KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX DI MTs SUKOMORO KECAMATAN SUKOMORO
KABUPATEN MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013
SKRIPSI
Diajukan
Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Oleh:
ANANG BUDY SETIAWAN NIM 08111062
FAKULTAS AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX DI MTs SUKOMORO KECAMATAN SUKOMORO
KABUPATEN MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam
Oleh:
ANANG BUDY SETIAWAN NIM 08111062
Pembimbing: Dr. Nurul Iman Lc.MHI
Katni, M.Pd.I
FAKULTAS AGAMA ISLAM
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONORO
GO
FAKULTAS
AGAMA ISLAM
STATUS TERAKREDITASI: B
SK.BAN-PT DEPDIKNAS No.032/BAN –PT/Ak-XV/S1/2012 Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 – 487662 Fax. (0352) 461796
www.unmuh-ponorogo.org // email : akademik@unmuh-ponorogo.org
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada:
H a r i : Selasa
T a n g g a l : 17 Maret 2015
Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat Ujian Akhir Program Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Ujian Munaqasyah di atas.
Ponorogo, 17 Maret 2015 Dekan,
Drs. Rido Kurnianto, M.Ag NIK. : 19680421 199503 12
Sidang Ujian Munaqasyah :
1. Penguji I : Drs. Rido Kurnianto, M.Ag ( _____________ ) NIK : 1968042119950312
2. Penguji II : Katni, M.Pd.I ( _____________ ) NIK : 1983051520090214
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
FAKULTAS
AGAMA ISLAM
STATUS TERAKREDITASI: B
SK.BAN-PT DEPDIKNAS No.032/BAN –PT/Ak-XV/S1/2012 Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 – 487662 Fax. (0352) 461796
www.unmuh-ponorogo.org // email : akademik@unmuh-ponorogo.org
NOTA PEMBIMBING
Ponorogo, 2015
Hal : Persetujuan Munaqasyah Kepada
Yth. Bapak Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Di – PONOROGO
Assalamu’alaikum wr. Wb.
Setelah secara cermat kam baca/teliti kembali, dan telah diadakan perbaikan/penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami berpendapat bahwa Skripsi Saudara :
N a m a : Anang Budy Setiawan
NIM : 08111062
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI) Judul Skripsi :
KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX DI MTs SUKOMORO KECAMATAN SUKOMORO KABUPATEN MAGETAN TAHUN PELAJARAN 2012-2013
telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Untuk itu kami mengharapkan agar dapat segera dimunaqasyahkan.
Atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr. Wb.
Pembimbing I, Pembimbing II,
MOTTO
Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan
pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik.
Sesungguhnya Tuhanmu Dialahyang lebih mengetahui tentang siapa
yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui
PERSEMBAHAN
Skripsi untuk kupersembahkan kepada:
1. Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberi dukungan penuh untukku
2. Kakak berserta adikku tersayang yang telah memberikan dukungan dan motivasi untukku
3. Teman-teman dan sahabatku yang telah memberikan semangat dalam bentuk apapun
ABSTRAK
Ditulis oleh : ANANG BUDY SETIAWAN
NIM : 08111062
Judul Skripsi : Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas IX di MTs Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013
Kata Kunci : Kreativitas, Guru Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar
Motivasi belajar Aqidah Akhlak yang dimiliki siswa semakin hari semakin menurun. Hal tersebut karena adanya perkembangan teknologi yang semakin pesat sehingga siswa lebih sibuk dalam mengakses dunia teknologi yang serba canggih ini. Oleh karena itu diperlukan oleh seorang guru pendidikan Islam yang memiliki kreativitas tinggi, dimana dengan kreativitas tersebut siswa tidak bosan dan lebih termotivasi dalam belajar.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bentuk kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IX di MTs. Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013. (2) Faktor pendukung dan penghambat kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IX di MTs. Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013. (3) Dampak motivasi dan hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas IX di MTs. Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013.
Metode penelitian ini adalah diskriptif kualitatif dengan proseur pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis datanya dengan menggunakan triangulasi.
Hasil dari penelitian ini disimpulkan bahwa 1) Bentuk kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar Aqidah Akhlak siswa adalah dengan menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan dan berganti-ganti sehingga siswa tidak merasa bosan. 2) faktor pendukung dari kreativitas guru pendidikan agama Islam yaitu adanya sarana prasaran yang lengkap dalam proses pembelajaran dan faktor penghambatnya adalah letak sekolah yang berada di dekat jalan raya sehingga kondisi lingkungan sekolah yang terlalu ramai. 3) Dampak dari kreativitas guru pendidikan agama Islam terhadap motivasi belajar Aqidah Akhlak sangat terlihat jelas karena siswa begitu aktif mengikuti proses belajar mengajar dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dan siswa mendapatkan nilai rapor di atas KKM.
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmannirrahim
Alahamdulilah, skripsi ini dapat diselesaikan tanpa hambatan dan kesulitan yang berarti. Pada tempatnya penulis mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT.
Penulis ucapkan syukur alhamdulillah yang tiada terhingga kepada Allah SWT juga kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesian skripsi yang berjudul “Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Aqidah Akhlak Siswa Kelas IX di MTs Sukomoro Kecamatan Sukomoro Kabupaten Magetan Tahun Pelajaran 2012-2013”, ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada:
1. Kepada Bapak dan Ibu tercinta yang senantiasa selalu berdo’a demi kelancaran penyusunan skripsi ini.
2. Bapak Dr. Nurul Iman Lc. MHI, selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan kepada penulis.
3. Bapak Katni, M.Pd.I, selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan kepada penulis.
4. Seluruh Dosen Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
5. Kepala MTs Sukomoro Magetan yang telah membantu terselesainya skripsi ini. 6. Teman-teman yang telah memberikan spirit kepada penulis sehingga mampu
Akhirnya skripsi ini yang tentunya banyak kekurangannya ada guna manfaatnya, dan bagi para pembaca sekalian, apabila menjumpai kekurangan dalam penulisan skripsi ini mohon kritik dan saran demi perbaikan skripsi ini.
Apabila ada kesalahan-kesalahannya semata-mata kurangnya ilmu yang ada pada penulis dan kalau ada benarnya semata-mata dari Allah SWT, Amin.
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...i
HALAMAN PNGESAHAN ...ii
HALAMAN PERSETUJUAN ...iii
MOTTO ...iv
PERSEMBAHAN ...v
ABSTRAK ...vi
KATA PENGANTAR ...vii
DAFTAR ISI ...ix
DAFTAR TABEL ...xi
DAFTAR GAMBAR ...xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...1
B. Rumusan Masalah ...5
C. Tujuan Penelitian ...6
D. Ruang Lingkup Penelitian...6
E. Manfaat Penelitian ...7
F. Sistematika Pembahasan ...8
BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ...9
B. Kreativitas Guru...9
C. Motivasi Belajar...16
D. Hasil Belajar ...26
E. Kerangka Berpikir ...30
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ...32
B. Kehadiran Peneliti ...32
C. Data dan Sumber Data ...33
D. Prosedur Pengumpulan Data ...34
E. Analisis Data ...36
F. Pengecekan Keabsahan Data ...36
BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL TEMUAN A. Latar Belakang Obyek Penelitian ...38
1. Letak Geografis MTs Sukomoro...38
2. Sejarah Berdirinya MTs Sukomoro ...38
3. Struktur Organisasi MTs Sukomoro ...39
4. Keadaan Guru dan Siswa MTs Sukomoro ...40
5. Sarana dan Prasarana MTs Sukomoro...41
B. Penyajian Data ...42
C. Analisis Data...57
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ...62
B. Saran ...63
DAFTAR PUSTAKA ...65 LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Data dan Sumber Data ...33
2. Guru MTs Sukomoro ...40
3. Keadaan Siswa MTs Sukomoro ...41
4. Keadaan Sarana dan Prasarana MTs Sukomoro ...41
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman 2.1. Skema Kerangka Berpikir ...31 3.1 Struktur Organisasi MTs Sukomoro ...39
