KURIKULUM 2013 TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SILABUS RAB KELAS X

(1)

SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Rencana Anggaran Biaya (RAB) Kelas /Semester : X/1 dan 2

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar** Materi Pokok*** Kegiatan Pembelajaran**** Penilaian***** Alokasi_Waktu Sumber_Belajar Semester 1

1.1 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur kebutuhan manusia terhadap kebutuhan yang berkaitan dengan Rencana Anggaran Biaya

 Konsep Penyusunan Anggaran Biaya Bangunan

 Standar Harga Bahan dan Upah

 Konsep Analisis Harga Satuan Pekerjaan Konstruksi  Metode Perhitungan

Volume Pekerjaan Konstruksi

 Cara Perhitungan Rencana Anggaran Biaya(RAB)

 Aplikasi MS.Excel untuk menghitung Rencana Anggaran Biaya(RAB) secara

Mengamati :

 Membaca bahan bacaan terkait Rencana Anggaran Biaya(RAB)  Membaca bahan bacaan terkait

Aplikasi MS.Excel untuk menghitung Rencana Anggaran Biaya(RAB)

 Menyimak informasi/penjelasan terkait dengan Rencana

Anggaran Biaya(RAB)

 Menyimak informasi/penjelasan terkait Aplikasi MS.Excel untuk menghitung Rencana Anggaran Biaya(RAB)

Menanya :

 Mengkondisikan siswa untuk

Tugas

Membuat laporan hasil perhitungan RAB rumah sederhana tipe 21 dengan menggunakan Ms.Excel

Pengamatan Sikap Job Sheet aktivitas kelompok tentang perhitungan volume pekerjaan

Job Sheet aktivitas perorangan tentang perhitungan RAB

Tes:

Tes lisan/ tertulis

4 jam pelajaran (4 x 18 JP)

 SNI tentang RAB  Daftar

Harga Bahan dan Pekerja di wilayah lokal  Internet  Modul

Aplikasi Ms.Excel untuk menyusun RAB  Buku

referensi 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

(2)

sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan pada bidang penyediaan kebutuhan akan rencana Anggaran Biaya sebagai cerminan kehidupan dan pergaulan di

bermasyarakat

otomatis secara aktif bertanya tentang

topik yang berkaitan dengan cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi untuk setiap tahapan pekerjaan konstruksi

 Mengkondisikan siswa untuk secara aktif bertanya tentang topik yang berkaitan dengan penggunaan Ms.Excel untuk menghitung Rencana Anggaran Biaya(RAB)

Pengumpulan Data :

 Mengumpulkan data harga bahan dan upah yang berlaku di wilayah tempat proyek konstruksi

Mengasosiasi :

 Menganalisis harga satuan pekerjaan konstruksi tertentu  Menganalisis perhitungan

RAB

 Menganalisis hasil

perhitungan volume pekerjaan konstruksi

Mengkomunikasikan :  Menyampaikan hasil

perhitungan tentang Rencana Anggaran Biaya(RAB) lengkap yang dibuat dengan Ms.EXCEL yang diset otomatis antar sheet  Menyampaikan hasil

terkait topik RAB dan artikel

yang sesuai

3.1 Memahami konsep Rencana Anggaran Biaya Bangunan (RAB) pada pekerjaan konstruksi

3.2 Menerapkan konsep Rencana Anggaran Biaya Bangunan (RAB) pada pekerjaan konstruksi

3.3 Menganalisis pola perhitungan Rencana Anggaran Biaya Bangunan (RAB)

4.1 Mengolah informasi yang berkaitan dengan harga alat dan bahan bangunan sebagai dasar perhitungan Rencana Anggaran Biaya Bangunan (RAB) 4.2 Menalar hubungan setiap

komponen perhitungan Rencana Anggaran Biaya Bangunan (RAB)

(3)

kesimpulan tentang cara perhitungan volume pekerjaan konstruksi

Semester 2

1.1 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur kebutuhan manusia terhadap kebutuhan yang berkaitan dengan Rencana Anggaran Biaya

 Penjelasan Singkat tentang Tahapan pekerjaan Konstruksi  Pembuatan

Jadwal Pekerjaan Konstruksi  Cara membuat

Kurva S

Mengamati :

 Mengumpulkan data dengan pengamatan tentang Tahapan Pelaksanaan Pekerjaan Konstruksi

 Mengumpulkan data dengan melakukan pengamatan tentang keterkaitan antara setiap pekerjaan dan kemungkinan sejumlah pekerjaan dilakukan secara bersamaan

Menanya :

 Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan

mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang : a. Tahapan Pelaksanaan

Pekerjaan Konstruksi b. Membuat Jadwal

Pelaksanaan Konstruksi dalam bentuk kurva S

Pengumpulan Data :

 Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan

menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen,

Observasi :  Tahapan

Pelaksanaan Pekerjaan Konstruksi Tes:

Tes lisan/ tertulis terkait :  Aplikasi

Perhitungan Volume Pekerjaan Konstruksi

 Cara Praktis

Menghitung RAB dengan Ms.Excel  Pembuatan Jadwal

Pekerjaan Konstruksi

Portofolio :

 Laporan Hasil Pengamatan tentang Tahapan Pelaksanaan Pekerjaan Konstruksi

4 jam pelajaran (4 x 18 JP)

 Buku Manajemen Konstruksi  Internet  Buku

referensi dan artikel yang sesuai

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan pada bidang

(4)

buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang tentang penggunaan kurva S untuk menjadwal pekerjaan, keterkaitan setiap pekerjaan konstruksi

Mengasosiasi :

 Menganalisis kurva S  Menganalisis keterkaitan

setiap tahapan pekerjaan  Menganalisis hasil

perhitungan volume pekerjaan konstruksi

Mengkomunikasikan :  Menyampaikan hasil

pembuatan jadwal pekerjaan dengan kurva S

3.1 Memahami konsep Kurva S untuk Penjadwalan Pekerjaan Konstruksi

3.2 Menerapkan konsep Kurva S Penjadwalan Pekerjaan Konstruksi

3.3 Menganalisis kaitan penjadwalan pekerjaan dan keterkaitan setiap pekerjaan konstruksi

4.1 Mengolah informasi yang berkaitan dengan penjadwalan pekerjaan dengan Kurva S 4.2 Menalar keterkaitan tahapan

dengan penjadwalan dalam pekerjaan konstruksi