Cicilia Sri Indartini, 2013
Profil Kompetensi Guru Taman Kanak-Kanak Tersertifikasi di Yayasan Salib Suci Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
119
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsini. (1998). Prosedur Penelitian (suatu pendekatan praktis). Jakarta : Bina Aksara.
Beaty, Janice J. (1994). Skill for Preeschool Teachers. New Jersey : Merril, an . Imprint of Prestice Hall
Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta : Departemen Pedidikan Nasional
Departemen Pedidikan Nasional . (2005). Kamus besar Bahasa Indonesia. Edisi ke Tiga. Jakarta : Balai Pustaka.
Hamalik, Oemar (2004). Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta. Bumi Aksara.
http://berbagiterbaru.blogspot.com/2012/02/persyaratan-peserta-sertifikasi
guru.html
Koswara. Endang. (1989). Teori Motivasi dan Penelitian. Bandung. Angkasa
Komara, Endang. (2006). Peran Pembelajaran CTL Dalam Mengimplementasikan Pembelajaran Interaktif. Bandung: suara daerah.
Kaniawati. (2010) Identifikasi Kinerja Guru Taman Kanak-kanak di Kecamatan Cugenang . Skripsi Adpen Fip Upi Bandung : tidak diterbitkan.
Martini Yamin. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Gaung Persada. Jakarta.
Mariyana, Rita . (2008). Kompetensi Profesional Guru TK. Pengembangan Profesi Guru TK. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyasa (2007). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung. Remaja Rosda Karya.
Muslich, Mansur. (2007). Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik. PT Bumi Aksara, Jakarta.
Nana Sudjana. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar.
Cicilia Sri Indartini, 2013
Profil Kompetensi Guru Taman Kanak-Kanak Tersertifikasi di Yayasan Salib Suci Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
120
Oemar Hamalik (2002). Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara.
Permendiknas RI Nomer 6 Tahun 2007. Standar kualifikasi akademik dan kompetensi guru. Jakarta 2007.
Sabarina, Juwita. (2008). “ Pengaruh Motivasi kerja Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Menengah Pertama Di Kecamatan Babakan Ciparay Kota Bandung. Skripsi Adpen Fip Upi Bandung : tidak diterbitkan.
Samana. (1994). Profesional Keguruan. Yogyakarta : Kanisius.
Soetjipto. Raflis Kosasi ( 2005) Profesi Keguruan. Bandung.
Sriningsih (2008). Kompetensi profesional guru PAUD (tidak di terbitkan).
Surya. 2008. Seminar guru profesional untuk pendidikan bermutu (tidak diterbitkan).
Sudjana. Nana. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algesindo.
Subroto. (1997). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.
Sugiyono, (2011). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, kuantitatif . Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Supriyadi, Dedi. (1998). Mengangkat Citra Dan Martabat Guru. Bandung : Alfabeta
Undang-undang RI No.20 Tahun 2003. Sistim pendidikan Nasional. Bandung. Fokus Media.
Usman (1995). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosda Karya.
UPI. (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. UPI. Bandung.
Winarno Surakhmad (1985) Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode Teknik. Bandung : Tarsito.
Cicilia Sri Indartini, 2013
Profil Kompetensi Guru Taman Kanak-Kanak Tersertifikasi di Yayasan Salib Suci Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
