• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Kelas 4 SD MI Revisi Final 2017 Kurikulum 2013 Lengkap 9. PROTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Kelas 4 SD MI Revisi Final 2017 Kurikulum 2013 Lengkap 9. PROTA"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM 2013 EDISI REVISI

KURIKULUM 2013 EDISI REVISI

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

KELAS IV (EMPAT) SD / MI

KELAS IV (EMPAT) SD / MI

Satuan Pendidikan : _________________________ Kelas / Semester : 4 (Empat) / 1 & 2

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : ______________________ Kelas / Semester : IV (Empat) / 1 & 2

Tahun Ajaran : 20 ... / 20 ...

Smt TEMA / SUB TEMA Alokasi Waktu

Keterangan (Tanggal Pelaksanaan)

I 1. Indahnya Kebersamaan

1.1 Keberagaman Budaya Bangsaku

1.2 Kebersamaan dalam Keberagaman 1.3 Bersyukur atas Keberagaman

Proyek Kelas

2. Selalu Hemat Energi

2.1 Sumber Energi 2.2 Manfaat Energi 2.3 Energi Alternatif

Kegiatan Pembiasaan Literasi

3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup

3.1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

3.2 Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku

3.3 Ayo, Cintai Lingkungan

Proyek Kelas

4. Berbagai Pekerjaan 4.1 Jenis-jenis Pekerjaan

(3)

4.2 Pekerjaan di Sekitarku

4.3 Pekerjaan Orang Tuaku Kegiatan Pembiasaan Literasi

5. Berbagai Pekerjaan

5.1 Perjuangan Para Pahlawan

5.2 Pahlawanku Kebanggaanku 5.3 Sikap Kepahlawanan

Proyek Kelas

JUMLAH

Smt TEMA / SUB TEMA AlokasiWaktu Keterangan

II 6. Indahnya Negeriku

6.1 Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan

6.2 Keindahan Alam Negeriku 6.3 Indahnya Peninggalan Sejarah Proyek Kelas

7. Cita-Citaku

7.1 Aku dan Cita-citaku

7.2 Hebatnya Cita-citaku

7.3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita

Proyek Kelas

8. Tempat Tinggalku

8.1 Lingkungan Tempat Tinggalku 8.2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku 8.3 Aku Bangga dengan Daerah

Tempat Tinggalku

(4)

Proyek Kelas

9. Makanan Sehat dan Bergizi 9.1 Makananku Sehat dan Bergizi

9.2 Manfaat Makanan Sehat dan Bergizi

9.3 Kebiasaan Makanku Proyek Kelas

JUMLAH

Mengetahui Kepala Sekolah,

( ___________________ ) NIP ...

..., ... 20 ... Guru Kelas IV

( ___________________ ) NIP ...

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perkuliahan ini dibahas diagnostic sort of test: word power dan derivatives: open mode of approach; paraphrasing: tips dan penggunaannnya; passive and active

For general ideas concerning how to get started with method development for y our cleaning validation appli- cation, refer to the application note, TOC Analysis of Compounds w ith Low

Informasi dalam Data Terpadu adalah informasi daftar nama dan alamat rumah tangga atau keluarga dengan tingkat kesejahteraan sosial-ekonomi dari tingkat paling rendah.**. **

Nuh, juga menambahkan bahwa hambatan-hambatan dalam pelaksanaan pengangkatan anak melalui Pengadilan adalah dikarenakan ketidakpahaman masyarakat Indonesia tentang hukum dan

Menurut Susan Meredith dalam bukunya yang dialih bahasakan oleh Fransiska (2009, hal. 94) bahwa “kelas berenang merupakan cara yang sangat baik untuk membantu anak -anak

demikian sastra tidak memiliki media secara khusus, karena bahasa juga. dipergunakan sebagai media komunikasi oleh bidang

Mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan untuk meguasai keterampilan gerak dasar yang akan mendorong partisipasinya dalam aneka aktivitas jasmani.. Memperoleh dan

PHYSICAL EDUCATION TEACHER Gaya Komando COMMAND Gaya latihan PRACTICE Gaya Resiprokal RECIPROCAL Penugasan TASK Penemuan dipandu GUIDED DISCOVERY Pemecahan Masalah PROBLEM