Yayan Sumaryana, 2014
PENGARUHKEPEMIMPINANINSTRUKSIONAL KEPALASEKOLAHDAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI DI KOTA SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 134
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi (2012).HubunganKepemimpinanKepalaSekolah, MotivasiBerprestasidanKompensasidenganKinerja Guru SekolahDasar.
JurnalManajemenPendidikan. 1 (3) 183-294
Akdon.(2007).Stategic Management.TerjemahanRiduan. Bandung: Alfabeta.
Anwar PrabuMangkunegara. (2007). EvaluasiKinerjaSumberdayaManusia. Bandung. RefikaAditama.
Bramantyo Djohanputro. (2008).Manajemen Resiko Karporat. Jakarta: PPM.
Cahyono, B.T. 1996. ManajemenSumberDayaManusia. Jakarta : IPWI
Dadang, Solihin. (2007). Penerapan Good Govermance di SektorPublikUntukMeningkatkanAkuntabilitasKinerjaLembagaPublik.[On line].Tersedia: www.slideshare.com./dadansolihin
DiditDarmawan. (2013).Prinsip-PrinsipPerilakuOrganisasi. Surabaya: Pena Semesta.
Don Hellriegel and John W.Slocum, Jr. (2011).Organizational Behavior, Mason OH : South-Western Cengange Learning.
EdySutrisno.(2011). ManajemenSumberDayaManusia.Jakarta :KencanaPrenada Media Grup.
Engkoswara, AanKomariah. (2010). AdministrasiPendidikan.Bandung :Alfabeta.
George, Jennifer M. & Jones, Gareth R. (2002).Organizational Behavior. New
Jersey: Pearson Education,Inc.
Gibson, James L., John M. Ivancevich, James H. Donnelly, Jr., and Robert Konopaske. (2012). Organizations: Behavior, Structure, Processes, Fourteenth Edition. New York: McGraw-Hill.
Hallinger, P. (2000). A review of two decades of resea rch on the principalshipusing the Principal Instructional Management Rating Scale.Tersediadalamhttp://www.leadingware.com
Hamalik,Oemar. (2009). PsikologiBelajardanMengajar. Bandung: SinarBaru.
HamzahB. Uno.(2011). TeoriMotivasidanpengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Hanushek, E. A. (2011). “The Economic Value of Higher Teacher
Quality.”Economics of Education Review 30: 466-479.
Hasan, AniM. (2003).PengembanganProfesionalisme Guru diAbad Pengetahuan.(Online)Tersedia: http://researchengines.com/amhasan.html
Hoy, W. K. &Miskel, C. G. (2008). Educational administration: Theory, resea rch, and practice, 9th edition. New York: McGraw-Hill.
IrhamFahmi.(2011). ManajemenKinerja, TeoridanAplikasi. Bandung: Alfabeta.
Ivancevich, John M. (2010).Human Resource Management, Eleventh Edition.New York: McGraw-Hill.
Ivancevich, Konopaske, and Matteson.(2008)Organizational Behavior and Management.New York: McGraw-Hill International.
Jones, Jeff. Jenkin, Mazda and Lord, Sue.(2006).Developing Effective Teacher Performance.London: A SAGE.
KhaerulUmam.(2010). PrilakuOrganisasi. Bandung: PustakaSetia.
Kinicki, Angelo and Brian K.Williams. (2008) Management: A Practical Introduction, Third Edition. Singapore: McGra w-Hill.
Konopaske. (2012). Organizations: Behavior, Structure, Processes, Fourteenth Edition. New York: McGraw-Hill.
Liana Y.
(2012).IklimOrganisasidanMotivasiBerprestasiterhadapKepuasanKerjadan Kinerja Guru.JurnalManajemenAkuntansi. 1 (2) 15-30
Luthans, Fred. (2005) Organizational Behavior, New York: McGraw-Hill Companies, Inc.
Makawimbang (2011).SupervisiKlinis: Teorida nPengukurannya (Analisis di Bidangpendidikan). Bandung: Alfabeta
Middlewood, David. Cardono, Carol. (2001).Managing Teacher Appraisal and Performance.NewYor: Routledge Falmer.
Moeheriono.(2009). PengukuranKinerjaBerba sisKompetensi. Jakarta: Ghalia.
Moh.PabunduTika. (2008) BudayaOrganisasidanPeningkatanKinerja Perusahaan. Jakarta: BumiAksara.
Muhammad Surya. AbdulHasimdanRusBambangSuwarno. (2010)LandasanPendidikan: Menjadi Guru yangBaik. Bogor :Ghalia Indonesia.
Mullins, Laurie J. (2005)Management And Organization, Seventh Edition.England: Prentice Hall Financial Times.
Mulyasa.(2005). ManajemenBerbasisSekolah, Konsep, Strategi, danImplementasi. Bandung: RosdaKarya.
Munawaroh.(2011). Pengaruh Gaya
KepemimpinanTransformasionaldanTransaksionalterhadapKinerja Guru.JurnalEkonomiBisnis16 (2). 136-144
Nana, Sudjana.(2005). PenilaianHasilBelajarMengajar. Bandung: RemajaRosdaKarya.
