• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Kelas 4 SD MI Revisi Final 2017 Kurikulum 2013 Lengkap 5. PROTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Kelas 4 SD MI Revisi Final 2017 Kurikulum 2013 Lengkap 5. PROTA"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM 2013

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah

: _______________________________

Kelas / Semester

: IV (Empat) / 1

Nama Guru

: _______________________________

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan :

SD/MI

Kelas / Semester

:

IV (Empat) / I (Satu)

Tahun Pelajaran :

Smt

TEMA / SUB TEMA

Alokasi

Waktu

Keterangan

1

1. Indahnya Kebersamaan

1. Keberagaman Budaya Bangsaku

2. Kebersamaan dalam Keberagaman

3. Bersyukur atas Keberagaman Proyek Kelas

2. Selalu Hemat Energi

1. Sumber Energi

2. Manfaat Energi 3. Energi Alternatif

Kegiatan Pembiasaan Literasi

3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup

1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku

3. Ayo, Cintai Lingkungan

(3)

4. Berbagai Pekerjaan

1. Jenis-jenis Pekerjaan

2. Pekerjaan di Sekitarku 3. Pekerjaan Orang Tuaku

4. Kegiatan Pembiasaan Literasi

5. Pahlawanku

1. Perjuangan Para Pahlawan

2. Pahlawanku Kebanggaanku

3. Sikap Kepahlawanan

Proyek Kelas

JUMLAH JAM

Mengetahui

Kepala Sekolah,

( ___________________ )

NIP ...

..., ... 20 ...

Guru KELAS IV

(4)

KURIKULUM 2013

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah

: _______________________________

Kelas / Semester

: IV (Empat) / 2

Nama Guru

: _______________________________

(5)

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan :

SD/MI

Kelas / Semester

:

IV (Empat) / I (Satu)

Tahun Pelajaran :

Smt

TEMA / SUB TEMA

Alokasi

Waktu

Keterangan

Smt

TEMA / SUB TEMA

Alokasi

Waktu

Keterangan

II

6. Cita-Citaku

1. Aku dan Cita-Citaku

2. Hebatnya Cita-Citaku

3. Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

7. Indahnya Keragaman di Negeriku

1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

2. Indahnya Keragaman Budaya Negeriku

3. Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

8. Daerah Tempat Tinggalku

(6)

2. Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

3. Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku

9. Kayanya Negeriku

1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia

2. Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia

3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia

4. Proyek Kelas

JUMLAH JAM

Mengetahui

Kepala Sekolah,

( ___________________ )

NIP ...

..., ... 20 ...

Guru KELAS IV

Referensi

Dokumen terkait

Dengan mengkaji bacaan tentang hubungan sumber daya alam dan pekerjaannya, siswa mampu menjelaskan hubungan sumber daya alam dan pekerjaan yang ada di

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi

 Membaca data dalam bentuk daftar, tabel dan piktogram dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan

Pada bagian “Sikap Kebiasaanku: Insya Allah aku selalu menghafal al-Qur’an surah at-Tiin,” guru memotivasi peserta didik untuk mendengarkan bacaan Q.S.at-Tiin

1) Peserta didik secara kelompok mencermati berbagai perilaku terpuji yang merupakan bagian dari ajaran yang terkandung dalam Kitab Allah Swt. Selanjutnya,

Jika terdapat peserta didik yang belum lancar membaca, menghafal, dan menulis serta belum mengetahui makna yang terkandung dalam surah al-Ma’μn (Belum Mencapai

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar