaksanakan, maka program-program tersebut kami bahsa secara keseluruhan sebagai berikut:
A.Bidang Keilmuan
Bidang keilmuan tersebut meliputi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Psikologi, Tafsir Hadis, Sastra Inggris, Pendidikan Matematika, Manajemen, dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan-kegiatan dalam bidang keilmuan antara lain:
1. PelatihanPenciptaanPuisi
a. Menyelenggarakan pelatihan penciptaan puisi untuk siswa SD/SMP di Dusun Kropak dengan materi
1) Contoh-contoh puisi
2) Langkah-langkahpembuatanpuisi 3) Lombamembacapuisi
Pelatihan penciptaan puisi dimulai dari memberikan contoh-contoh puisi sebagai langkah awal pemahaman materi. Contoh-contoh puisi yang diberikan untuk anak-anak SD adalah puisi sederhana. Sedangkan contoh puisi yang diberikan untuk anak-anak SMP adalah puisi angkatan 45.Menjelaskan langkah-langkah penciptaan puisi dari dasar sehingga anak-anak mampu memahami dan mampu menciptakan karya puisi pada akhirnya. Pada akhir kegiatan ini adalah lomba membaca puisi untuk anak-anak. Penilaian lomba membaca puisi ditentukan oleh intonasi, mimik, dan…. Lomba ini diambil tiga pemenang. Pengenalan contoh-contoh puisi, langkah-langkah pembuatan puisi dan Lomba membaca puisi dilaksanakan di Mushola As-Salam.
Tujuan dilakukannya pelatihan penciptaan puisi ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang karya sastra khususnya puisi agar anak dapat meluapkan imajinasi, perasaan kedalam tulisan. 2. Penyelenggaraan Sosialisasi bahasa baku dan tidak baku dalam
konteks yang sesuai untuk siswa SD/SMP
a. Mensosialisasikan bahasa baku dan tidak baku dalam konteks yang sesuai untuk anak SD/ SMP. Melakukan sosialisasi mengenai bahasa baku dan tidak baku dalam konteks yang sesuai dengan acuan EYD. Sosialisasi dilakukan dengan sasaran anak-anak SD sampai remaja tingkat SMP.
3. Menjelaskan pengertian dan pemahaman tentang pancasila
Pada kegiatan ini ditujukan untuk anak-anak baik SD maupun SMP dengan memberikan gambar tentang Pancasila sekaligus lambang dan nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kegiatan ini dilakukan di Mushola As-Salam di Dusun Kropak sebanyak 1x pertemuan. Tujuan dilakukan pembelajaran ini agar membentuk karakter anak menjadi pribadi yang pancasilai.
4. Menumbahkan rasa cinta NKRI melalui pemutaran film “Tanah Surga Katanya”. Pemutaran film ini dilakukan di Rumah Pak Dukuh dengan sasaran Anak-anak Dusun Kropak. Film yang diputar adalah film “Tanah Surga Katanya”. Film ini bertemakan tentang nasionalisme. Tujuan diputarnya film ini adalah untuk menumbukan rasa cinta tanah air terhadap anak-anak agar mereka semakin dapat menghargai setiap perjuangan para pahlawan untuk memerdekakan NKRI.
5. Penerapan Metode Modifikasi Perilaku.
Memberikan token ekonomi pada anak TPA di Dusun Kropak. Praktek token ekonomi ini dilakukan di musholla As-Salam dengan sasaran anak TPA dusun Kropak. Praktek ini dilakukan untuk meningkatkan semangat mengaji pada anak-anak TPA.
Token ekonomi ini dilakukan dengan memberikan bintang kepada anak TPA. Pemberian bintang dilakukan sebanyak enam kali. Tiap anak mengumpulkan bintang sebanyak-banyaknya, yang memiliki bintang terbanyak akan mendapatkan hadiah, hadiah yang diberikan antara lain kotak makanan, gelas, buku, dan pensil warna.
