• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE(INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK - repository UPI T FIS 1308017 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE(INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK - repository UPI T FIS 1308017 Title"

Copied!
4
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 4 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE

(INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN

BERPIKIR KRITIS SISWA SMK

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Fisika

OLEH : MIS MUHARTI

NIM. 1308017

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA SEKOLAH PASCA SARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE

(INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR

KRITIS SISWA SMK

Oleh Mis Muharti

S.Si Universitas Sriwijaya, 2007

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Fisika

© Mis Muharti 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE

(INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN

BERPIKIR KRITIS SISWA SMK

Oleh: MIS MUHARTI

NIM. 1308017

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:

Pembimbing

Dr. H. Andhy Setiawan, M.Si NIP. 197310131998021001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Fisika

Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

(4)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 4 Halaman - 18.07 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN ANALITIK SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENCAPAIAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA - repository UPI T MTK 1404590 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana. © Mulfia Sari 2016 Universitas

PEMANFAATAN SITUS BANTEN SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Penelitian TindakKelasDi SMP Negeri2 Kota Serang - repository UPI T IPS 1404563 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program StudiPendidikan IPS. ©

PROFIL DISPOSISI BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS - repository UPI S FIS 1104830 Title

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar. Sarjana

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING - repository UPI T PD 1103380 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. ©Widdy Sukma

PENGARUH PENDEKATAN LINGKUNGAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA - repository UPI T BIO 1302440 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Biologi. Sekolah

PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP - repository UPI T MTK 1303198 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika. © Evi

EFEKTIVITAS GAME BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI ATOM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII - repository UPI T IPA 1303362 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi IPA. © Rudiyanto

MODEL BELAJAR BERPIKIR INDUKTIF UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMKN RAJAPOLAH TASIKMALAYA - repository UPI T PSI 1402334 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Psikologi Pendidikan.