PEDOMAN PELAKSANAAN
BANTUAN UNIT GEDUNG BARU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (UGB PAUD) PERCONTOHAN TAHUN 2020
DIREKTORAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN DASAR, DAN PENDIDIKAN MENENGAH
i
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan kekuatan sehingga telah tersusun Pedoman Pelaksanaan Bantuan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Percontohan Tahun 2020.
Pedoman pelaksanaan ini memuat penjelasan tentang latar belakang, dasar hukum pemberian bantuan, tujuan penggunaan bantuan, pemberi bantuan, persyaratan penerima bantuan, bentuk bantuan, alokasi anggaran dan rincian jumlah bantuan, tata kelola pencairan dana bantuan, penyaluran dana bantuan, pertanggungjawaban bantuan, ketentuan perpajakan, dan sanksi.
Pedoman pelaksanaan ini digunakan sebagai pedoman dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan pelaporan kegiatan, sehingga pelaksanaan program dapat tercapai sesuai dengan target yang telah ditetapkan dengan prosedur dan ketentuan yang ada. Diharapkan pihak-pihak terkait dengan penyelenggaraan program dapat melaksanakan dengan amanah, efektif dan efisien seluruh proses kegiatan mulai dari penyiapan rencana, pelaksanaan, sampai dengan monitoring, evaluasi dan pelaporan.
Untuk itu kami mengucapkan terima kasih atas apresiasi dan partisipasi dari berbagai pihak yang terlibat dalam penyusunan pedoman pelaksanaan ini.
Direktur Pendidikan Anak Usia Dini,
Dr. Muhammad Hasbi NIP 197306231993031001
ii
DAFTAR ISI Kata Pengantar ……… i Daftar Isi ……….... . ii BAB I PENDAHULUAN ………. 1 A. Latar Belakang ……… 1 B. Dasar Hukum ………. 2C. Tujuan Pedoman Pelaksanaan ……….. 3
D. Prinsip Bantuan ……….. 3
E. Pemberi Bantuan ……….. 3
BAB II BANTUAN UNIT GEDUNG BARU (UGB) PAUD PERCONTOHAN ……… 4
A. Pengertian ……… 4
B. Tujuan Pelaksanaan Bantuan ……… 4
C. Penerima Bantuan ……… 4
D. Bentuk dan Rincian Bantuan ………. 6
BAB III TATA CARA PENGELOLAAN BANTUAN ………. 8
A. Mekanisme Pengelolaan Bantuan ……… 8
B. Tatakelola Pencairan dan Penyaluran ……….. 11
C. Jangka waktu Pelaksanaan Bantuan ………. 13
D. Perubahan Pelaksanaan ………... 13
E. Laporan Pertanggungjawaban ……… 14
F. Ketentuan Perpajakan ………. 15
G. Bunga Bank ……….. 15
H. Tata cara Pengembalian Dana Bantuan ……… 15
I. Sanksi ………. 16
J. Dokumen Pengusulan Bantuan ……… 17
K. Prasasti ………. 18
BAB IV PENGENDALIAN MUTU……… 19
A. Sosialisasi ………. 19
B. Indikator Keberhasilan ………. 19
C. Monitoring dan Evaluasi ……… 19
D. Pengawasan ……….. 19
BAB V PENUTUP ……….... 20 Lampiran-Lampiran
1
BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/ SDGs) pada poin ke-empat, yakni memastikan pendidikan berkualitas yang layak dan inklusif melalui penyiapan manusia berkualitas sejak dini. Senada dengan komitmen pemerintah sebagaimana dimaksud dalam Peraturan Presiden Nomor 59 Tahun 2017 tentang Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan bahwa pada tahun 2030, menjamin semua anak perempuan dan laki-laki memiliki akses terhadap perkembangan dan pengasuhan anak usia dini, pengasuhan, pendidikan pra-sekolah dasar yang berkualitas, sehingga mereka siap untuk menempuh pendidikan dasar. Komitmen pemerintah berangkat dari kesadaran akan keberlanjutan suatu bangsa yang ditentukan oleh kesiapan dan kesanggupan generasi penerusnya, dan itu harus dipersiapkan sejak anak masih berusia dini. Berbagai hasil penelitian menunjukkan bahwa PAUD yang berkualitas akan sangat berkontribusi terhadap kualitas pendidikan pada jenjang selanjutnya.
Sebagai salah satu langkah startegis dalam mewujudkan perluasan akses dan peningkatan kualitas PAUD pada tahun 2020, Pemerintah dalam hal ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melaksanakan program bantuan pemerintah untuk pembangunan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Percontohan pada Tahun 2020.
Pelaksanaan Bantuan UGB PAUD Percontohan dimaksudkan untuk membantu penyediaan prasarana PAUD yang merupakan bagian dari strategi untuk mendukung peningkatan akses layanan PAUD berkualitas.
Selanjutnya untuk mewujudkan tata kelola program bantuan yang baik (good) dan bersih (clean), terbuka (transparant), dan bertanggung jawab (accountable) telah diterbitkan Peraturan Direktur Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tentang Petunjuk Teknis Bantuan UGB PAUD Percontohan agar tepat sasaran, tepat guna, dan tepat waktu serta sesuai ketentuan yang berlaku.
2
B. Dasar Hukum1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2OO8 Nomor 166, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4864);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
5. Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2019 tentang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2020 tentang Pedoman Pengadaan Barang dan Jasa oleh Satuan Pendidikan
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 84 Tahun 2014 tentang Pendirian Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1279);
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1668);
9. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 1340) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 173/PMK.05/2016 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 1745);
3
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 tahun 2018 tentang Penyediaan Layanan Pendidikan Anak Usia Dini (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2018 Nomor 654);
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 32 Tahun 2019 tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah Di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2019 Nomor 1167);
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 9 tahun 2020 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 45 Tahun 2019 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan;
13. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, Dan Pendidikan Menengah Nomor 4060/C/Hk/2020 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Pemerintah di Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
C. Tujuan Pedoman Pelaksanaan
Sebagai acuan dalam proses penyeleksian, penetapan, penerimaan, dan pertanggungjawaban bantuan di Direktorat PAUD.
D. Prinsip Bantuan
Bantuan UGB PAUD Percontohan dilaksanakan dengan prinsip: 1. Terbuka (transparan), dapat diakses oleh semua pihak;
2. Objektif, dilakukan sesuai ketentuan dan syarat yang ditetapkan;
3. Akuntabel, penerima bantuan bertanggungjawab atas pekerjaan, dan pelaporan pelaksanaan kegiatan;
4. Tepat sasaran; 5. Efisien dan efektif
E. Pemberi Bantuan
Bantuan diberikan oleh Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
4
BAB IIBANTUAN UNIT GEDUNG BARU (UGB) PAUD PERCONTOHAN
A. Pengertian
PAUD Percontohan merupakan satuan PAUD yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah/ lembaga masyarakat berLembaga Masyarakat yang dapat menjadi rujukan bagi satuan PAUD lain di sekitarnya dalam pemenuhan Standar Nasional PAUD.
Bantuan UGB PAUD Percontohan merupakan bantuan pemerintah dalam bentuk uang untuk pembangunan PAUD Percontohan beserta mebel dan sarana pembelajaran/alat permainan edukatif (APE).
B. Tujuan Pelaksanaan Bantuan
1. Mendukung perluasan akses dan peningkatan kualitas layanan PAUD.
2. Menjadikan percontohan/rujukan pemenuhan sarana dan prasarana PAUD sesuai peraturan tentang Standar Nasional PAUD;
3. Pusat magang, percontohan, dan peningkatan kualitas layanan program PAUD yang sesuai dengan Standar Nasional PAUD dengan memperhatikan kondisi, potensi, dan budaya.
C. Penerima Bantuan
Bantuan diberikan kepada Pemerintah Daerah atau Lembaga Masyarakat berbentuk Lembaga Masyarakat bersifat nirlaba (yayasan, perkumpulan, persyarikatan, dan bentuk Lembaga Masyarakat lainnya) dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Persyaratan Administrasi
a. Mengajukan usulan bantuan kepada Direktur PAUD, Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Kemdikbud;
b. Memiliki rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/Kota setempat atau pejabat yang berwenang;
c. Membuat surat pernyataan bukti kepemilikan lahan;
d. Membuat surat pernyataan kebenaran dan keabsahan dokumen; e. Membuat surat pernyataan lahan bebas sengketa;
f. Mendapatkan Surat Dukungan Masyarakat untuk membangun PAUD Percontohan di lokasi lahan;
5
h. Memiliki minimal 2 orang guru/calon guru yang telah mengikuti pelatihan PAUD;
i. Memiliki pendidik/calon pendidik minimal 2 orang lulusan S1; j. Prioritas sebelumnya telah melaksanakan pembelajaran PAUD; k. Membuat Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak.
2. Persyaratan Teknis
a. Lokasi Pembangunan
1) Memiliki lahan atas nama pengusul bantuan yang peruntukannya untuk penyelenggaraan PAUD;
2) Lahan dalam kondisi kosong yang luasnya minimal 1000 m2.
3) Lokasi mudah dijangkau, berada di pemukiman yang berpotensi padat populasi anak usia dini atau pusat pemukiman penduduk.
4) Tanah datar, lokasi tanah tidak memiliki beda tinggi/kemiringan yang curam dan siap bangun
5) Lokasi tidak berdekatan dengan peternakan/kandang ternak, tempat pembuangan sampah, Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi (SUTET), jurang/sungai besar, rel kereta api, dan pemakaman umum
6) Memiliki kepemilikan hak atas lahan milik pemerintah/lembaga masyarakat, dapat berupa: sertifikat/akta jual beli/akta wakaf/Surat Keterangan Pendaftaran Tanah/sesuai ketentuan yang berlaku
7) Surat keterangan dari lingkungan adat atau masyarakat setempat bahwa tanah tersebut tidak dalam sengketa dan tidak akan menggugat jika digunakan untuk pembangunan UGB PAUD Percontohan.
b. Dokumen teknis pembangunan, yaitu
1) Foto lokasi dan sekitar lokasi calon bangunan UGB PAUD Percontohan. 2) denah lokasi yang disertai dengan arah mata angin, batas-batas dan
ukuran tanah
3) Rencana Gambar Bangunan PAUD Percontohan 4) Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya (RAB) 5) Jadwal Pelaksanaan pekerjaan
D. Bentuk dan Rincian Bantuan
1. Bentuk Bantuan
Bantuan UGB PAUD Percontohan dilaksanakan secara swakelola dan diberikan dalam bentuk uang dengan jumlah alokasi sebesar Rp 17.250.000.000,- (tujuh belas milyar dua ratus lima puluh juta rupiah) yang
6
diberikan kepada paling sedikit 15 (lima belas) satuan calon penyelenggara program PAUD.
2. Rincian Penggunaan Bantuan
Bantuan UGB PAUD Percontohan diperuntukan untuk membiayai:
a. Pekerjaan pembangunan UGB PAUD Percontohan, dengan rincian penggunaan sebagai berikut:
No Penggunaan Dana Bantuan Persentase
1. Biaya Operasional a. Perencanaan b. Pengawasan c. Pengelolaan Maksimal 3% 2% 1% 2. Biaya konstruksi/pembangunan fisik Minimal 94%
1) Besar biaya pekerjaan unit gedung baru yang diberikan kepada masing-masing penerima bantuan ditetapkan oleh Pemberi Bantuan dengan mempertimbangkan indek kemahalan konstruksi dan/atau harga survey.
2) Besaran bantuan yang diberikan kepada penerima berdasarkan perhitungan RAB yang sudah disepakati dengan luas bangunan minimal 350 m2.
3) Biaya operasional perencanaan digunakan untuk honorarium Tenaga Perencana Pembangunan dan hal yang berhubungan dengan perencanaan (contoh: penyusunan RAB, transport survey harga setempat, biaya konsultasi tenaga perencana, dan biaya daring).
4) Biaya operasional pengawasan digunakan untuk honorarium Tenaga Pengawas Pembangunan dan hal yang berhubungan dengan pengawasan (contoh: transport rapat, konsumsi).
5) Biaya administrasi dan pelaporan atau pengelolaan bantuan termasuk penggandaan dokumen yang diperlukan, rapat Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (P2S), transportasi survei barang dan ATK, Honorarium P2S, biaya Konsultasi, pembuatan dan pengiriman laporan bantuan hingga ke Direktorat PAUD;
6) Secara pembiayaan jenis bantuan UGB PAUD Percontohan yang disalurkan adalah untuk alokasi konstruksi bangunan tidak bertingkat. b. Penyediaan APE dan Mebelair
1) Besar bantuan untuk pemenuhan APE dan Mebelair untuk masing-masing penerima bantuan sebesar Rp. 150.000.000 (seratus lima
7
puluh juta rupiah). Dengan rincian penggunaan sebagai berikut:
No Penggunaan Dana Bantuan Persentase
1. Pembelian APE Minimal 75%
2. Pembelian Mebel Maksimal 25%
2) Biaya untuk penyediaan APE dan mebel digunakan untuk menunjang pembelajaran dan melengkapi fasilitas bangunan PAUD Percontohan. 3) Jenis APE dapat mengacu kepada Lampiran II Permendikbud No 11
Tahun 2020 tentang Petunjuk Operasional DAK Fisik Bidang Pendidikan.
4) Jenis APE disesuaikan dengan kebutuhan satuan PAUD
5) Pemilihan APE didasarkan pada upaya optimalisasi seluruh lingkup perkembangan anak usia dini meliputi nilai agama dan moral, fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan seni dengan merujuk pada keamanan dan kualitas APE, serta kearifan lokal.
6) Dalam hal APE buatan pabrik diutamakan: a) ber-SNI; dan
b) produk dalam negeri (kecuali apabila tidak tersedia produk dalam negeri, maka diperbolehkan menggunakan produk luar negeri).
8
BAB IIITATA CARA PENGELOLAAN BANTUAN
A. Mekanisme Pengelolaan Bantuan
1. Pengajuan usulan bantuan
a. Calon penerima bantuan menyusun usulan bantuan dengan lampiran kelengkapan persyaratan administrasi dan teknis sesuai yang tercantum dalam Pedoman ini.
b. Satuan PAUD dapat mengajukan usulan bantuan ke Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini dengan alamat:
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen Kemdikbud Gedung E Lantai 7,
Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta 10270 2. Mekanisme Seleksi
a. Direktorat PAUD mencatat dan merekap dokumen pengajuan usulan bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020.
b. Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) mengusulkan Tim Penilai Usulan untuk melakukan penilaian usulan bantuan dengan kelengkapan persyaratan administrasi dan teknis.
c. Tim Penilai Usulan melaksanakan penilaian dan verifikasi
d. Tim Penilai Usulan menyampaikan hasil penilaian kepada PPK untuk ditetapkan sebagai Penerima Bantuan.
3. Penetapan Penerima Bantuan
a. PPK Direktorat PAUD mengusulkan Surat Keputusan Penerima Bantuan untuk ditetapkan oleh Kuasa Pengguna Anggaran Direktorat PAUD.
b. Surat Keputusan Penerima Bantuan UGB PAUD Percontohan memuat: 1) identitas penerima bantuan
2) nominal uang
3) nomor rekening penerima bantuan.
c. SK (Surat Keputusan) penerima bantuan UGB PAUD Percontohan disampaikan kepada penerima bantuan
4. Tugas dan Tanggung Jawab
a. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini:
1) Menetapkan kebijakan program bantuan 2) Menetapkan pedoman pelaksanaan bantuan
9
3) Melaksanakan sosialisasi dan informasi bantuan 4) Melaksanakan seleksi usulan Bantuan
5) Menerbitkan Surat Keputusan Pembentukan Tim Penilai Usulan Bantuan. 6) Melaksanakan verifikasi calon penerima bantuan sebagai bagian dari tahap
penilaian usulan bantuan
7) Menerbitkan SK Penetapan Penerima Bantuan UGB PAUD Percontohan 8) Melakukan Perjanjian kerjasama dengan Penerima Bantuan
9) Melaksanakan proses pencairan: Surat Permintaan Pembayaran (SPP), Surat perintah Membayar (SPM), Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D), menyalurkan dana bantuan ke rekening Penerima Bantuan melalui bank penyalur
10) Menyampaikan foto kopi SK Penetapan Penerima Bantuan UGB PAUD Percontohan kepada penerima bantuan
11) Melaksanakan bimbingan teknis pelaksanaan Bantuan UGB PAUD Percontohan kepada penerima bantuan.
12) Mengarsipkan dokumen penyaluran Bantuan UGB PAUD Percontohan; 13) Melakukan monitoring dan evaluasi serta pendampingan penerima
Bantuan UGB PAUD Percontohan
b. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota:
1) Memberikan surat rekomendasi atas usulan bantuan pembangunan PAUD Percontohan dan melakukan verifikasi
2) Apabila usulan dari Pemerintah Daerah, maka Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota bertanggungjawab sebagai Penerima Bantuan UGB PAUD Percontohan; dan
3) Melakukan pembinaan program bantuan UGB PAUD Percontohan;
c. Penerima Bantuan UGB PAUD Percontohan :
1) Membuat dan mengajukan usulan/permohonan bantuan sesuai dengan ketentuan
2) menunjuk perencana bangunan dan pengawas bangunan sesuai kriteria yang ditetapkan
3) menetapkan panitia pembangunan satuan pendidikan (P2S). 4) membuka rekening P2S
5) menandatangani Perjanjian Kerjasama dan kuitansi bukti penerimaan dana bantuan
6) melaksanakan pekerjaan sesuai perjanjian kerjasama (termasuk gambar, jadwal, dan RAB) yang disepakati dengan Pemberi Bantuan.
10
7) Menyampaikan laporan awal 8) Mendokumentasikan :a) Pelaksanaan pekerjaan dari awal pembangunan.
b) Semua Kuitansi dan Nota bukti penggunaan dana untuk pembangunan dan pembelian APE mebel.
c) Membukukan setiap penerimaan dan pengeluaran kedalam Buku Kas Umum.
9) Melaporkan perkembangan pekerjaan minimal 50% untuk mengajukan pencairan dana tahap II
10) Menyampaikan laporan akhir setelah pelaksanaan pembangunan selesai.
11) menandatangani Berita Acara Serah Terima Hasil Pekerjaan kepada Pejabat Pembuat Komitmen
12) mengarsipkan fotokopi usulan bantuan serta lampirannya. d. Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (P2S)
1) P2S UGB PAUD Percontohan terdiri atas penanggung jawab, Sekretaris, Bendahara, dan Tim Pelaksana.
2) Tim Teknis terdiri atas Perencana, Pengawas, dan Pengelola/Pelaksana 3) Orang yang mempunyai tanggung jawab dan wewenang tidak boleh
saling merangkap.
4) membuat rencana kegiatan pembangunan gedung, penyediaan APE dan mebelair, dan biaya operasional yang diperlukan;
5) Melaksanakan pengelolaan bantuan;
6) Bertanggungjawab terhadap seluruh dokumen administrasi yang terkait dengan proses pembangunan gedung, penyediaan sarana maupun dokumen yang terkait dengan penarikan dan penggunaan dana bantuan; 7) menyelenggarakan urusan pembayaran (memeriksa tagihan dan
memerintahkan pembayaran);
8) menyampaikan laporan penggunaan dana Tahap I sebagai dasar penagihan pencairan dana Tahap II;
9) menyampaikan laporan kemajuan pekerjaan dan laporan akhir penggunaan dana bantuan kepada pemberi bantuan ditembuskan kepada dinas pendidikan Kab/Kota;
10) mempertanggungjawabkan penggunaan dana bantuan dan pelaksanaan pekerjaan;
11
1) Membantu penanggungjawab dalam mengadministrasikan seluruh dokumen administrasi yang terkait dengan usulan, pencairan, proses pembangunan gedung, penyediaan sarana dan meubelair, serta dokumen yang terkait dengan pelaporan dan arsip guna keperluan pemeriksaan 2) Mencatat dan mendokumentasikan hasil rapat/pertemuan dan hal-hal
teknis terkait proses pembangunan.
f. Bendahara:
1) Mencatat dan mengarsipkan seluruh penerimaan dan penggunaan dana secara rinci, teratur, dan dengan bukti-bukti pengeluaran
2) menyusun laporan keuangan, buku kas umum penggunaan dana bantuan
3) membantu tugas penanggung jawab dalam hal adminitrasi keuangan dan pengelolaan dana kegiatan
g. Ketua Tim Pelaksana:
1) Melakukan pekerjaan persiapan pembangunan.
2) Mobilisasi sumber daya pelaksana, bahan dan peralatan.
3) Bertanggung jawab dan melaksanakan pekerjaan fisik pembangunan UGB PAUD Percontohan.
h. Perencana:
1) Membuat gambar kerja UGB PAUD Percontohan;
2) Membuat Rencana Anggaran Biaya (RAB) pembangunan 3) membuat jadwal rencana pelaksanaan pekerjaan.
4) Menjamin kesesuaian pekerjaan di lapangan dengan spesifikasi dan dokumen perencanaan.
5) Tenaga Perencana minimal berpendidikan D3 Jurusan Sipil/Arsitektur/terkait yang berpengalaman dalam bidang perencanaan pembangunan
i. Pengawas:
1) Mengawasi realisasi volume, kualitas dan waktu pelaksanaan agar sesuai dengan spesifikasi dan dokumen perencanaan;
2) Membuat Laporan kemajuan pekerjaan pengawas 0 sd 100% (minimal dibuat per minggu);
3) Membantu Penanggungjawab membuat Laporan Akhir
4) Tenaga Pengawas Pembangunan minimal berpendidikan Sekolah Menengah Kejuruan atau sederajat jurusan yang berkaitan dengan Pembangunan dan berpengalaman dalam bidang pengawasan
12
pembangunan.j. Pelaksana
1) Membantu dalam pelaksanaan pembangunan
2) melakukan pembelian mebel dan sarana pembelajaran 3) membantu menyusun laporan
B. Tata Kelola Pencairan dan Penyaluran
1. Penandatanganan Perjanjian Kerja sama
a. Penerima bantuan yang sudah ditetapkan melakukan penandatanganan perjanjian kerjasama.
b. Penandatanganan Perjanjian Kerjasama ditandatangani oleh Pejabat Pembuat Kegiatan (PPK) Direktorat PAUD selaku Pihak Pertama dengan penanggung jawab Penerima Bantuan selaku Pihak Kedua. c. Perjanjian kerja sama paling sedikit memuat:
1) hak dan kewajiban kedua belah pihak; 2) jumlah bantuan yang diberikan;
3) tata cara dan syarat penyaluran dana;
4) pernyataan kesanggupan untuk menyelesaikan pekerjaan sesuai rencana yang disepakati;
5) pernyataan kesanggupan penerima bantuan untuk menyetorkan sisa dana yang tidak digunakan ke Kas Negara;
6) sanksi; dan
7) penyampaian laporan pertanggungjawaban bantuan kepada PPK setelah pekerjaan selesai
d. Penerima bantuan yang telah menandatangani perjanjian kerja sama, wajib membuat Surat Pertanggunggungjawaban Mutlak (SPTJM) dan kuitansi sebesar dana yang akan diterima dibubuhi materai sebesar Rp6.000,- (enam ribu rupiah) dan distempel basah satuan PAUD. 2. Pencairan dan penyaluran
a. Pencairan:
1) Penerima bantuan melengkapi persyaratan pencairan dana bantuan yang telah ditentukan;
2) Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) melakukan pengujian berkas pencairan yang diajukan oleh penerima bantuan sesuai dengan Peraturan perundang-undangan dan Petunjuk Pelaksanaan ini;
13
3) Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) mengajukan permintaan pembayaran dengan melampirkan Surat Keputusan penerima bantuan, lampiran surat keputusan penerima bantuan, dan matrik pengajuan;
4) PPK mengajukan permintaan pencairan dana (SPP);
5) Pejabat penandatangan SPM menerbitkan Surat Perintah Membayar (SPM) dan mengajukan SPM ke KPPN, kemudian KPPN menerbitkan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D);
b. Penyaluran dana bantuan melalui bank penyalur
1) Penyaluran batuan UGB PAUD Percontohan dilakukan dalam 2 (dua) tahap pencairan;
2) Penyaluran dana bantuan melalui bank penyalur;
3) PPK menandatangani perjanjian kerjasama dengan bank penyalur yang ditunjuk;
4) KPPN menerbitkan SP2D dan mencairkan dana kepada bank penyalur;
5) PPK memerintahkan Bank Penyalur untuk melakukan transfer dana kepada penerima bantuan; dan
6) Bank Penyalur menyampaikan laporan penyaluran dana kepada Pejabat Pembuat Komitmen.
c. Bantuan UGB PAUD Percontohan disalurkan dalam dua tahap ke rekening penerima, tahap I sebesar 70% dan tahap II sebesar 30%. d. Penerima bantuan mencairkan dana bantuan yang telah disalurkan
dan digunakan sesuai dengan penggunaan yang ditetapkan dalam perjanjian kerjasama dan Rancangan Anggaran Biaya (RAB)
C. Jangka Waktu Pelaksanaan Bantuan
Jangka waktu pelaksanaan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 adalah
maksimal 120 (seratus dua puluh) hari kalender, terhitung satu minggu setelah
dana masuk ke rekening penerima bantuan.
D. Perubahan Pelaksanaan
1. Perubahan pelaksanaan dapat terjadi karena ada perubahan rencana anggaran dan biaya yang telah disepakati kedua belah pihak.
2. Perubahan rencana anggaran biaya harus ditandatangani oleh penanggung jawab, tim teknis, dan perencana.
14
3. Perubahan pelaksanaan tanpa mengurangi luasan bangunan yang disepakati. 4. Penambahan biaya yang diakibatkan dari perubahan RAB menjadi tanggung
jawab penerima bantuan.
E. Laporan Pertanggungjawaban Bantuan
Laporan pertanggungjawaban bantuan berupa laporan awal, laporan kemajuan pekerjaan, dan laporan akhir.
1. laporan awal (penerimaan dana tahap I sebesar 70% dari nilai bantuan) dilampiri:
a. fotocopy rekening (bukti pencairan dana tahap 1)
b. surat yang menyatakan bahwa dana bantuan tahap 1 telah diterima. 2. laporan kemajuan pekerjaan (contoh terlampir), dilampiri:
a. Laporan Kemajuan pekerjaan mingguan oleh pengawas minimal sampai dengan 50%
b. Foto dokumentasi perkembangan pekerjaan
c. Surat permohonan pencairan dana tahap II sebesar 30 % 3. laporan akhir, dilampiri:
a. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja (SPTJB) (contoh terlampir) b. Berita Acara Serah Terima Pekerjaan (contoh terlampir)
c. RAB perubahan (bila ada)
d. Bukti (photo-photo) dokumentasi perkembangan pekerjaan hingga selesai
e. Catatan Buku Kas Umum penggunaan dana bantuan f. Kuitansi pembayaran dan bukti pengeluaran lainnya g. Bukti Pembayaran Pajak.
h. Bukti Pengembalian dana (jika dana berlebih).
4. Penerima bantuan wajib menyimpan arsip proposal, dokumen pekerjaan, dan laporan sekurang-kurangnya selama 10 tahun.
a. bukti pembelian barang
Setiap pembelian barang disertai bukti pembelian berupa:
1) Kuitansi yang ditandatangani oleh penjual dan dibubuhi stempel perusahaan/toko;
2) Faktur/Nota Pembelian
b. Bea Materai setiap kuitansi pembelian/pembayaran, sebagai berikut. 1) Sampai dengan Rp250.000,00 tidak perlu dibubuhi materai.
15
2) Senilai di atas Rp250.000,00 sampai dengan Rp1.000.000,00 harus dibubuhi materai Rp3.000,00 (tiga ribu rupiah).
3) Senilai di atas Rp1.000.000,00 harus dibubuhi materai Rp6.000,00 (enam ribu rupiah).
4) Materai tersebut harus dilintasi tandatangan penerima uang dan jika pembelian dikenai stempel toko/penjual.
5. Laporan pertanggujawaban bantuan UGB PAUD Percontohan yang disampaikan kepada Direktur PAUD berupa
a. laporan awal paling lambat 1 minggu setelah dana masuk pada rekening penerima bantuan;
b. laporan kemajuan pelaksanaan di lampirkan: 1) laporan pekerjaan minimal 50%
2) dokumentasi perkembangan pekerjaan 3) surat permohan pencairan tahap 2 c. laporan akhir yang sudah dilengkapi :
1) Surat Pengantar Laporan Akhir
2) Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja (SPTJB) 3) Berita Acara Serah Terima Pekerjaan
4) RAB perubahan (bila ada)
5) Catatan Buku Kas Umum penggunaan dana bantuan 6) Bukti Pengembalian dana (jika dana berlebih).
F. Ketentuan Perpajakan
Kewajiban perpajakan terkait dengan bantuan ini mengikuti peraturan perpajakan yang berlaku.
Contoh:
1. Pembelanjaan barang sampai Rp1.000.000,00 tidak dikenakanpajak, 2. Pembelanjaan barang di atas Rp1.000.000,00 dikenakan PPN10%,
3. Pembelanjaan barang di atas Rp2.000.000,00 dikenakan PPN 10% dan PPh pasal 22 sebesar1,5%,
Alamat Pengiriman:
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI
16
4. Jika penjual tidak ada NPWP maka pajak yang dibayarkan sebesar 3%. Penerima Bantuan berkewajiban untuk:
1. menyetorkan pajak ke Kas Negara atas dana bantuan yang diterima sesuai peraturan perpajakan;
2. mengadministrasikan semua bukti setor pajak tersebut.
G. Tata Cara Pengembalian Dana Bantuan
Dalam rangka tertib administrasi, penerima bantuan harus melakukan pengembalian sejumlah dana bantuan kepada kantor kas negara. Adapun penyebabnya antara lain:
1. Pembatalan oleh pihak Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini karena hal-hal tertentu yang berkaitan dengan masalah hukum;
2. Pembatalan oleh pihak penerima dana bantuan, karena hal-hal tertentu; 3. Terdapat sisa dana atas belanja terhadap komponen yang ada di RAB;
4. Adanya komponen belanja yang sudah masuk dalam RAB tetapi karena sesuatu hal tidak digunakan sampai kegiatan selesai dilaksanakan; dan
5. Hal-hal lain, yang tidak sesuai dengan ketentuan/peraturan yang berlaku setelah diaudit oleh auditor yang berwenang.
6. Mekanisme pengembalian dana bantuan diatur sebagai berikut:
a) Pengembalian belanja tahun anggaran berjalan (tahun 2020) disetor dengan menggunakan Surat Setoran Pengembalian Belanja (SSPB) yaitu menggunakan aplikasi Simponi-PNBP/e-billing (dengan pemilihan menu Kementerian);
b) Pengembalian belanja yang disetor lewat tahun anggaran (tahun 2020) disetor dengan menggunakan Surat Setoran Bukan Pajak (SSBP) yaitu menggunakan aplikasi Simponi/e-billing (dengan pemilihan menu Penerimaan Negara Lainnya).
c) Setelah melakukan input data di aplikasi Simponi/e-billing, lalu dicetak dan ditunjukkan ke Bank (BRI, Mandiri dan BNI) atau kantor pos terdekat untuk penyetoran dana dimaksud. Selanjutnya Bank akan menerbitkan Nomor Transaksi Pengembalian Negara (NTPN). Masa aktif pembuatan Simponi/e-billing adalah selama 7 hari kerja dan apabila lebih dari 7 hari kerja dari masa pembuatan Simponi/e-billing sudah tidak bisa digunakan lagi (kadaluarsa) sehingga harus dilakukan pembuatan Simponi/e-billing yang baru.
17
H. Sanksi
1. penerima bantuan yang melanggar perjanjian kerjasama dan atau ketentuan dalam petunjuk teknis ini dikenai sanksi tidak ditetapkan sebagai penerima bantuan pada tahun anggaran berikutnya; dan
2. apabila ditemukan pelanggaran mengakibatkan kerugian negara maka dikenai sanksi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
I. Dokumen Pengusulan Bantuan
Dokumen Usulan bantuan terdiri dari:
1. Format 1 contoh Formulir Usulan Bantuan 2. Format 2 contoh Surat Pengajuan Bantuan
3. Format 3 contoh Profil Pemerintah/LembagaMasyarakat Pengusul 4. Format 4 contoh SK P2S
5. Format 5 contoh Biodata Perencana dan Pengawas Pembangunan
6. Format 6 contoh Surat rekomendasi dari dinas pendidikan/pejabat yang berwenang
7. Format 7 contoh Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak yang menyatakan bahwa penerima bantuan bertanggungjawab penuh atas:
a. penggunaan dana bantuan dan pelaksanaan Bantuan Unit Gedung Baru PAUD Percontohan Tahun 2020;
b. dokumentasi dan penyimpanan dokumen keuangan dan arsip teknis sesuai dengan peraturan perundangan minimal selama 10 (sepuluh) tahun;
c. penyediaan minimal 2 (dua) pendidik lulusan S1; d. penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;
e. penyediaan dana operasional untuk penyelenggaraan program PAUD;
f. pemberian fasilitas pembelajaran yang sama minimal 30% Anak Usia Dini dari keluarga tidak mampu agar mendapat layanan PAUD.
