PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBAL
THROWING DALAM RANGKA MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR AL – QUR’AN HADITS PADA
SISWA MTs. SUNAN GIRI KELAS VIII A TAHUN
AJARAN 2014 – 2015
SKRIPSI
Oleh:
RATNAWATI
Nim : 20111550013PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBAL
THROWING DALAM RANGKA MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR AL – QUR’AN HADITS PADA
SISWA MTs. SUNAN GIRI KELAS VIII A TAHUN
AJARAN 2014 – 2015
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan
Memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh:
RATNAWATI
Nim : 20111550013FAKULTAS AGAMA ISLAM
2015
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawh ini : Nama : Ratnawati Nim : 20111550013
Program Study : Pendidikan Agama Islam.
Menyatakan bahwa SKRIPSI ini secara keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya kecuali pada bagian – bagian yang dirujuk sumbernya dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surabaya, 3 Juni 2015 Yang Menyatakan
Ratnawati
Nota Pembimbing Surabaya, 22 Juni 2015 Lamp : 3 eksemplar
Hal : Naskah Skripsi An RATNAWATI
Kepada yth,
Dekan Fak. Agama Islam UM Surabaya Di Surabaya
Assalaamu ‘alaikum Wr.Wb.
Setelah membaca, meneliti dan mengadakan perbaikan – perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi sdr :
Nama : Ratnawati
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Snowbal Throwing Dalam Rangka Meningkatkan Prestasi Belajar Al–Qur’an Hadits Pada Siswa MTs.Sunan Giri Kelas Viii A Tahun Ajaran 2014 – 2015
Telah dapat diajukan sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu ( S1 ) Program Studi Pendidikan Agama Islam.
Harapan saya semoga dalam waktu dekat yang saudara tersebut segera diadakan ujian Munaqosah skripsi.
Pembimbing
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dibahas dan dipertahankan didepan tim penguji skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya pada ;
Hari : Rabu Tanggal : 8 Juli 2015
Tempat : Kampus FAI UM Surabaya
Dan telah diterima sebagai persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1) program studi Pendidikan Agama Islam.
Mengesahkan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surabaya Dekan,
Drs. H.M.Naim, M.Ag.
Dewan Penguji
BERITA ACARA
Pada hari ini Rabu tanggal 8 Juli 2015 pukul 09.00 WIB telah dilaksanakan ujian Skripsi S-1 Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surabaya ;
Nama Mahasiswa : Ratnawati Nim : 20111550013
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Berdasarkan rapat para penguji, maka mahasiswi tersebut di atas dinyatakan ;
LULUS
Dengan predikat : CUKUP, BAIK, AMAT BAIK, ISTIMEWA
Dewan Penguji
Ketua : Dr.M.Arfan Muammar,M.Pd.I ( ) Sekretaris : Isa Anshori, M.Ag. ( ) Penguji : Abdul Wahab,M.EI. ( )
Surabaya, 8 Juli 2015 Dekan Fakultas Agama Islam Ketua Program Studi Universitas Muhammadiyah Surabaya Pendidikan Agama Islam
Kata Pengantar
Puji dan syukur patut penulis panjatkan kehadirat-Allah SWT. Serta sholawat serta salam tetap melimpah ruah kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. Berkat-Nyalah penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Maksud dan Tujuan Penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat menempuh Ujian komprehensip dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam dari universitas Muhammadiyah Suarabaya.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu mohon ijin untuk menyampaikan ucapan terima kasih, terutama kepada :
1. Bapak Dr.dr.Sukadiono,MM, sebagai Rektor UM Surabaya yang telah mengijinkan penulis menjadi mahasiswa UM surabaya.
2. Bapak Drs.H.M.Naim,M.Ag. selaku Dekan FAI UM Surabaya yang telah mengesahkan skripsi ini untuk diujikan.
3. Bapak Dr.M.Arfan Muammar,M.Pd.I selaku pembimbing yang dengan sukarela dan ikhlash mengoreksi dan mengarahkan penulis dalam peyusunan skripsi ini hingga selesai.
5. Seluruh dosen dan karyawan / karyawati di Fakultas Agama Islam.
6. Bapak Amil Muzayyin S.Ag. selaku Kepala MTs.Sunan Giri yang telah mengijinkan untuk mengadakan penelitian demi tersusunnya skripsi ini. 7. Ibu Zakiyati Nafisah,S.Pd.I selaku pengamat 1 yang telah meluangkan waktu
untuk mengarahkan dalam proses pembelajaran.
8. Ibu Suhartini S.Pd.I selaku pengamat 2 yang juga telah meluangkan waktu untuk mendampingi proses pembelajaran.
9. Seluruh bapak/ibu guru dan karyawan MTs. Sunan Giri.
10. Ibu Parmi orang tua penulis yang dengan kasih sayangnya memberi semangat penulis.
11. Bapak Sugeng Hartoto,S.Pd. suami penulis yang selalu setia siang dan malam mendampingi dan membimbing penulis dalam menyusun skripsi ini.