6. Penerapan Psikoedukasi
a. Membuat pohon impian pada anak usia 6-10 tahun di Dusun Kropak Kegiatan ini dilakukan di musholla As-Salam dusun Kropak dengan sasaran anak-anak usia 6-10 tahun. Tiap anak diberikan selembar kertas dan di minta untuk menuliskan impian yang dimiliki. Kertas yang telah ditulis sebuah impian ditempelkan pada kertas dengan bentuk pohon yang telah disediakan. Pohon impian dibuat agar anak-anak memiliki sebuah impian dan memiliki usaha untuk mewujudkan impiannya.
b. Mengadakan permainan Puzzle kepada anak-anak di Dusun Kropak Kegiatan ini dilakukan di musholla As-Salam dusun Kropak dengan sasaran anak-anak SD. Tiap puzzle di susun oleh 2 orang anak, mengadakan permainan puzzle melihat kemampuan analisis dan menyusun urutan-urutan gambar, kecepatan menyusun gambar, kemampuan membaca gambar dan melihat keserasian bentuk atau ukuran yang diharapkan. 7. Pembentukan Karakter Remaja
a. Mengadakan konseling kelompok pada remaja di Dusun Kropak. Mengadakan konseling kelompok di Musholla As-salam dengan sasaran remaja. Hal ini dilakukan dengan tujuan untuk diskusi masalah yang banyak terjadi dikalangan remaja. Agar anak-anak dapat menemukan bersama solusi dari masalah yang dihadapi.
b. Memberikan penyuluhan tentang bahaya pornografi pada remaja di Dusun Kropak. Penyuluhan tentang bahaya pornografi dilakukan di musholla As-Salam dengan sasaran remaja dusun kropak dengan tujuan untuk mengetahui bahaya apa saja yang terjadi akibat pornografi. Sehingga akan timbul kesadaran untuk tidak melakukan tindakan pornografi.
c. Memberikan relaksasi pada remaja di Dusun Kropak. Relaksasi dilakukan di musholla As-salam dengan sasaran remaja dusun Kropak. Relaksasi dilakukan untuk memberikan rasa tenang atau relaks pada pikiran remaja.
8. Pelatihan Drama.
Melatih mengekspresikan kata melalui teks drama pada anak-anak di dusun kropak. pelatihan mengekspresikan kata melalui teks drama malin kundang. Melatih bermain peran sesuai dengan tokoh,penokohan,alur dan setting pada anak-anak Dusun Kropak. Melatih bermain peran sesuai dengan tokoh, penokohan, alur dan setting dalam drama malin kundang. Pesan moral yang dapat diambil dari bermain peran dalam drama malin kundang ini adalah jangan mudah terpengaruh dengan harta dan jangan melupakan jasa ataupun durhaka kepada seorang ibu yang telah melahirkan dan membesarkan kita, karena ucapan seorang ibu adalah do'a. mengajarkan pembelajaran bahasa indonesia untuk siswa SMP di dusun kropak dengan materi pantun seperti pantun jenaka, pantun nasehat, pantun romantis, kegiatan ini dilakukan dengan waktu 3x50''.
9. Pengajaran Agama Islam
a. Mengenalkan hadis-hadis pilihan kepada anak-anak di Dusun Kropak.
Pengenalan Hadis tentang keutamaan menuntut ilmu dan Hadis tentang berbakti kepada orang tua, hadis ini diajarkan untuk anak-anak SD N Kropak bertujuan untuk meningkatkan
minat belajar dan mengenalkan pentingnya berbakti kepada kedua orang tua.
b. Mengajarkan Tajwid Al-Qur’an kepada anak-anak di Dusun Kropak.
Mengajarkan Tajwid seperti bacaan izhar, idghom, ikhfa’, iqlab, beserta contohnya, kegiatan ini dilakukan dengan waktu 5x50’’.
c. Memberikan materi tentang Akhlak dan Akidah kepada anak-anak dusun kropak dengan waktu 4x50’’.
10. Pengenalan Bahasa Inggris. Mengenalkan materi untuk anak-anak SD didusun Kropak dengan materi vocabulary, Reading and counting, Daily conversation, date, day, number, Animal, fruit, membaca paragraph and melatih english greeting expression dengan waktu 3x100” dan 6x50”
11. Pelatihan jarimatika
Menyelenggarakan pelatihan jarimatika untuk siswa SD. Pelatihan jarimatika dengan materi perkalian disasarkan untuk siswa SD dengan memberikan beberapa cara berhitung menggunakan jari. Pelatihan ini dilakukan di musholah As-Salam sebanyak satu kali pertemuan. Tujuan dilakukannya pelatihan ini adalah untuk memudahkan siswa dalam melakukan operasi hitung dan mengadakan lomba menghitung cepat untuk siswa SD. 12. Penyelenggaraan penyuluhan tentang UMKM (home industry)
a. Sosialisasi mengenai home industry kepada massyarakat. Sosialisasi kepada warga mengenai UMKM (home industry) khususnya kepada ibu-ibu bahwa banyak macam hasil olahan produk dari hasil panen seperti jahe, labuh dll . Tujuan dilakukannya sosialisasi ini adalah agar semua warga khususnya untuk ibu-ibu dapat mengetahui apa saja produk yang dapat dihasilkan dari hasil panen seperti jahe, labuh dll.
