KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MAHASISWA BARU UKWMS SKRIPSI

(1)

ii

KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

MAHASISWA BARU UKWMS

SKRIPSI

OLEH: Melisa Futri NRP 7103012041

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

(2)

KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

SKRIPSI

OLEH: Melisa Futri NRP 7103012041

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

(3)

iv

KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

SKRIPSI

Diajukan kepada

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Psikologi

OLEH: Melisa Futri NRP 7103012041

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat kasihNya dan berkat perlindunganNya saya mampu

menyelesaikan skripsi ini.

Keluarga dan teman- teman saya terkasih, yang selalu memberikan semangat dan kasihnya pada saya.

(9)

vii

HALAMAN MOTTO

Jika anda memiliki keberanian untuk memulai, anda juga memiliki keberanian untuk sukses (David Viscoot).

(10)

UNGKAPAN TERIMA KASIH

Untuk pertama penulis mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan

Yang Maha Esa atas semua rahmat dan anugerahNya, sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Melalui penelitian ini

diharapkan akan banyak memberikan masukan-masukan kepada semua

pihak. Pada kesempatan ini, penulis juga ingin menyampaikan ucapan

terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan

skripsi selama ini, yaitu :

1. Teruntuk papa mama tercinta dan saudara yang tak henti-hentinya memberikan dukungan serta kasih sayangnya yang selalu

meluangkan waktunya untuk berdoa. Terima kasih atas ketulusan

kalian selama ini. Skripsi ini Melisa persembahkan spesial untuk

papa mama semoga kalian bangga melihat hasil karya anak

tercintaMu

2. F. Yuni Apsari, M.Si., Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, yang membantu dan

membimbing selama saya menjalani masa perkuliahan.

3. Ibu Erlyn Erawan, Psy.D., selaku dosen pembimbing yang selalu membantu dan mendorong/ mendukung dalam penyelesaian

penulisan skripsi ini.

4. Michael Seno Rahardanto, MA. dan M.D. Rama Adhyatma, M.Psi., selaku dosen penguji yang telah banyak membantu dan memberikan masukan untuk penulis dalam menyelesaikan skripsi

(11)

ix

5. Yessyca Diana Gabrielle., M.Psi., Psikolog selaku pembimbing akademik dan professional judgment saya yang telah membimbing

dan membantu selama proses perkuliahan dan hingga proses skripsi.

6. Eli Prasetyo, M.Psi., Psi., selaku professional judgment yang telah banyak membantu memberikan revisian yang sangat berguna untuk

penulis.

7. Seluruh dosen Fakultas Psikologi UKWMS yang telah mengajarkan banyak hal mengenai ilmu psikologi dan telah

membimbing penulis dari awal masuk kuliah hingga selesai.

8. Staff Tata Usaha Fakultas Psikologi (Mas Heru, Mbak Eva, Mbak Lilis dan Pak Anang) yang membantu saya dalam proses administrasi selama penelitian/ skripsi, terutama untuk mbak Eva

yang selalu membantu setiap saat bersedia memberikan informasi

melalui by phone.

9. Dekan dan Tata Usaha Fakultas Psikologi, Fakultas Bisnis, Fakultas Ilmu Komunikasi, Fakultas Teknologi Pertanian, Fakultas Filsafat, Fakultas Kedokteran, Fakultas FKIP, Fakultas Teknik, Fakultas Keperawatan dan Fakultas Farmasi yang telah membantu dan memberikan ijin untuk melakukan

pembagian skala untuk mahasiswa UKWMS.

10. Subjek penelitian, yang telah membantu saya dalam proses pengambilan data.

11. Aldian Dejusli yang selalu memberi semangat dan selalu membantu saat suka dan duka. Selalu mendoakan dan memberi nasehat untuk

menyelesaikan skripsi.

(12)

Avi, Dini Petrika) yang telah membantu dan selalu memberi semangat kepada penulis hingga dapat menyelesaikan skirpsi ini.

