• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA YANG BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA - repository UPI T FIS 1302794 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA YANG BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA - repository UPI T FIS 1302794 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

YANG BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Fisika

SANNY SURYANTY SILABAN 1302794

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

YANG BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA

Oleh

Sanny Suryanty Silaban

S.Pd Universitas Negeri Medan, 2012

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Fisika

© Sanny Suryanty Silaban 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERUBAHAN WUJUD ZAT DAN PENGGUNAANYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA YANG

BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA

Sanny S Silaban NIM. 1302794

TELAH DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:

Pembimbing Tesis,

Dr. Andi Suhandi, M.Si. NIP. 19690817 199403 1 003

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Fisika

Sekolah Pascasarjana UniversitasPendidikan Indonesia

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 19.37 KB )

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN SIMULASI VIRTUAL LABORATORY LARUTAN ASAM-BASA UNTUK MEMBANGUN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS - repository UPI T KIM 1102594 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan IPA. Konsentrasi

PENGEMBANGAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PERPINDAHAN KALOR DAN PENGGUNAANNYA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA YANG BERORIENTASI PENGUBAHAN KONSEPSI SISWA SMA - repository UPI T FIS 1302439 Title

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “ Pengembangan Media Simulasi Virtual Perpindahan Kalor dan Penggunaannya Dalam Pembelajaran Fisika yang

PENGARUH PENERAPAN MODEL ICARE(INTRODUCTION, CONNECT, APPLY, REFLECT, AND EXTEND) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK - repository UPI T FIS 1308017 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Fisika. © Mis Muharti 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MATERI PEMBELAJARAN TERHADAP SITUATIONAL INTEREST - repository UPI T POR 1200902 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister. Pendidikan (M. Pd) pada Program Studi

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR WEB FISIKA SMP BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI KALOR - repository UPI S FIS 1100138 Title

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Fisika pada Fakultas Pendidikan Matematika dan. Ilmu

INTEGRASI STRATEGI PEER INSTRUCTION KE DALAM MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7EUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI AJAR DAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA - repository UPI T FIS 1402256 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Fisika

PENGEMBANGAN WORKSHEET DAN PROBLEMSHEET BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MULTIMODUS REPRESENTASI UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA MA - repository UPI T FIS 1402411 Title

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana. © Fanni Zulaiha 2016 Universitas

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DENGAN PENUGASAN MIND MAPPING TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP - repository UPI S FIS 1201016 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar. Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi