Manajemen peserta didik dalam pengembangan minat dan bakat melalui program ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Atas (SMA) Nahdlatul Ulama 1 Gresik
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Eka Prihatin (2011: 67-68) menjelaskan bahwa orientasi peserta didik diadakan agar peserta didik siap dalam menghadapi kondisi dan situasi sekolah yang baru,
Implementasi kurikulum 2013 akan dapat menimbulkan masalah bagi peserta didik SMA yang tidak mampu di dalam menentukan pilihan peminatan, baik kelompok mata pelajaran
Perencanaan peserta didik di SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Lampung dimulai pada awal tahun ajaran baru, didalam perencanaan peserta didik yang direncanakan
Dari hasil kajian yang penulis lakukan mengenai Persepsi Peserta Didik tentang Manajemen Pelayanaan Perpustakaan di SMA Ekasakti Pa- dang, dapat diambil
Penelitian ini mengkaji tentang manajemen peserta didik dalam meningkatkan komunikasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Koto Kampar Hulu. Terdapat 2 pertanyaan
Subjek penelitian yaitu Wakil Kesiswaan, 3 orang panitia PPDB (seksi humas, seksi pendataan, dan seksi layanan pengaduan) dan 3 orang peserta didik. Objek penelitian ini
Peserta didik adalah organisme yang sedang tumbuh dan berkembang karena memiliki berbagai potensi manusiawi, seperti bakat, minat dan kebutuhan sosial emosional-personal,
Mengacu pada hasil analisis skor minat peserta didik untuk bergabung dalam aktivitas ekstrakurikuler pada kelas X di SMA Negeri 1 Sawan, tersaji distribusi frekuensi seperti
