Pengaruh Penggunaan Strategi Peta Konsep terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik di SMP
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK PADA MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT (Studi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas VII SMP
pelajaran dari pada peserta didik yang tidak memiliki minat belajar. Rendahnya minat belajar dan hasil belajar matematika dikarenakan oleh model pembelajaran yang
(2019) menyebutkan bahwa model pembelajaran Learning Cycle 7E dengan menggunakan handout berhasil membuat hasil belajar kognitif peserta didik meningkat, kemudian respon
Berdasarkan pendapat maupun hasil penelitian tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa minat belajar dan sikap siswa terhadap pekerjaan rumah dengan hasil belajar
Model pembelajaran model discovery learning ada pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik, karena model pembelajaran ini memiliki keunggulan sehingga peserta didik
Berdasarkan hasil penelitian, maka didapat kesimpulan sebagai berikut: Rata-rata skor hasil belajar peserta didik pada sub materi Pencemaran lingkungan yang
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat penghasilan ayah dan minat belajar terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik kelas X IPS SMA Negeri 1
Dengan demikian karena hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh antara konsep diri peserta didik terhadap prestasi belajar IPS peserta didik serta menunjukkan pola pengaruh yang
