Pemanfaatan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Pembelajaran Kontekstual untuk Membentuk Karakter Peserta Didik pada Kelas Inklusif di SMP Lazuardi Athaillah Makassar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Aktualisasi nilai-nilai pendidikan karakter pada satuan pendidikan yaitu dengan mengejawantahkan nilai-nilai tersebut yang terintegrasi dalam kurikulum pembelajaran
Penilaian ahli media terhadap modul pembelajaran matematika berbasis kontekstual pada materi statistika yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman pada peserta
Ukuran efektivitas pendidikan karakter dari segi proses adalah, setelah mengikuti pembelajaran seni tari Betawi yang terintegrasi dengan pendidikan karakter, peserta
Belajar menggunakan bahan ajar Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis pendekatan tutorial sangat banyak manfaatnya, peserta didik dapat meningkatkan
Hal inilah yang membuat bahan ajar berbasis nilai-nilai karakter bangsa menjadi penting dan dibutuhkan, karena dengan adanya bahan ajar tersebut, diharapkan dapat
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Strategi pembelajaran PPKN dalam menanamkan nilai karakter pada peserta didik adalah dengan mengidentifikasi perubahan
kelayakan bahan ajar menulis kreatif naskah drama berbasis proyek dengan pendekatan kontekstual di SMP kelas VIII; (3) mengetahui repon siswa terhadap pembelajaran
Penyampaian bahan ajar hiden Kurikulum berbasis Madrasah dalam Menunjang tercapainya Karakter Religius peserta didik Secara garis besarnya, dalam menyampaikan bahan ajar terdapat dua