b. Sosialisasi mengenai pemasaran produk-produk home industry.
Sosialisasi kepada warga tentang bagaimana cara memasarkan produk-produk olahan dari hasil panen seperti jahe, labuh dll. Tujuan dari sosialisasi ini adalah agar warga dapat
mengetahui bagaimana cara memasarkan produk yang sudah mereka buat, karena masih banyak warga yang belum
mengetahui bagaimana cara memasarkan produk yang sudah mereka buat.
c. Penyuluhan peraturan pemerintah mengenai produk-produk home industry. Penyuluhan ini bertujuan agar semua warga dapat mengetahui apa saja peraturan pemerintah mengenai UMKM (home industry)
13. Pelatihan pengajaran agama islam.
a. Pelatihan mengenal nama-nama 25 nabi.
Dalam pelatihan ini saya bertujuan agar semua anak-anak dapat mengetahui nama-nama 25 nabi yang wajib diketahui , karena masih banyak anak-anak yang belum mengetahui nama-nama 25 nabi.
b. Pelatihan mengenal 10 nama malaikat beserta tugasnya. Dalam pelatihan mengenal 10 nama malaikat beserta tugasnya saya berharap agar semua anak-anak dapat mengetahui 10 nama malaikat beserta tugasnya, karena masih kebanyakan dari mereka belum mengetahui tugas-tugasnya.
14. Penyelenggaran permainan edukatif.
a. Melaksanakan permainan bintang berpindah
Permainan edukatif berupa bintang berpindah bertempat di lapangan SD N Kropak dengan sasaran anak SD. Permainan ini bertujuan meningkatkan stamina, sportifitas, ketangkasan, dan kelincahan anak-anak melatih kerjasama dan tangung jawab dengan teman yang lain (kekompakan). Serta melatih Konsentrasi penuh, Cekatan dalam berpindah, Anak-anak gerak dengan cepat dan tidak mudah terkecoh saat berpindah tempat, Menjaga kesehatan badan, karena banyak bergerak saat bermain dan kejujuran anatar kelompok.
b. Melaksanakan percobaan gunung meletus. Simulasi gunung meletus ini memanfaatkan barang-barang yang mudah di cari
seperti : cuka, baking soda, pewarna merah, botol kaca. Gunung terbuat dari tanah yang di bentuk menyerupai bentuk gunung dengan botol kaca di dalamnya serta pemberian lumut di sekitar gunung agar terlihat seperti miniatur gunung asli. 15. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar
a. Melaksanakkan bimbingan belajar bahasa Indonesia untuk anak SD dan SMP. Melakukan bimbingan belajar kepada anak SD dan SMP mulai dari membimbing anak belajar dengan PR dari sekolah sampai mengajarkan anak SD dengan materi terkait pembelajaran di sekolahnya. Pelaksanaan bimbingan belajar bertempat di Mushola As Salam dan rumah bapak Dukuh.
b. Menjelaskan Macam-macam norma beserta contoh dan hukumnya. Sasaran pada pelaksanaan bimbingan belajar ini adalah anak-anak SD dan SMP, kegiatan ini dilakukan di Mushola As-Salam selama 4x pertemuan. Tujuannya agar anak-anak dapat mengetahui norma yang berlaku di msyarakat dan dapat hidup tertib di lingkungan masyarakat. Dengan materi menjelaskan Bhinneka Tunggal Ika, menjelaskan macam-macam suku bangsa di Indonesia, dan Pengenalan rambu-rambu lalu lintas dengan gambar dan tebak gambar rambu-rambu lalu lintas.