Surabaya, 4 April 2016

(13)

xi DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul ... ... i

Surat Pernyataan ... ii

Halaman Persetujuan.. ... iii

Halaman Pengesahan.... ... iv

Halaman persetujuan publikasi karya ilmiah ... v

Halaman Persembahan ... vi

Halaman Motto... vii

Ucapan Terima Kasih ... viii

Daftar Isi ... xi

Daftar Tabel ... xiv

Daftar Lampiran ... xv

Abstraksi ... xvii

Abstract ... xviii

BAB I. PENDAHULUAN.. ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Batasan Masalah ... 9

1.3. Rumusan Masalah ... 9

1.4. Tujuan Penelitian ... 10

1.5. Manfaat Penelitian ... 10

1.5.1. Manfaat Teoritis ... 10

(14)

BAB II. LANDASAN TEORI.. ... 12

2.1. Kecemasan Berbicara Di Depan Umum ... 12

2.1.1. Kecemasan.. ... 12

2.1.2. Aspek – aspek Kecemasan ... 13

2.1.3. Faktor-faktor yang mepengaruhi Kecemasan.. ... 14

2.1.4. Akibat dari Kecemasan.. ... 15

2.1.5. Definisi Kecemasan Berbicara di Depan Umum.. ... 15

2.2. Self-efficacy.. ... 16

2.2.1. Pengertian Self-efficacy.. ... 16

2.2.2. Aspek Self-efficacy.. ... 17

2.2.3. Faktor yang mempengaruhi perkembangan Self-efficacy . 18 2.3. Hubungan antara Kecemasan Berbicara di Depan Umum dan Self-efficacy.... ... 18

2.4. Hipotesis ... 20

BAB III. METODE PENELITIAN ... 21

3.1. Identifikasi Veriabel Penelitian ... 21

3.2. Definisi Operasional ... 21

3.2.1. Definisi Operasional Kecemasan Berbicara di Depan Umum ... 21

3.2.2. Definisi Operasional Self-efficacy ... 21

3.3. Populasi Dan Teknik Sampling ... 22

3.4. Metode Pengumpulan Data ... 24

3.4.1. Penyusunan Skala Kecemasan ... 25

(15)

xiii

3.5.2. Reliabilitas... 27

3.6. Teknik Analisa Data ... 28

3.7. Etika Penelitian ... 28

BAB IV. PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN.. ... 30

4.1. Orientasi Kancah Penelitian.. ... 30

4.2. Persiapan Pengambilan data... 31

4.3. Pelaksanaan Penelitian... 33

4.4. Hasil Penelitian.. ... 34

4.4.1. Hasil Uji Validitas. ... 34

4.4.2. Hasil Uji Reliabilitas.. ... 36

4.4.3. Deskripsi Identitas Subjek dan Data Variabel Penelitian 36 4.4.3.1. Deskripsi identitas subjek peelitian.. ... 36

4.4.3.2. Deskripsi data variabel penelitian... ... 39

4.4.4. Hasil Observasi... ... 42

4.4.5. Uji Asumsi .. ... 42

4.4.6. Uji Hipotesis... ... 43

4.4.7. Tabulasi Silang.. ... 44

4.4.8. Etika Penelitian. ... 54

BAB V. PENUTUP ... 55

5.1. Bahasan.. ... 55

5.2. Kesimpulan.. ... 60

5.3. Saran.. ... 61

Daftar Pustaka.. ... 63

(16)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1. Hasil Perhitungan Sampel ... 24

Tabel 3.2. Blue Print SkalaKecemasan Berbicara di Depan Umum.25 Tabel 3.3. Blue Print Skala Self-efficacy ... 26

Tabel 4.1. Aitem Sahih Dan Gugur Skala Kecemasan ... 35

Tabel 4.2. Aitem Sahih Dan Gurur Skala Self-efficacy. ... 35

Tabel 4.3. Frekuensi Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin. ... 36

Tabel 4.4. Frekuensi Subjek Berdasarkan Usia ... 37

Tabel 4.5. Frekuensi Subjek Berdasarkan Suku Etnis.. ... 37

Tabel 4.6. Frekuensi Subjek Berdasarkan Pengalaman Kerja ... 38

Tabel 4.7. Frekuensi Subjek Berdasarkan Fakultas UKWMS ... 38

Tabel 4.8. Kategorisasi dan Batasan Nilai Variabel Kecemasan ... 40

Tabel 4.9. Kategorisasi dan Batasan Nilai Variabel Self-efficacy .... 41

Tabel 4.10. Tabulasi Data Antara Kecemasan dan Self-efficacy ... 44

Tabel 4.11. Tabulasi Data Antara Kecemasan dan Jenis Kelamin .... 45

Tabel 4.12. Tabulasi Data Antara Kecemasan dan Pengalaman Kerja.45 Tabel 4.13. Tabulasi Data Antara Kecemasan dan Usia ... 46

Tabel 4.14. Tabulasi Data Antara Kecemasan dan Suku Etnis ... 47

Tabel 4.15. Tabulasi Data Antara Kecemasan dan Fakultas ... 48

Tabel 4.16. Tabulasi Data Antara Self-efficacy dan Jenis Kelamin .... 49

Tabel 4.17. Tabulasi Data Antara Self-efficacy dan Pengalaman Kerja50 Tabel 4.18. Tabulasi Data Antara Self-efficacy dan Usia ... 51

(17)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran A. Data Kecemasan Berbicara di Depan Umum ... 66

Lampiran B. Coding Data Kecemasan Berbicara di Depan Umum... .. 68

Lampiran C. Data Mentah Self-efficay ... 70

Lampiran D. Coding Data Mentah Slef-efficacy... ... 72

Lampiran E. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas Kecemasan

Berbicara di Depan Umum (Putaran Ke-1) ... 74

Lampiran F. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Kecemasan Berbicara di Depan Umum (Putaran Ke-2) .. 75

Lampiran G. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Kecemasan Berbicara di Depan Umum (Putaran Ke-3)... 76

Lampiran H. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Self-efficacy (Putaran ke-1).. ... 77

Lampiran I. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Self-efficacy (Putaran ke-2)... ... 78

Lampiran J. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Self-efficacy (Putaran ke-3)... ... 79

Lampiran K. Uji Asumsi (Normalitas & Linieritas).. ... 80

Lampiran L. Uji Hipotesis (Parametrik).... ... 81

Lampiran M. Tabulasi Silang antara Kecemasan Berbicara

di Depan Umum dan Self-efficacy.. ... 82

Lampiran N. Tabulasi Silanng Kecemasan Berbicara di Depan

Umum dan Self-efficacy dengan Jenis Kelamin... ... 83

Lampiran O. Tabulasi Silanng Kecemasan Berbicara di Depan

Umum dan Self-efficacy dengan Pengalaman Kerja... .. 84

(18)

Umum dan Self-efficacy dengan Usia ... 85

Lampiran Q. Tabulasi Silanng Kecemasan Berbicara di Depan

Umum dan Self-efficacy dengan Suku Etnis... ... 86

Lampiran R. Tabulasi Silanng Kecemasan Berbicara di Depan

(19)

xvii

Melisa Futri(2016). “Kecemasan Berbicara di Depan Umum ditinjau dari Self-efficacy Mahasiswa Baru UKWMS“. Skripsi Sarjana Strata 1. Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.

ABSTRAKSI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa baru UKWMS, jika ditinjau dari tingkat self-efficacy. Subjek dalam penelitian ini adalah 91 mahasiswa UKWMS (n=91). Sampel dipilih dengan cara proportional stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan Skala Kecemasan Berbicara di Depan Umum dan Skala Self-efficacy yang kemudian diolah dengan menggunakan program SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai korelasi hubungan antara kecemasan berbicara di depan umum dan self-efficacy mahasiswa baru adalah negatif yang berarti semakin tinggi self-efficacy maka semakin rendah kecemasan berbicara di depan umum dan sebaliknya semakin rendah self-efficacy maka semakin tinggi kecemasan berbicara di depan umum. Sebagian besar subjek (72 = 79%) memiliki kecemasan berbicara di depan umum yang sedang dan sebagian besar subjek (48 = 53%) memiliki self-efficacy yang sedang.

(20)

Melisa Futri (2016). "Anxiety in Public Speaking in First-Year WMCUS Students as Seen from Their Self-Efficacy". Bachelor Thesis_{. Faculty of} Psychology, Widya Mandala Catholic University Surabaya.

ABSTRACT

This study aimed to find out the correlation between level of anxiety in public speaking and self-efficacy with first-year students of Widya Mandala Catholic University Surabaya (WMCUS). Subjects in this study were 91 WMCUS students (n = 91). Samples were selected by using proportional stratified random sampling method. Data were collected using the Anxienty in Public Speaking Scale and Self-Efficacy Scale and processed using SPSS version 16. The results showed that the corelation between self-efficacy and anxiety of new students when speaking in front of public is negative, which means that the higher the self-efficacy, the lower the anxiety of public speaking and conversely the lower self-efficacy, the higher the anxiety of public speaking. Most subjects (72 = 79%) had the anxiety in public speaking and most subjects (48 = 53%) had a moderate self-efficacy.