INTEGRASI STRATEGI PEER INSTRUCTION KE DALAM MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI AJAR DAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Fisika
Oleh:
IIP SUPARNA NIM. 1402256
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
INTEGRASI STRATEGI PEER INSTRUCTION KE DALAM MODEL
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7EUNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN MATERI AJAR DAN PENALARAN ILMIAH SISWA SMA
Oleh: Iip Suparna, S.Pd
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Fisika Sekolah
Pascasarjana
Iip Suparna, 2016
Universitas Pendidikan Indonesia Juli, 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,