c. Melaksanakan bimbingan belajar matematika untuk siswa SD. Bimbingan belajar matematika disasarkan untuk siswa SD dan SMP Kropak dilakukan di Musholah As-Salam. Selain bimbingan belajar tentang materi yang sudah diajarkan di sekolah juga diadakan pendampingan PR jika ada anak yang meminta pendampingan untuk.
d. Menyelenggarakan bimbingan belajar untuk siswa SD di Dusun Kropak dengan materi
1) Bimbingan belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS). Bimbingan belajar ips di SD N Kropak dengan sasaran anak SD. Dengan materi sesuai mata pelajaran ips yang diajarkan di sekolah. Selain bimbingan belajar juga di lakukan pendampingan PR jika
ada yang mempunyai PR dan mengulang materi yang telah disampaikan guru. Pendampingan PR dilakukan apabila ada anak yang meminta pendampingan untuk mengerjakan PR. 2) Bimbingan belajar matematika Bimbingan belajar matematika
dilakukan di SD N Kropak. Selain bimbingan belajar tentang materi yang sudah diajarkan di sekolah juga diadakan pendampingan PR jika ada anak yang meminta bantuin untuk mengerjakan pekerjaannya.
3) Bimbingan belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Bimbingan belajar IPA dilaksanakan di SD N Kropak. Materi yang disampaikan adalah pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup, cara perkembangbiakan makhluk hidup. selain juga diadakan pendampingan PR jika ada anak yang meminta bantuin untuk mengerjakan pekerjaannya.
B. Bidang keagamaan
Bidang keagamaan merupakan kegiatan kerohanian yang dilaksanakan selama Kuliah Kerja Nyata Berlangsung. Kegiatan yang termasuk dalam bidang keagamaan yang diprogramkan antara lain:
1. Pendampingan TPA
Pendampingan TPA dilaksanakan di Mushola As Salamsetiap hari. Pendampingan TPA ini bertujuan agar anak mampu membaca iqra dari jilid Satu sampai enam dengan baik, lancar, dan teliti. Begitu pula bagi anak-anak yang sudah mencapai tingkat al Quran agar benar bacaannya.Kegiatan keagamaan tidak hanya pendampingan belajar iqra namun ada pula pendampingan mengajar hafalan surat pendek. Hal ini juga bertujuan agar anak menguasai hafalan-hafalan surat sebagai bekal terhadap anak. Hafalan surat An Nasr dan Al Kautsar disasarkan kepada anak-anak dusun Kropak.
a. Mengerjakan hafalan surat pendek kepada anak-anak TPA dengan materi surat Al-Ikhlas dan Al-fil. Kegiatan ini
dilakukan selama 2x pertemuan di Mushola As-salam dengan tujuan untuk menambah hafalan surat anak-anak. b. Mengajarkan menulis huruf hijaiyahkepada anak-anak
Dusun Kropak di Musholah dengan tujuan untuk mengenalkan haruf hijaiah kepada anak-anak agar lancarr dalam membaca iqra.
c. Mengajarkan perbuatan baik dan buruk kepada anak-anak Dusun Kropak di Mushola dengan menayangkan film perbandingan baik dan buruk seseorang. Tujuannya agar anak-anak dapat membedakan perbuatan mana yang sebaiknya mereka kerjakan dalam kehidupan sehari-hari. d. Melakukan pendampingan iqra 1.Pendampingan TPA
dilakukan di Musholla As-Salam dusun Kropak dengan sasaran anak-anak. Dengan tujuan anak-anak dapat membaca iqra’ maupun al-qur’an dengan lancer dan baik. Serta dapat meningkatkan ilmu pengetahuan tentang agama islam.
e. Memberikan hafalan mengenai sifat-sifat Allah. Memberikan hafalan sifat-sifat Allah dilakukan di Musholla As-Salam dusun Kropak dengan sasaran anak-anak. Dengan tujuan agar anak-anak dapat mengetahui sifat-sifat yang dimiliki Allah dan dapat lebih mengenal Penciptanya. f. Mengajarkan mewarnai kaligrafi pada anak-anak TPA di
Dusun Kropak. Mewarnai kaligrafi dilakukan pada anak-anak TPA di dusun kropak dengan sasaran anak-anak-anak-anak. Dengan tujuan anak-anak-anak melatih pengetahuan membaca ayat a-qur’an agar menarik maka ayat al-qur’an sebelumnya diberi warna yang disukai oleh masing-masing anak.