g. penyediaan minimal 2 (dua) kelompok layanan PAUD;
h. penyelesaian pekerjaan pembangunan dan pembelanjaan APE PAUD serta mebelair;
i. penyerahan laporan pertanggungjawaban bantuan kepada Direktorat PAUD Kemdikbud
j. kesediaan menjadi PAUD Percontohan di wilayah setempat;
8. Format 8 contoh Surat pernyataan kebenaran dan keabsahan dokumen 9. Format 9 contoh Pakta integritas
18
11. Fotokopi rekening bank pemerintah atas nama Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (P2S);
12. Fotokopi NPWP dinas pendidikan/pemerintah/lembaga masyarakat;
13. Dokumen kepemilikan hak atas lahan milik pemerintah/ lembaga masyarakat, dapat berupa: sertifikat/akta jual beli/akta wakaf/Surat Keterangan Pendaftaran Tanah/sesuai ketentuan yang berlaku
14. Format 10 contoh Surat keterangan bukti kepemilikan lahan untuk penyelenggaraan PAUD
15. Format 11 contoh Surat keterangan dari lingkungan adat atau masyarakat setempat bahwa tanah tersebut tidak dalam sengketa dan tidak akan menggugat jika digunakan untuk pembangunan UGB PAUD Percontohan 16. Format 12 contoh Surat dukungan masyarakat
17. Format 13 contoh denah lokasi calon UGB PAUD Percontohan 18. Format 14 contoh foto lokasi calon UGB PAUD Percontohan
19. Format 15 contoh RAB Pembangunan, Harga Survey Material, Gambar, RAB APE dan Meubelair.
20. Format 16 contoh jadwal pekerjaan 21. Fotokopi rekening P2S
22. Fotokopi NPWP pemerintah/lembaga masyarakat pengusul
J. Prasasti
Prasasti ditandatangani oleh Bupati/Walikota atau Kepala Dinas Pendidikan atau Pimpinan terkait. Penandatanganan prasasti setelah dilakukan BASTP dan SPTB selesai sekaligus peresmian penggunaan gedung.
Prasasti ditempatkan dinding paling bangunan paling depan (ruang guru, atau ruang belajar). Prasasti terbuat dari keramik, granit, atau logam dengan ukuran lebih kurang 30 x 40 cm
19
Contoh bentuk prasasti:Logo Kemdikbud
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
UGB PAUD PERCONTOHAN ...
DIRESMIKAN OLEH
BUPATI/WALIKOTA/KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA...
NAMA
20
BAB IVPENGENDALIAN MUTU
A. Sosialisasi
Agar pelaksanaan program bantuan dapat terlaksana dengan baik dan tepat sasaran maka perlu dilaksanakan sosialisasi program kepada pemangku kepentingan dalam hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
Pelaksanaan sosialisasi terkait dengan program bantuan dilaksanakan dengan
menyebarluaskan pedoman pelaksanaan melalui laman
https://anggunpaud.kemdikbud.go.id//
B. Indikator Keberhasilan
1. Tersalurkannya dana bantuan secara tepat guna, tepat waktu, dan tepat sasaran;
2. Terlaksananya pembangunan Unit Gedung Baru PAUD Percontohan Tahun 2020;
3. Adanya laporan pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan sesuai ketentuan.
C. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dilakukan untuk mengevaluasi ketepatan, kesesuaian dan kelancaran penggunaan bantuan;
1. Unsur Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen memiliki wewenang dan tanggung jawab untuk melakukan monitoring, evaluasi pelaksanaan kegiatan;
2. Unsur Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota sesuai kewenangannya memiliki tugas dan tanggung jawab dalam melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan.
3. Pelaksanaan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan tidak boleh dibebankan dari dana bantuan.
D. Pengawasan
1. Pengawasan Internal
Pengawasan internal dilakukan oleh Direktorat PAUD dan Aparat Pengawasan Internal Pemerintah (APIP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2. Pengawasan Eksternal
Pengawasan eksternal dilakukan oleh Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) 3. Pelaksanaan pengawasan tersebut tidak boleh dibiayai dari dana bantuan.
21
BAB V PENUTUPKami sampaikan kepada semua pihak agar jangan tergiur oleh berbagai rayuan yang modusnya penipuan untuk memperoleh dana Bantuan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab. Sebagai contoh dalam bentuk iming-iming dan permintaan dana kepadapenerima bantuan. Direktorat PAUD menyalurkan dana bantuan sesuai dengan petunjuk teknis, profesional dan transparan.
Direktur Pendidikan Anak Usia Dini,
Dr. Muhammad Hasbi NIP 197306231993031001 PENGADUAN DAN INFORMASI Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Komplek Kemdikbud Gedung E Lantai 7, Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270
Telepon/Fax 021-57900502 Email :
sarpras.paud@kemdikbud.go.id
Website : Email :
22
Format 1: Contoh Formulir Usulan BantuanUSULAN PERMOHONAN BANTUAN UNIT GEDUNG BARU PAUD PERCONTOHAN
TAHUN 2020 Ditujukan kepada:
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan
Gedung E Lt. 7, Jl. Jenderal Sudirman Senayan Jakarta
Diajukan oleh:
Nama Pemerintah /Lembaga Masyarakat* :...
Alamat :... Desa/Kelurahan :... Kecamatan :... Kabupaten/Kota*) :... Propinsi :... Telp./Hp Pengusul :...
23
Format 2: Contoh Surat Permohonan BantuanKOP PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT….* Nomor : ………... …...2020 Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020
Yang terhormat, Direktur PAUD
Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen Kemdikbud, Gedung E Lantai 7,
Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270
Dengan hormat, yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Penanggung Jawab : ………...
A.n Pemerintah Daerah/Lembaga Masyarakat* :………...
Alamat Kantor :………...
Alamat Calon Lokasi UGB : ………...
Dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di daerah kami, bersama ini kami mengajukan usulan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 kepada Direktorat PAUD, Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, dan Dikmen, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan: 1. Usulan Bantuan
2. Surat Rekomendasi/Persetujuan dari Dinas Pendidikan Atas kerjasamanya, kami ucapkan terima kasih.
………, tgl-bln-thn
Pengusul/Penanggung Jawab stempel & ttd
………... Nama Terang
24
Format 3: Contoh Profil PengusulPROFIL PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT…* PENGUSUL BANTUAN UGB PAUD PERCONTOHAN
TAHUN 2020 A. IDENTITAS PENGUSUL
1. Nama Pemerintah Daerah/Lembaga Masyarakat
:………... 2. Alamat Pengusul a. Jalan :………. b. RT/RW/Dusun : ………... c. Desa/Kelurahan*) : ………... d. Kecamatan : ………. Kabupaten/Kota*) : ……….. f. Propinsi : ………... g. Kode Pos : ………...
h. No. Telp Kantor : ………..
i. Email Kantor : ………..
3. Alamat Calon Lokasi UGB : ………... 4. Penanggung Jawab
a. Nama Lengkap : ………...
b. Jabatan : ………...
c. No. Telp/HP Aktif : ………...
d. Email : ………...
B. KELENGKAPAN ADMINISTRASI 1. Status Kepemilikan Lahan:
(...) Milik Pemerintah, Sebutkan………...
(...) Milik Lembaga Masyarakat*, Sebutkan………... 2. Surat Kepemilikan Lahan:
(...) Sertifikat (SHM) (...) Proses BPN (………..) Girik/AJB
3. Luas Lahan yang diperuntukkan untuk Lokasi PAUD Percontohan Tahun 2020 sebesar ... m2
4. Data Peserta/Calon Peserta Didik No Nama Peserta/ Calon
Peserta Didik Tanggal Lahir Orang Tua Nama Orang Tua Pekerjaan Alamat 1
2 Dst
5. Data Calon Pendidik/Tenaga Kependidikan
No Nama Kelamin Jenis Jabatan Pendidikan Terakhir Masa Kerja
6. Program PAUD yang Akan Dilaksanakan
No Jenis Program (TK/KB/TPA /SPS) Jumlah Peserta/ Calon Peserta Didik Tahun Berdiri (jika sudah ada)
Izin Pendirian/Operasional (jika sudah ada)
Dikeluarka
25
Catatan: jika program SPS, sebutkan jenisnya seperti Pos PAUD/TAAM/TAPAS atau lainnya.
7. Dana Operasional Layanan PAUD
26
Format 4: Contoh Surat Keputusan P2SKOP PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT *
SURAT KEPUTUSAN PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT *………. NOMOR : KEP-
TENTANG
PENETAPAN PANITIA PEMBANGUNAN SATUAN PENDIDIKAN BANTUAN PEMBANGUNAN UNIT GEDUNG BARU
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PERCONTOHAN TAHUN 2020
Menimbang : a. bahwa dalam rangka untuk mendukung perluasan akses, pemerataan, dan peningkatan mutu layanan pendidikan anak usia dini, pemerintah melalui Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah memberikan bantuan berupa Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini Percontohan Tahun 2020;
b. bahwa untuk menunjang kelancaran akuntabilitas pelaksanaan program bantuan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini Percontohan perlu dibentuk Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini Percontohan Tahun 2020.
Mengingat : a. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b. Peraturan Menteri Keuangan Republik IndonesiaNomor 173/PMK.05/2017 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga;
c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 32 Tahun 2020 tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah Di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2020 Nomor 1167);
27
d. Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah Nomor 4060/C/HK/2020 Tahun 2020 tentang Petunjuk Teknis Bantuan Pemerintah di Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.;
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan UGB PAUD Percontohan PERTAMA : Membentuk Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan UGB PAUD
Percontohan tercantum dalam Lampiran Keputusan ini.
KEDUA : Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan selanjutnya disebut P2S sebagaimana butir pertama di atas berfungsi sebagai pelaksana teknis pengelolaan dana bantuan Unit Gedung Baru Pendidikan Anak Usia Dini Percontohan Tahun 2020.
KETIGA : P2S UGB PAUD Percontohan diangkat dengan masa tugas periode bantuan Tahun Anggaran 2020.
KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.
KELIMA : Apabila ada kesalahan dikemudian hari maka akan dilakukan perubahan. Ditetapkan di : Pada Tanggal : Pengusul/Penanggung Jawab Ttd & stempel ... Keterangan: * = ditulis nama pemerintah/Lembaga Masyarakat
28
LAMPIRAN : Surat Keputusan Pemerintah/Lembaga Masayarakat*... Nomor : KEP – / Tanggal:
Tentang : Susunan Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (P2S) UGB PAUD Percontohan Tahun Anggaran 2020
(contoh) SUSUNAN PANITIA PEMBANGUNAN SATUAN PENDIDIKAN (P2S) UGB PAUD PERCONTOHAN TAHUN 2020
NO NAMA JABATAN JABATAN DILUAR P2S/KRITERIA
1 Penanggung Jawab Dinas/Lembaga Masyarakat*
2 Bendahara Bendahara
3 Sekretaris Dinas/Lembaga Masyarakat/Masyarakat*
Tim Pelaksana Pembangunan
1 Ketua Tim Mayarakat/Dinas/Lembaga Masyarakat*
berpengalaman dibidang pembangunan
2 Perencana -Berpengalaman minimal 2 tahun
dibidang perencanaan bangunan -Minimal lulusan D3 Sipil/Arsitektur
3 Pengawas -Berpengalaman minimal 2 tahun
dibidang pengawasan bangunan
-Minimal lulusan SMK/sederajat bidang bangunan atau setara
4 Pengelola/pelaksana Pelaksana Pada Tanggal : Pengusul/Penanggung Jawab Ttd & stempel ... NIP.
29
Format 6: Contoh Biodata Perencana/Pengawas Pembangunan
BIODATA PERENCANA/PENGAWAS* PEMBANGUNAN
Nama : ………...
Tempat, Tanggal Lahir : ………...
Jenis Kelamin :………...
Kontak HP aktif : ………...
Email :………...
Alamat Tinggal :………...
Latar Belakang Pendidikan :
SMU/SMA : ...Jurusan... S1/D3 : Universitas/Akademi ...
Jurusan ... Tahun Lulus………. Pengalaman Kerja : (5 tahun terakhir)...
Pengalaman Proyek Pembangunan : (3 tahun terakhir)………….
Pekerjaan Saat Ini : ………
Alamat Kantor :... Telp dan Email Kantor :...
Perencana/Pengawas*
ttd
………... Nama Terang
30
Format 7: Contoh Surat RekomendasiKOP PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN/KOTA/DINAS PENDIDIKAN* SURAT REKOMENDASI
Nomor : ……/……….…./…../2020
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota*………setelah dilakukan visitasi/verifikasi terhadap usulan Pemerintah/Lembaga Masyarakat*... yang mengusulkan permohonan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun2020, yang ditujukankepada Direktorat PAUD, Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas dan Dikmen, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dengan ini kami memberikan rekomendasi kepada: Instansi Pengusul :...
Nama Penanggungjawab* :... Alamat :...
Untuk mengajukan Usulan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020.
Demikiansurat rekomendasi ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
...………, ...… 2020 Kepala/Plt. Kepala Dinas Pendidikan
Ttd/cap
(Nama terang) NIP.
31
Format 8: Contoh Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak
KOP PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT*... SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB MUTLAK Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Penanggung Jawab : ... Nama Pemerintah Daerah/Lembaga Masyarakat* :... Jabatan dalam Pemerintahan/Lembaga Masyarakat*: ... Alamat Tinggal Penanggung Jawab
Jalan, Nomor : ... Desa/Kelurahan : ... Kecamatan : ... Kabupaten/Kota : ... Propinsi : ... Kode Pos : ... TeleponRumah : ... HP Aktif :... Email :...
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya bertanggungjawab penuh atas:
1. penggunaan dana bantuan dan pelaksanaan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020;
2. dokumentasi dan penyimpanan dokumen keuangan dan arsip teknis sesuai dengan peraturan perundangan minimal selama 10 (sepuluh) tahun;
3. penyediaan 2 (dua) pendidik minimal S1 PAUD; 4. penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan;
5. penyediaan dana operasional untuk penyelenggaraan program PAUD;
6. pemberian fasilitas pembelajaran yang sama minimal 30% Anak Usia Dini dari keluarga tidak mampu agar mendapat layanan PAUD.
7. penyediaan minimal 2 (dua) kelompok layanan PAUD;
8. penyelesaian pekerjaan pembangunan dan pembelanjaan APE PAUD serta meubelair;
9. penyerahan laporan pertanggungjawaban bantuan kepada Direktorat PAUD Kemdikbud
10. kesediaan menjadi PAUD Percontohan di wilayah setempat;
Apabila di kemudian hari, dokumen dan penggunaan dana dimaksud tidak sah dan atau mengakibatkan kerugian Negara, maka saya bersedia dikenakan sanksi, mengembalian sejumlah kerugian Negara dan/atau diproses hukum sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar, tanpa paksaan, dan penuh rasa tanggung jawab.
..., tgl-bln-thn Penanggung Jawab... Materai Rp 6.000, stempel & ttd ………... Nama Terang
32
Format 9: Contoh Surat Pernyataan Kebenaran dan Keabsahan Dokumen
KOP PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT…… *
SURAT PERNYATAAN KEBENARAN DAN KEABSAHAN DOKUMEN Yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : ... Jabatan : ... Nama Instansi/Lembaga : ... Alamat Jalan : ... Desa/Kelurahan : ... Kecamatan : ... Kabupaten/Kota : ... Propinsi : ... Kode Pos : ... Telepon/HP :... Email :...
Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa saya bertanggung jawab penuh atas kebenaran data, keterangan dan keabsahan dokumen yang diberikan terkait pengusulan, penyaluran, dan penggunaan serta pertanggungjawaban bantuan. Apabila di kemudian hari, dokumen yang diberikan tidak benar dan tidak absah, maka saya bersedia dikenakan sanksi, mengembalikan kerugian Negara dan/atau diproses hukum sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar, tanpa paksaan, dan penuh rasa tanggung jawab.
..., tanggal….
Pengusul*………
Materai Rp 6.000,-
Stempel & ttd
33
Nama Terang
34
Format 10:Contoh Pakta IntegritasKOP Pemerintah /Lembaga Masyarakat…… *
PAKTA INTEGRITAS Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ...
Jabatan : Kepala…../Ketua Yayasan………….
Alamat Lembaga : ...
dalam rangka pekerjaan Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru PAUD Percontohan, pada Satuan Kerja Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dengan ini menyatakan bahwa :
1. Tidak akan melakukan praktek KKN;
2. Akan melaporkan kepada pihak yang berwajib/berwenang apabila mengetahui ada indikasi KKN didalam proses pekerjaan ini;
3. Tidak memberikan hadiah, uang, barang, atau sejenisnya kepada siapapun yang terkait dengan Bantuan Pembangunan Unit Gedung Baru PAUD Percontohan; 4. Apabila saya melanggar hal-hal yang telah saya nyatakan dalam PAKTA
INTEGRITAS ini, saya bersedia dikenakan sanksi moral, sanksi administrasi serta dituntut ganti rugi dan pidana sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
..., tanggal…….. Pengusul*... Materai Rp 6.000,- stempel & ttd ………... Nama Terang
35
Format 12: Contoh Surat Pernyataan Kepemilikan Lahan
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama :
Alamat :
Umur :
Pekerjaan :
Dengan ini menyatakan bahwa tanah berdasarkan bukti kepemilikan ………..
nomor………. Dengan luas tanah………m2 yang beralamat
di………. Dengan batasan sebagai berikut :
Batas Selatan: Batas Utara: Batas Timur: Batas Barat:
Adalah milik pemerintah daerah/lembaga masyarakat berLembaga Masyarakat yang dipergunakan sebagai fasilitas pendidikan penyelenggaraan PAUD Percontohan………
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dalam keadaan sehat jasmani dan rohani serta tanpa ada paksaan atau tekanan dari pihak manapun juga.
….…, tanggal…..
Mengetahui Yang menyatakan
Camat………
materai 6000
36
Format 13: Contoh Surat keterangan dari lingkungan adat atau masyarakat setempat bahwa tanah tersebut tidak dalam sengketa dan tidak akan menggugat jika digunakan untuk pembangunan UGB PAUD Percontohan
SURAT KETERANGAN LAHAN BEBAS SENGKETA
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :... Pekerjaan :...
Jabatan :………
Alamat Kantor :………
Tempat, Tanggal Lahir :……… Alamat Tinggal :... Telepon/HP Aktif :...
Sebagai perwakilan warga/lingkungan adat*)…………, dengan ini menerangkan bahwa tanah yang ditunjuk sebagai lokasi calon pembangunan Unit Gedung Baru PAUD Percontohan Tahun 2020 yang diusulkan oleh Pemerintah Daerah/Dinas Pendidikan/Lembaga Masyarakat *)…..…. tidak dalam sengketa dan tidak akan menggugat dalam kaitan digunakan untuk penyelenggaraan PAUD Percontohan .
Demikian surat keterangan ini kami buat dengan sadar dan tanpa paksaan dari pihak manapun. ..., tgl-bln-thn ttd ………... Nama Terang
37
Format 14: Contoh Surat Dukungan MasyarakatSURAT PERSETUJUAN/DUKUNGAN MASYARAKAT Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :... Pekerjaan :...
Jabatan : ………
Alamat Kantor : ………
Tempat, Tanggal Lahir : ………
Alamat Tinggal : ... Telepon/HP :...
Dengan ini menyatakan bahwa saya mengijinkan adanya pembangunan UGB PAUD Percontohan yang bersumber dari dana APBN Kemdikbud Tahun 2020, dan selanjutnya mendukung penuh beroperasinya bangunan PAUD Percontohan di lokasi tersebut sebagai fasilitas pendidikan di wilayah tempat tinggal saya.
Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan tanpa paksaan dari pihak manapun. ..., tgl-bln-thn Materai Rp 6.000, ttd ………... Nama Terang
38
Format 15: Contoh Denah Lokasi UGB PAUD Percontohan
39
Format 16: Contoh foto Lokasi UGB PAUD Percontohan Lokasi berada di….
41
Format 18: Contoh Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya, Daftar Harga Upah Setempat, dan RAB APE Mebel
47
Format 19: Contoh Jadwal Pembangunan48
Format 23: Contoh Laporan AwalKOP PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT*
SURAT PERNYATAAN 70% DANA BANTUAN MASUK REKENING
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama Penanggungjawab :
Jenis Bantuan :
Nama Pemerintah/Lembaga Masyarakat*:………
Alamat Kantor :………
Dengan ini Kami sampaikan bahwa Pemerintah/Lembaga Masyarakat*)... telah menerima 70% dana bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 sebesar Rp ……….,- (……….. rupiah) melalui rekening bank... a.n... Untuk selanjutnya digunakan sebagai uang muka pekerjaan pembangunan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020.
Bersamaan ini, kami lampirkan Foto kopi Rekening dan Foto kopi saldo setelah dana masuk dalam rekening
Atas perkenanBapak, kami ucapkan terima kasih.
Penanggungjawab stempel& ttd
………... Nama Terang
49
Format 24: ContohLaporan Kemajuan Pekerjaan<KOP SURAT>
LAPORAN KEMAJUAN PENYELESAIAN PEKERJAAN
Pada hari ini . . . .. . . . tanggal .. . . bulan. . . tahun. . .. . , yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : . . . . . . . .. Jabatan : Penanggung Jawab
Alamat : . . . dengan ini menyatakan sebagai berikut:
berdasarkan Surat Keputusan Nomor ... dan Perjanjian Kerja Sama Nomor ... ... ... .. ... .. , telah menerima dana awal Bantuan Unit Gedung Baru PAUD Percontohan Tahun 2020 dengan nilai nominal sebesar Rp ... (... rupiah).
1. Sampai dengan tanggal . . . , kemajuan penyelesaian pekerjaan sebesar 50 %.
2. Apabila di kemudian hari, atas laporan penyelesaian pekerjaan yang telah dibuat mengakibatkan kerugian Negara maka saya bersedia untuk dituntut penggantian kerugian negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Demikian Laporan Kemajuan penyelesaian Pekerjaan ini dibuat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya .
..., ………2020 Penanggungjawab
Stempel & ttd
……….………… (nama jelas)
Keterangan: * = ditulis nama Pemerintah/Lembaga Masyarakat
Materai 6.000,-
50
Format 25: Contoh Surat Permohonan Pencairan Dana Tahap II <KOP SURAT>
SURAT PERMOHONAN PENCAIRAN DANA 30%
Nomor : Lamp. :
Perihal: Permohonan Pencairan 30% Dana Bantuan UGB PAUD Percontohan
Kepada Yth,
Pejabat Pembuat Komitmen Direktorat PAUD
Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemendikbud
Dengan hormat, yang bertandatangan di bawah ini:
Nama Penanggung Jawab :
Jenis Bantuan :
Nama Pemerintah/Lembaga Masyarakat*: Alamat Pemerintah/Lembaga Masyarakat*:
Kami sampaikan bahwa telah menerima 70% Dana Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 dan telah menyelesaikan sebesar 50% pekerjaan bantuan (laporan mingguan pengawas dan dokumentasi terlampir). Untuk itu kami mohon agar dapat menyetujui pencairan sisa dana sebesar 30% guna penyelesaian pekerjaan bantuan tersebut.
Sebagai bahan pertimbangan, kami lampirkan: a. Laporan Kemajuan Penyelesaian Pekerjaan
b. Laporan kemajuanpekerjaan mingguan pengawasc minimal 50% c. Foto Dokumentasi perkembangan pekerjaan
d. Buku kas umum pekerjaan tahap I Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
...,...202
Penanggungjawab stempel& ttd
………... Nama Terang
51
Format 26: Contoh Sampul Laporan AkhirLAPORAN AKHIR/PERTANGGUNGJAWABAN
PENGGUNAAN DANA BANTUAN UGB PAUD PERCONTOHAN TAHUN 2020
Ditujukan kepada :
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan
Gedung E Lantai 7, Jl. Jenderal Sudirman Senayan Jakarta
Diajukan oleh:
NamaPemerintah /Lembaga Masyarakat* :...
Alamat :... Desa/Kel. :... Kecamatan :... Kab/Kota *) :... Propinsi :... Telp./Hp :...
52
Format 27: Contoh Surat Penyerahan Laporan Akhir
<KOP SURAT PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT> SURAT PENYERAHAN LAPORAN AKHIR
No : ...,...2020 Lamp : -
Perihal: Penyerahan Laporan Akhir
Yth, Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Ditjen PAUD, Dikdas, dan Dikmen
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dengan hormat,
Bahwa Pemerintah/Lembaga Masyarakat*, telah menyelesaikan 100% pekerjaan Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 pada tanggal ... Dana yang kami terima sebesar Rp ...,- (...) telah dicairkan dalam 2 (dua) tahap): dana 70% masuk ke rekening P2S pada bulan ...dan dana 30% masuk ke rekening P2S pada bulan ... Dalam laporan akhir, kami lampirkan sbb:
1. Buku kas umum
2. Laporan pengawasan pekerjaan dari 0% sd 100% 3. Dokumentasi pekerjaan 0% sd 100%
4. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Belanja 5. Berita Acara Serah Terima Milik Negara
Demikian dokumen laporan akhir ini kami serahkan, sebagai bentuk pertanggungjawaban pekerjaan bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 yang bersumber dari dana APBN Kemdikbud.