12. R.H Rizka Kurnia Puteri,S.E dan R.H.Rizqi Familia Putri, puteri penulis yang tiada henti-hentinya memberi dorongan dan motivasi penulis.
13. Teman-teman PAI se-angkatan 2011 yang berbagi rasa suka dan duka dalam menyusun skripsi ini.
14. Teman-teman di Fkultas Agama Islam yang selama ini mengisi hari-hari baik dan buruk selama kuliah.
15. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu dan mengarahkan hingga terselesainya skripsi ini.
Tak ada gading yang retak, keterbatasan penulis selalu ada. Oleh karena itu saran dan kritik dari pembaca sangat penulis harapkan untuk kesempurnaan penulisan berikutnya.
Semoga skripsi ini bermanfaat bagi guru-guru khususnya guru pendidikan Agama Islam (Al – Qur’an Hadits, Aqidah Akhlak, Fiqih dan Sejarah Kebudayaan Islam )
DAFTAR ISI
Pernyataan Keaslian ………..…… i
Abstrak ... ii
Kata Pengantar ………... iv
Daftar Isi ……….. vii
Daftar Lampiran ……….. ix
BAB I. Pendahuluan ……….……. 1
A. Latar Belakang Masalah ……….……. 1
B. Perumusan Masalah ……….…… 4
C. Batasan Masalah ……….……….…. 4
D. Tujuan Penelitian ……….…. 5
E. Hipotesis ……….………….…. 5
F. Manfaat Penelitian ……….……….…….. 5
G. Sistematika Pembahasan ………..…… 7
BAB II. Kajian Teori ………..…..………… 9
A. Prestasi Belajar ………..…….…... 8
1. Pe ngertian Prestasi Belajar …………...……….…….. 9
2. Fungsi Prestasi Belajar ………. 10
3. Cara meningkatkan motivasi………. 11
B. Model Pembelajaran Snowball Throwing …………..……… 13
2. Model Pembelajaran Snowball Throwing …..…..……… 16
3. Langkah - langkah Pembelajaran Snowball Throwing .……… 16
4. Tujuan ….……….………. 17
5. Penggunaan model pembelajaran snowball throwing pada pembelajaran Al-Qur’an Hadits. …..…..……..………… 17
C. Penelitian Terdahulu ……… 19
BAB III. Metode Penelitian ……… 21
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ……… 21
B. Model Penelitian ………... 22
C. Rancangan Penelitian ……… 23
D. Instrumen Penelitian ……… 27
E. Teknik Analisis Data .………..………. 27
BAB IV. Paparan Data Dan Hasil Penelitian ……… 29
A. Lokasi Penelitian ………... 29
B. Hasil Penelitian ……….……….. 30
C. Paparan Data Akhir Tindakan ………... 76
BAB V. Penutup ……….. 79
A. Simpulan ……….…... 79
B. Saran ……….……….. 79
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I . Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian Lampiran II Silabus
DAFTAR PUSTAKA
Anselm,dkk, Dasar-dasar Penelitian Kualitatif (Prosedur, Tehnik danTeori Grounded),Penyadur Junaidi Ghony (Jakarta : PT Bina Ilmu, 1997) Asrori Mohib. Penggunaan Model Belajar Snowball Throwing dalam
Meningkatkan Keaktifan Belajar.( Jakarta: Rineka Cipta,2010)
Depdikbud, Penelitian Tindakan(Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Menengah Umum,1999)
Djamarah,S.B. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru (Surabaya : Usaha Nasional,1994)
Wibawa,B. Penelitiam Tindakan Kelas ( Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional,2004 )
Hamalik U. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. (Jakarta: Raja Grafindo Persada,1999)
Hanafiah, Suhana,C Konsep Strategi Pembelajaran ( Bandung : Refika Aditama,2009)
Keputusan Menteri Agama No 165 Tahun 2014 tentang Pedoman Kurikulum Madrasah
Khabibah. Meningkatkan Prestasi Belajar.(Jakarta: Raja Grafindo Persada ,2006)
Navis, A.A. Pendidik Jempolan sekaligus Motivator Ulung (Jogjakarta : Ar-Ruzz Media,2013)
Peraturan Menteri Agama No 90 tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah
Puskur Balitbang Depdiknas. 2003.Model-model Pembelajaran Efektif.
Soedarsono, F.X, Aplikasi Penelitian Tindakan Kelas. ( Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional, 1999)
Suranto, Basowi, Sukidin. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas. (Insan Cendekia,2002)
Tim Pelatih Proyek PGSM, 1999. Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Jakarta: Depdikbud Direktorat Pendidikan Tinggi, Pengembangan Guru Sekolah Menengah
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, (Yogyakarta:Media Abadi, 2005)
Wardoyo,M.Penelitian Tindakan Kelas(Jogjakarta: Graha Ilmu,2013)
Wibawa B. Penelitiam Tindakan Kelas ( Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional,2004 )
Widodo Rachmad. Model Pembelajaran Snowball Throwing. (Jakarta: Bumi Aksara,2009)