g. Mengenalkan asmaul husna kepada anak-anak TPA di Mushola Dusun Kropak, bertujuan untuk mengenalkan mereka tentang kebesaran ALLAH yang MAHA segalanya. h. Memberikan hafalan do’a sehari-hari untuk anak-anak di
Mushola Dusun Kropak dengan materi do'a untuk kedua orang tua dan do'a untuk kebahagiaan dunia akhirat. Pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk mengajarkan kepada anak-anak agar selalu mendo'akan kedua orang tua dan berdo'a untuk kebahagiaan di dunia dan akhirat.
i. memberikan hafalan mengenai sifat-sifat ALLAH untuk anak-anak di mushola dusun kropak dengan materi sifat wajib bagi ALLAH dan sifat mustahil bagi ALLAH.
j. Pengaktifan tempat ibadah, membersihkan mushola As-Salam di dusun kropak, pelaksanaan kegiatan ini dilakukan agar menjaga kesucian tempat ibadah di dusun kropak. k. Memberikan Kata-kata Motivasi Dalam Bahasa Arab
kepada anak-anak TPA di Musholah Dusun Kropak, bertujuan untuk meningkatkan motivasi anak-anak serta sekaligus memberikan pengetahuan tentang bahasa arab. l. Menceritakan Nama-nama Malaikat, Nabi dan Rasul
Beserta Tugas dan Mukjizatnya kepada anak-anak TPA di Musholah Dusun Kropak, dilakukan dengan tujuan untuk mengenalkan nama-nama Nabi, Rasul dan Malaikat beserta Mukjizatnya, serta menambah pengetahuan anak-anak tentang sejarah agama Islam dengan waktu 1x50” di mushola as-salam dusun kropak.
m. Membimbing anak-anak TPA dalam membaca Al-qur’an di Musholah Dusun Kropak. Pelaksanaan kegiatan ini adalah mengajarkan anak-anak membaca Al-Qur’an dengan cara yang benar, supaya tidak asal-asal membaca dengan waktu 1x50” di mushola as-salam dusun kropak.
n. Membimbing anak-anak TPA menghafal surat-surat pendek di Musholah Dusun Kropak dengan materi. Pengajaran ini bertujuan untuk menghafalkan surat surat pendek kepada anak-anak dusun kropak, seperti surat, Al-Ma’un, Ad-Duha, Asy-Syams dengan waktu 9x50” di mushola as-salam dusun kropak.
o. Pelatihan hafalan surat-surat pendek
Pelatihan hafalan surat-surat pendek dilakukan pada saat TPA berlangsung serta pada saat setelah solat magrib. Pelatihan ini hanya meliputi hafalan surat-surat pendek saja. Kegiatan ini dilakukan untuk melatih anak-anak setempat agar bisa menghafal surat-surat pendek. Surat-surat pendek yang dihafalkan diantaranya surat Al-Kafirun, At-Takasur, dan Al-Maun, Al-Falaq, dan An-Nas.
p. Pengajaran idzhar dan ikhfa’
Pengajaran idzhar dan ikhfa’dilakukan pada saat TPA berlangsung bertempat di masjid As-Salam dusun Kropak dengan sasaran anak-anak TPA dengan durasi waktu 8x50” menit. Pembinaan ini meliputi pemahaman Idhar yang memiliki arti artinya jelas atau terang. Apabila ada nun mati/tanwin (/ ْ ) bertemu dengan salah satu huruf halqi hukum bacaannya disebut idhar.
C. Bidang Kesenian dan Olahraga
1. Pembuatan Kerajinan Tangan
a. Mengadakan pelatihan pembuatan sandal bekas untuk diperbaharui untuk remaja puteri di Dusun Kropak. Pembuatan sandal bekas untuk diperbaharui ini sama dengan mericycle ulang barang bekas agar tepat guna. Sandal bekas ini di recycle kembali dengan membuat
tali sandal dari kain perca atau tali pita yang dimasukkan ke lubang masing-masing sandal sehingga menjadi sandal baru yang dapat dipakai kembali. Recycle sandal bekas ini bertujuan untuk melatih kekreatifitasan remaja dalam mendaur ulang barang bekas.
