T PAI 1303062 Bibliography

(1)

Wawan Purwanto, 2015

EFEKTIVITAS METODE TARGĪB DAN TARHĪBDALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN KETAATAN IBADAH SALAT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

---. (2002). Al-Qur'an dan Terjemahannya. Penerjemah: Tim Penerjemah Departemen Agama RI. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

---. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2014. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Abdullah, A. S. (2005). Teori-Teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur'an. (M. Arifin, & Zainuddin, Penerj.) Jakarta.

Achmadi. (1992). Islam Sebagai Paradigma Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media.

Ahmadi. (2003). Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Ali, H. N. (1999). Ilmu Penidikan Islam. Jakarta: Logos.

Alim, M. (2006). Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Al-Naḥlawī, A. R. (2001). Uṣūl al-Tarbiyah al-Islāmiyah wa Asālībuhā fī al-Bayt wa al-Madrasah wa al-Mujtama'. Beirut: Daar al-Fikri.

Anwar, Q. (2003). Pendidikan Sebagai Karakter Budaya Bangsa. Jakarta: Uhamka Press.

Arief, A. (2002). Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.

Arifin, M. (1993). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Arifin, M. (1994). Ilmu Pendidikan suatu Tinjauan Teoritis dan Praktis. Bandung.

Arifin, Z. (2009). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: PT. Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2010). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Karya.

Badawi, A. A. (2000). Imbalan dan Hukuman: Pengaruhnya bagi Pendidikan Anak. Jakarta: Gema Insani Pres.

(2)

98

Dawud, A. (1992). Terjemahan Sunan Abu Dawud. (B. Arifin, & A. S. Djamaluddin, Penerj.) Semarang.

Depdiknas. (2008). Panduan Analisis Butir Soal. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.

Emzir. (2010). Merodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitatif dan Kualitatif.

Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Furchan, A. (1982). Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Furqon. (2009). Statistik Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Gulo, W. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Grasindo.

Hamid, A., Beni, & Saebani. (2009). Fiqh Ibadah. Bandung: Pustaka Setia.

Harefa, A. (2000). Menjadi Manusia Pembelajar. Jakarta: Kompas.

Ilahi, F. (2008). Keutamaan Salat Berjamaah. (A. Z. Permadi, Penerj.) Tasikmalaya: Salwa Press.

Ismail. (2001). Paradigma Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Istadi, I. (2005). Agar Hadiah dan Hukuman Efektif. Jakarta.

Kartono, K. (1992). Pengantar Ilmu Mendidik Teoritis. Bandung: Mandar Maju.

Lahmuddin, N. (2009). Fiqih Ibadah. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Langgulung, H. (2003). Asas-Asas Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Pustaka Al-Husna Baru.

Majid, A., & Andayani, D. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Majid, A., & Mudzakkir, J. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

Muhaimin, & dkk. (1995). Strategi Belajar Mengajar Penerapannya dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Surabaya: CV. Citra Media.

Musbikin, I. (2008). Rahasia Shalat bagi Penyembuhan Fisik dan Pisikis.

Yogyakarta: Mitra Pustaka.

Mustakim, Z. (2011). Strategi dan Metode Pembelajaran. Pekalongan: STAIN Pekalongan Pres.

Nawawi, I. (1985). Kasyifatu al-Saja (Syarah Safinatu al-Naja). Semarang.

(3)

99

Poerwadarminta, W. J. (1985). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Priatna, & Tedi. (2004). Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Purwanto, M. N. (2007). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Qutub, M. (1993). Sistem Pendidikan Islam. (S. Harun, Penerj.) Bandung.

Rahmat, M. (2012). Model-Model Pembelajaran Berbasis Nilai Islam. Bandung: UPI.

Riduwan. (2012). Skala Pengukuran dan Variabel-Variabel Penelitian. Bandung : Alfabeta.

Roestiyah, N. K. (1991). Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Rineka Cipta.

Sabri, A. (2005). Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Jakarta: Quantum Teaching.

Saleh, A., & Saleh, A. (2013). Sehat dengan Salat. (J. Aripin, Penerj.) Bandung: Salamadani.

Salim, P., & Salim, Y. (1991). Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press.

Slameto. (2003). Belajar dan Fakyor-Faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta: Rineka Cipta.

Sudijono, A. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suharto, T. (2006). Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Al-Ruzz Media.

Sulaiman, R. (1994). Fiqih Islam. Bandung: Sinar Baru Al-Gensindo.

Supriadi, U., Asyafah, A., & Zain, M. S. (1994). Studi Konseptual tentang Model-Model Mengajar Berdasarkan Al-Qur'an. Bandung: UPI.

Susetyo, B. (2010). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung: Refika.

Syah, M. (1999). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Logos.

(4)

100

Syatra, N. Y. (2013). Desain Relasi Efektif Guru dan Murid. Jogjakarta: Buku Biru.

Syihabuddin. (2012). Struktur Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Tafsir, A., & dkk. (2004). Cakrawala Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Mimbar Pustaka.

Toha, C., & dkk. (2004). Metodologi Pengajaran Agama. Semarang: Pustaka Pelajar.

Ulwan, A. N. (1994). Pendidikan Anak Dalam Islam. Jakarta: Pustaka Amani.

Usman, M. U. (1998). Upaya Optimalisasi Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Wena, M. (2011). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Oprasional. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Wijaya, W. (2008). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana.

Zainu, M. b. (2005). Seruan Kepada Pendidik dan Orang Tua (terjemahan).

Solom.