Penanggungjawab stempel& ttd
………... Nama Terang
53
Format 28: Contoh SPTJB<KOP SURAT PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT> SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB BELANJA
Yang bertandatangan di bawah ini :
1. Nama Penanggung Jawab : ………
2. Nama Pemerintah/Lembaga Masyarakat : ……… 3. Alamat Pemerintah/Lembaga Masyarakat : ………
4. Nama Bantuan : UGB PAUD Percontohan Tahun 2020
berdasarkan Surat Keputusan Nomor ... dan Perjanjian Kerja Sama Nomor ... ... .... .., telah menerima Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 dengan nilai nominal sebesar Rp………….,- (……….. rupiah).
Sehubungan dengan hal tersebut, dengan ini Saya menyampaikan laporan pertanggungjawaban bantuan sebagai berikut:
1. Laporan Penggunaan Jumlah Dana
a. Jumlah total dana yang telah diterima... ( ... ... )
b. Jumlah total dana yang dipergunakan... . ( ... ) c. Jumlah total sisa dana... ( ... )
2. Telah menyelesaikan seluruh pekerjaan (100%) Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 berdasarkan Perjanjian Kerja Sama tersebut di atas.
Berdasarkan hal tersebut di atas, saya dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Bukti-bukti pengeluaran penggunaan dana bantuan sebesar Rp ... ( ... ) telah kami simpan sesuai dengan ketentuan untuk ·kelengkapan administrasi dan keperluan pemeriksaan aparat pengawas fungsional.
2. Telah menyetorkan sisa dana bantuan ke Kas Negara sebesar Rp... ... ( ... ) sebagaimana Bukti Penerimaan Negara (BPN) terlampir.
3. Apabila di kemudian hari, atas penggunaan dana Bantuan UGB PAUD Percontohan tersebut mengakibatkan kerugian Negara maka saya bersedia dituntut penggantian kerugian negara dimaksud sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
54
Demikian laporan pertanggungjawaban Bantuan UGB PAUD Percontohan Tahun 2020 ini kami buat dengan sesungguhnya dan penuh tanggung jawab.
..., ………2020 Penanggung Jawab…..…… Stempel & ttd ……….………… (nama jelas) Materai 6.000,-
55
Format 29: Contoh BASTP<KOP SURAT PEMERINTAH/LEMBAGA MASYARAKAT> BERITA ACARA SERAH TERIMA PEKERJAAN
NOMOR :. . .
Pada hari ini . . . .. . . tanggal . . . .. . . .bulan . . .. . .. tahun . . . yang bertanda tangan di bawah ini:
1. Nama : .. . . .. . . Jabatan : Pimpinan/Ketua . . .
Alamat . . . .. . . .. . . yang selanjutnya disebut sebagai PIHAK KESATU
2. Nama : . . .
NIP : . . . .. . . Jabatan : PPK Satker. . .
Alamat : . . .. . . . . . yang selanjutnya disebut sebagai PIHAK KEDUA
dengan ini menyatakan sebagai berikut:
1. PIHAK KESATU telah melaksanakan penyelesaian pekerjaan berupa. . . . sesuai dengan Surat Keputusan Nomor . . . . .dan Perjanjian Kerja Sama nomor . . . . . 2. PIHAK KESATU telah menerima dana bantuan dari PIHAK KEDUA dan telah
dipergunakan untuk keperluan pelaksanaan pekerjaan sesuai dengan Perjanjian Kerja Sama, dengan rincian sebagai berikut:
a. Jumlah total dana yang telah diterima : . . . ( . . . .) b. Jumlah total dana yang dipergunakan : . . . ( . . . ) c. Jumlah total sisa dana : . . . ... . . ( . . . )
3. PIHAK KESATU menyatakan bahwa bukti-bukti pengeluaran dana Bantuan . . . sebesar . .. . ( . . . . .) telah disimpan sesuai dengan ketentuan untuk kelengkapan administrasi dan keperluan pemeriksaan aparat pengawas fungsional.
4. PIHAK KESATU menyerahkan kepada PIHAK KEDUA dan PIHAK KEDUA menerima dari PIHAK KESATU berupa . . . . dengan nilai... . 5. PIHAK KESATU telah menyetorkan sisa dana bantuan ke Kas Negara sebesar
56
Demikian Berita Acara Serah Terima ini dibuat dengan sebenarnya dan ditandatangani oleh Para Pihak pada hari ini dan tanggal tersebut di atas, untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
PIHAK KESATU PIHAK KEDUA
... PPK Satker ...
. . . . . .
NIP ... . . *) angka 5 dicoret apabila tidak terdapat sisa dana.
57
Format 30: Contoh Papan Nama KegiatanPAPAN NAMA KEGIATAN
NAMA KEGIATAN
: BANTUAN UNIT GEDUNG BARU PAUD
PERCONTOHAN TAHUN 2020
LOKASI KEGIATAN
: ...……….
PELAKSANA
: P2S UGB PAUD Percontohan...
NILAI KEGIATAN
: Rp. ………...……….
SUMBER DANA PEMERINTAH : APBNTAHUN ANGGARAN 2020
NILAI DANA SWADAYA
MASYARAKAT
: Rp. ………..………
58
Format 31: Prototipe UGB PAUD Percontohan dan Volume
Gambar pada lampiran berikut ini adalah prototype. PAUD dapat mengadopsi prototype tersebut apa adanya ataupun mengembangkan prototype yang ada tapi
tetap mengutamakan unsur kualitas, keamanan, kenyamanan dan kemudahan dengan tetap sesuai dengan standar pembakuan bangunan dan perabot PAUD
yang telah ditetapkan
59
Contoh Tampak Depan UGB PAUD Percontohan 2020
60
Format 32: Contoh Jenis, Rasio, dan Deskripsi Perabot Ruang Pembelajaran
No. Jenis Rasio Deskripsi
1. Lemari/Rak Penyimpanan Mainan
1 buah/ ruang Digunakan untuk menyimpan mainan. Bahan metal dan/atau kayu. Ukuran minimal 87 cm x 37 cm x 120 cm (PxLxT). Minimal terdiri dari 3 susun rak.
2. Rak Sepatu
Peserta Didik 1 buah/ ruang Digunakan untuk menyimpan sepatu peserta didik. Bahan metal dan/atau kayu. Ukuran minimal 90 cm x 30 cm x 60 cm (PxLxT). Minimal terdiri dari 3 susun rak.
3. Rak Tas Peserta Didik
1 buah/ ruang Digunakan untuk menyimpan tas peserta didik.
Bahan metal dan/atau kayu. Ukuran minimal 150 cm x 35 cm x 120 cm (PxLxT). Minimal terdiri dari 15 loker. 4. Rak Hasil Karya
Peserta Didik 1 buah/ ruang Digunakan untuk meletakkan hasil karya peserta didik yang ada di kelas. Dapat berupa rak terbuka atau loker. Bahan metal dan/atau kayu. Ukuran minimal 150 cm x 35 cm x 120 cm (PxLxT). Minimal terdiri atas 15 loker.
5. Papan Pajang 1 buah/ ruang Digunakan untuk memajang hasil karya peserta didik.
Bahan blockboard. Ukuran minimal 80 cm x 120 cm (PxL).
6. Kursi Guru 1 buah/ guru Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Bahan metal dan/atau plywood/ kayu. Ukuran minimal 43 cm x 38 cm x 46 cm (PxLxT).
7. Meja Anak
Tunggal 1 buah/ anak Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Mendukung pembentukan postur tubuh yang baik.
Bahan metal dan/atau plywood/ kayu. Ukuran minimal 32 cm x 28 cm x 53-59 cm (PxLxT).
8. Meja Anak
Kelompok 4 set/ kelas Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Mendukung pembentukan postur tubuh yang baik.
Bahan metal dan/atau plywood/ kayu. Ukuran minimal:
- Bentuk persegi panjang sisi 60 cm, tinggi 53-59 cm.
- Bentuk lingkaran diameter 60 cm, tinggi 53-59 cm.
9. Kursi Anak 1 buah/ anak Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Mendukung pembentukan postur tubuh yang baik.
Bahan metal dan/atau plywood/kayu. Ukuran minimal 27 cm x 25 cm x 31-35 cm (PxLxT).