2. Mengenalkan lagu-lagu nasional Indonesia
Penngenalan lagu nasional sekaligus lagu daerah dutujukan pada anak-anak. Kegiatan ini dilakukan untuk menyisipkan hiburan sekaligus pengenalan seni lagu daerah dan nasional kepada anak-anak agar lebih nemumbuhkan sikap nasionalisma. kegiatan ini dilakukan di Mushola As-salam selama 1x pertemuan.
3. Melaksanakan pelatihan pencak silat
Pelatiahn pencak silat ini dilakukan dengan sasaran anak-anak dan remaja, kegiatan ini dilakukan selama 2x pertemuan di lapangan SD N Kropak. Tujuannya agar anak-anak dapat melatih bagaimana cara melakukan perlindungan diri sendiri maupun untuk perlindungan orang lain.
4. Pelatihan pembuatan seni origami. Membuat origami di lakukan di Musholla As-salam, dengan sasaran anak usia 4 – 12 tahun di Dusun Kropak. Dengan tujuan untuk meningkatkan kreatifitas yang dimiliki oleh anak-anak. 5. Pelatihan pembuatan puisi untuk anak-anak dusun kropak.
mengadakan pelatihan pembuatan dan membaca puisi untuk anak-anak di dusun kropak, pelaksanaaan kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan kreatifitas merangkai kata dari sebuah keresahan yang mereka rasakan menjadi sebuah karya sastra yaitu puisi.
6. Pelaksanaan kerajinan tangan untuk anak-anak dusun kropak. Mengadakan pelatihan pembuatan layang-layang untuk anak-anakdi Dusun Kropak. Pelaksanaan ini bertujuan untuk membangun kekreativitasan anak-anak dusun kropak dengan waktu 1x50”.
7. Pelaksanaan Kegiatan Olahraga
Melaksanakan pelatihan futsal kepada anak-anak di dusun kropak. Memberikan pelatihan mengenai bagaimana cara bermain futsal dengan baik, menjelaskan tentang peraturan-peraturan permainan tersebut kegiatan ini dilakukan dengan waktu 1x50” di lapangan SD N Kropak.
8. Penyelenggaraan menyanyi bahasa Inggris untuk anka SD di dusun Kropak “Fun English song for Children”
9. Pendampingan Olahraga. Pelatihan pencak silat pada anak-anak dan remaja dusun Kropak.
10. Mengadakan pelatihan pembuatan serbaguna dari kain flanel
Melatih membuat serbaguna dari kain flanel dilaksanakan di Rumah Bapak Dukuh dengan sasaran anak-anak. Adapun tujuannya adalah memanfaatkan kain flanel untuk dibuat bermacam-macam aneka kerajinan yang dapat membuat kerajinan tersebut nampak berkualitas dan bagus, seperti tempat pensil, dompet, tempat handphone, dan lain-lain. 11. Pembuatan ac kipas angin dari botol aqua bekas
Dalam pelatihan pembuatan ac daro botol aqua bekas ini bertujuan agar anak-anak dan remaja setempat dapat mengetahui bahwa kita dapat membuat produk yang bermanfaat dari barang-barang bekas yang tidak terpakai seperti botol aqua bekas.
12. Pelatihan voli
Voli merupakan cabang olahraga yang sudah mendunia dan sudah sejak lama diikut sertakan dalam ajang perlombaan dunia. Jadi dalam pelatihan ini selain bertujuan agar anak-anak senang bermain voli juga bertujuan untuk mencari bibit unggul untuk bias mewakili indonesia dalam olahraga cabang bola voli.
13. Melatih membuat anyaman dari kertas warna
Melatih membuat ayaman dari kertas warna dilaksanakan di Masjid As-Salam dengan sasaran anak-anak dan remaja. Hal ini dilakukan untuk meningkatkan kreativitas dalam memanfaatkan kertas bekas, selain mengurangi sampah juga dapat membuat hiasan ayaman dari kertas.
14. Sepak sekong
Sepak sekong dilakukan di lapangan bola SD N Kropak dengan sasaran anak-anak dan remaja. Kegiatan ini dilakukan agar remaja lebih paham tentang bagaimana teknis dasar bermain sepak sekong dan melatih pemahaman mengenai jenis-jenis olahraga dan menambah kebugaran anak-anak dan remaja dusun Kropak.
15. Permainan tonis Permainan tonnis adalah permainan baru yang ada di indonesia, permainan ini bisa di mainkan oleh anak-anak, pemuda ataupun orang dewasa. Permainan ini hampir mirip dengan tenis lapangan akan tetapi menggunakan ukuran lapangan bulu tangkis.