Nancy, Stevenson.(2001)SeniMemotivasi.Yogyakarta :Andi.
Nasir, Mohammad. (2003). MetodePenelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Pigors, Paul and Myers,Charles A. (1991). Personnel Administration, A Point of View and a Method. Tokyo: McGraw-Hill.
Rachmawati Y. (2003). PengaruhKepemimpinanKepalaSekolahTerhadapKinerja Guru.JurnalPendidikanEkonomi IKIP Veteran Semarang. 1 (1) 19-28
Rao, T.V. (2004).Performance Management a nd Appraisal Systems. India: Response.
Riduwan.(2007). Rumusdan Data DalamAplikasiStatistika. Bandung. Alfabeta.
Riduwan.(2008). MetodedanTeknikMenyusunTesis. Bandung: Alfabeta.
Riduwan.(2010). SkalaPengukuranVariabel-VariabelPenelitian. Bandung: Alfabeta.
Riduwan.(2009). MetodePenelitianAdministrasi. Bandung: Alfabeta.
Robbins, Stephen P. and Judge, Timothy A. (2011).Organizational Behavior, New Jersey; Pearson Education Inc.
Robbins, Stephen P. danJudge,Timothy A. (2008). PerilakuOrganisa si, Edisi 12, Buku2,.terjemahan Diana Angelica. Jakarta: SalembaEmpat.
Rosdianti, SR. (2013). KepemimpinanKepalaSekolahdalamManajemenKinerja
Guru danPeningkatanMutuPembelajaran:
StudiDeskriptifpadaSekolahMenengahKejuruanSwasta di Kota Bandung.
JurnalKajianPendidikan, 3 (1) 93-106
Rue, Leslie W and Byars, Lloyd L. (2007).Supervision. New York: McGraw-Hill.
Rusman.(2010). Model-Model Pembelajaran.Jakarta: RajagrafindoPersada
Sanjaya (2009).StrategiPembelajaran: BerorientasiStandar Proses Pendidikan. Prenada Media Group
Sardiman. (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar. Jakarta: Radjawali.
Schermerhon, John R. (2005).Management, Eight Edition . New York: John Wiley &
Sons.
Schermerhorn, John R., James G. Hunt, Richard N. Osborn and Mary Uhl-Bien. (2010). Organizational Behavior. USA: John Wiley & Sons.
Schunk, Dale H., Paul R.Pintrichdan Judith R.Meece. (2008), Motivation in Education: Theory, Research And Application. New Jersey: Pearson Education.
Sedarmayanti.(2008). Manajemen Sumber Daya Manusia.Bandung: PT. Refika Aditama.
Simamora.(2002). ManajemenSumberdayaManusia.Yogyakarta : STIE YKPN.
SoekidjoNotoatmodjo. (2009). PengembanganSumberDayaManusia. Jakarta: RinekaCipta.
Sudarwan Danimdan Suparno.(2009).Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional.Jakarta: PT. Renika Cipta.
Sudjana N. (2010). MetodePenelitianKuantitatif, Kualitatifdan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudjana N. (2003). StatistikaUntukPenelitianCetakanKe Lima. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono.(2008). StatistikuntukPenelitian. Bandung: Alfabeta
Sukadi.(2009). Guru Powerful.Bandung: Kolbu.
Supriadi, Dedi. (1999). Mengangkat Citra danMartabat Guru Edisi 2.Yogyakarta :AdicitaKaryanusa.
Supardi.(2013). Kinerja Guru. Jakarta: Raja GrafindoPersada.
--- (2009), ProfesiKependidikan, Jakarta: BumiAksara.
Suryosubroto.(2009). Proses BelajarMengajar di Sekolah.Jakarta:RinekaCipta
SyaifulSagala. (2010). ManajemenStrategikdalamPeningkatanMutuPendidikan. Bandung: Alfabeta
UdinSyaefudin Saud.(2009). PengembanganProfesi Guru.Bandung: Alfabeta.
Umiarso&Gojali. 2011. ManajemenMutuSekolah. Jogjakarta : IRC
Uzer Usman. (2008).Menjadi Guru Profesional.Bandung: RemajaRosdaKarya.
Tauer, Robert T and Sargent Mester, Cathy.(2008).Acting Lessons For Teacher.London: Praeger.
Veithzal, RivaidanSylvianaMurni.Education Managemen, terjemahan .Jakarta: RajaGrafindo, 2009.
York, Kenneth M. (2010). Applied Human Resource Management. California: Thousand Oaks.
Yuliejantiningsih Y (2012). PengaruhIklimSekolah, BebanTugas, MotivasiBerprestasidanKepuasanKerja Guru denganKinerja Guru SD.
JurnalManajemenPendidikan1 (3) 239-256
PeraturanPerundangan
PeraturanPemerintah No. 19 Tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan. PeraturanPemerintah No. 74 Tahun 2008 tentang Guru.