D. Bidang Tematik dan Non Tematik
1. Pelatihan Penanaman Toga
Pelatihan penanaman Toga dimulai dengan mengadakan sosialisasi jenis-jenis tanaman apa saja yang masuk ke dalam jenis tanaman Toga serta manfaat dari tanaman
tersebut. Sasaran sosialisasi ini adalah bapak-bapak dan ibu-ibu warga Kropak. Tahap kedua dari sosialisasi adalah praktek penanaman Toga ke rumah-rumah warga dusun. Tanaman Toga yang ditanam antara lain Sirih merah, Lidah buaya, serta cabai dan jeruk untuk warung hidup. Penanaman Toga ini bertujuan untuk membuat apotek hidup bagi warga.
2. Pelatihan Pembuatan Kerajinan Tangan
Pelatihan pebuatan tangan meliputi pembuatan hiasan mini dari balon dan tepung serta jar hias. Kerajian tangan ini bertujuan untuk melatih anak-anak dari usia dini untuk berlatih membuat hiasan sendiri. Sasaran dalam kegiatan ini adalah anak-anak. pembuatan kerajinan tangan dilaksanakan di lapangan dusun Kropak. Kerajinan tangan dari balon dan tepung dibuat dengan memasukkan tepung ke dalam balon hingga besar dan diberi tanda mata serta bibir dibagian tengah. Kerajinan tangan jar hias ini dibuat dari botol bening bekas minuman yang diisi pasir pantai kerang dan glitter.
3. MengadakanpertemuandenganKarangTarunaDusun Kropak. Bertujuan untuk membangun keakraban dengan remaja-remaja dusun kropak dengan waktu 1x100’’.
4. Mengikuti pertemuan dengan ibu-ibu PKK di balai dusun Kropak. Pertemuan dengan ibu-ibu PKK bertujuan untuk perkenalan dengan KKN, lebih engenal ibu-ibu PKK di dusun Kropak, mengetahui bagaimana sidtem dalam organisasi tersebut, menyampaikan program-program terkait kegiatan yang melibatkan Ibu-ibu PKK seperti pembuatan tepung mokaf, pembuatan olahan tepung mokaf, pembuatan olahan bahan dasar jagung, serbuk dan sirup jahe, serta pemlatihan pembuatan nugget ayam + tempe.
Dalam kegiatan yang melibatkan ibu-ibu PKK dilaksanakan di balai dusun dengan sasaran seluruh ibu-ibu dusun Kropak.
5. Pelatihan Pembuatan Olahan Jahe
Sasaran pada kegiatan kali ini adalah warga, baik ibu-ibu, bapak-bapak dan remaja. Pelatihan ini dilakukan di balai dusun dengan tujuan untuk memanfaatkan jahe menjadi olahan yang dapat bermanfaat. Oalahan jahe dibuat dengan alasan cuaca/udara di lingkungan yang mendukung untuk membuat serbuk dan sirup sebagai penghangat tubuh. Oleh karena ini, antusias warga juga mendukung secara baik. 6. Penyelenggaraan Kerja Bakti
Melaksanakan dan mengkoordinir kerja bakti di setiap RT dusun Kropak, dalam kegiatan ini melibatkan seluruh warga dengan sasaran warga dusun Kropak. Kegiatan kerja bakti berupa gotong royong membersihkan jalan dan memasang plangiasi.
7. Pengadaan Buku untuk Taman Baca
Melakukan pengumpulan buku-buku untuk taman baca di setiap RT Pengumpulan buku-buku untuk taman baca dilaksanakan disetiap RT dusun Kropak dengan sasaran seluruh warga. Kegiatan ini berupa mengumpulkan buku-buku bacaan untuk diinventarisasikan ke Taman baca dusun Kropak. Tujuan dari taman baca ini adalah agar warga masyarakat mempunyai minat baca yang tinggi atas adanya perpustakaan mini.
8. Pembuatan Mading
Menyelenggarakan pembuatan mading dengan tema kesenian. Kegiatan pembuatan mading bertempat di Mushola As-Salam dengan sasaran anak-anak. Kegiatan ini meliputi menggambar benda-benda yang berkaitan dengan seni kemuadian diwarnai, diberi nama dan ditempel pada sebuah papan mading. Tujuan diselenggarakannya
pembuatan mading untuk anak-anak di dusun Kropak ini adalah melatih kreatifitas, imajinasi dan mengajarkan anak tentang proses pembuatan mading dengan praktek.
9. Pelatihan Gerak Lagu
Mengadakan pelatihan gerak dan lagu bagi anak-anak dusun Kropak. Pelatihan gerak dan lagu bertempat di Mushola dan Balai Dusun dengan sasaran anak-anak. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan bakat anak dan mempersiapkan lomba gerak dan lagu pada acara Korcam di Balai Desa pada tanggal 19 Februari 2017. 10. Pelatihan Pembuatan Olahan Jagung.
Sasaran pada kegiatan kali ini adalah warga, baik ibu-ibu, bapak-bapak dan remaja. Pelatihan ini dilakukan di balai dusun dengan tujuan untuk memanfaatkan jagung menjadi berbagai macam olahan. Olahan jagung dibuat dengan alasan banyaknya ladang jagung di dusun Kropak. Oleh karena ini, antusias warga juga mendukung secara baik. 11. Pelaksanaan pembuatan denah
Melaksanakan pembuatan denah di dusun kropak bertujuan untuk memudahkan warga mengetahui suatu daerah tersebut.
12. Pembuatan Profile dan admistrasi Dusun Kropak. Mengadakan profile DusununtukDukuh, RT dan RW. Bertujuan untuk melengkapi data desa dengan waktu 1x100’’ di dusun kropak.
13. Pelatihan pembuatan kerajinan tangan
a. Melakukan pelatihan pembuatan pot dari bahan bekas untuk anak-anak Dusun Kropak. Pelaksanaan ini bertujuan untuk membangun kreatifitas anak agar bisa memanfaatkan barang bekas sebaik mungkin, dengan durasi waktu 3x100” di dusun kropak
14. Pelaksanaan lomba gerak lagu dan tonis . Lomba gerak lagu dilaksanakan pada tanggal 19 Februari 2017 bertempat di Kantor Kelurahan Giripanggung, Tepus, Gunungkidul. Sedangkan lomba tonis dilaksanakan pada tanggal 17-19 Februari 2017 bertempat di SMPN 2 Tepus, Gunungkidul. Lomba tersebut di selenggarakan oleh Panitia Koordinator Kecamatan dengan durasi 1x100”.
15. Pelatihan Tonis
Pelatihan ini dilakukan dengan sasaran anak-anak dalam rangka memeriahkan acara lomba tonis tingkat SD se-kecamatan Tepus yang diselenggarakan dilapangan SMP N 2 Tepus. Kegiatan pelatihan ini dilakukan selama 4x pertemuan. Tujuannya selain anak-anak bisa gemar berolahraga juga agar menjaga kesehatan mereka.
B.Evaluasi
Selama pelaksanaan KKN terdapat beberapa program yang tidak terlaksana, hal tersebut terjadi karena beberapa faktor, sulitnya mengatur waktu dengan warga, akan tetapi kegiatan yang tidak terlaksana diganti dengan kegiatan lain yang sama bermanfaat bagi sasaran kegiatan yaitu warga.
Kegiatan yang kami rencanakan tidak selalu berjalan dengan sempurna, terdapat beberapa program yang tidak sesuai dengan waktu dalam perencanaan program. Beberapa faktor yang mempengaruhi berjalannya kegiatan-kegiatan yang sudah direncanakan adalah sebagai berikut:
1. Faktor Penghambat
Hambatan-hambatan yang ditemukan saat pelaksanaan kegiatan antara lain:
a. Sulitnya menyesuaikan waktu perencanaan program dengan waktu senggang yang dimiliki warga
b. Pengaruh cuaca yang kadang sedikit mengahambat pelaksanaan kegiatan
2. Faktor Pendukung
Selain terdapat hambatan-hambatan dalam melaksanakan kegiatan, terdapat juga faktor pendukung, antara lain sebagai berikut:
a. Masyarakat/warga yang sangat antusias dengan kegiatan-kegiatan yang terprogram
b. Dukungan-dukungan tokoh masyarakat setempat
c. Kesesuaian program dengan kebutuhan pengetahuan masyarakat khususnya dalam hal pemanfaatan hasil bumi Dusun setempat
