S FIS 1002431 Table of content

(1)

Dani Ramdani Badruzzaman, 2015

PROFIL KONSISTENSI REPRESENTASI DAN KONSISTENSI ILMIAH SISWA SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined. ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR LAMPIRAN ... xii BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A.Latar Belakang Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B.Identifikasi Masalah Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Pembatasan Masalah ... Error! Bookmark not defined. 2. Variabel Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C.Rumusan Masalah Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D.Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not defined. E. Manfaat Penelitian... Error! Bookmark not defined. F. Struktur Organisasi Skripsi ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined. A.Konsistensi Representasi dan Konsistensi Ilmiah .... Error! Bookmark

not defined.

B.Multi Representasi... Error! Bookmark not defined. 1. Pengertian Representasi... Error! Bookmark not defined. 2. Pengertian Multi Representasi ... Error! Bookmark not defined. 3. Jenis-Jenis Representasi ... Error! Bookmark not defined. 4. Format Representasi ... Error! Bookmark not defined. 5. Fungsi Multi Representasi ... Error! Bookmark not defined. 6. Kesulitan Siswa saat Menginterpretasikan Beberapa Format

(2)

vi

D.Kinematika Gerak Lurus ... Error! Bookmark not defined. E. Penelitian yang Relevan ... Error! Bookmark not defined. BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined. A.Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B.Populasi, Sampel, dan Lokasi Penelitian ... Error! Bookmark not

defined.

1. Populasi ... Error! Bookmark not defined. 2. Sampel ... Error! Bookmark not defined. 3. Lokasi Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 4. Teknik Sampling ... Error! Bookmark not defined. C.Definisi Operasional ... Error! Bookmark not defined. D.Instrumen Penelitian ... Error! Bookmark not defined. E. Proses Pengembangan Instrumen ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengujian Validitas Instrumen ... Error! Bookmark not defined. 2. Pengujian Reliabilitas Instrumen .... Error! Bookmark not defined. 3. Taraf Kesukaran ... Error! Bookmark not defined. 4. Daya Pembeda ... Error! Bookmark not defined. F. Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. G.Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Skor Konsistensi ... Error! Bookmark not defined. 2. Tingkatan Konsistensi ... Error! Bookmark not defined. 3. Korelasi Product Moment... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not

defined.

A.Data dan Pembahasan Konsistensi Representasi ... Error! Bookmark

not defined.

1. Data Konsistensi Representasi ... Error! Bookmark not defined. 2. Pembahasan Konsistensi RepresentasiError! Bookmark not

(3)

vii

B.Data dan Pembahasan Konsistensi Ilmiah ... Error! Bookmark not

defined.

1. Data Konsistensi Ilmiah ... Error! Bookmark not defined. 2. Pembahasan Konsistensi Ilmiah ... Error! Bookmark not defined. C.Data dan Pembahasan Hubungan antara Konsistensi Representasi dan

Konsistensi Ilmiah ... Error! Bookmark not defined. 1. Data Hubungan antara Konsistensi Representasi dan Konsistensi

Ilmiah ... Error! Bookmark not defined. 2. Pembahasan Hubungan antara Konsistensi Representasi dan

(4)

viii

DAFTAR TABEL

Tabel

Tabel 3.1. Penentuan ukuran sampel pada tiap cluster sekolah. . Error! Bookmark

not defined.

Tabel 3.2. Kisi-kisi instrumen konsistensi representasi dan konsistensi ilmiah siswa dengan materi kinematika gerak lurus setelah judgement dari tiga ahli. ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.3. Rekapitulasi hasil konsultasi judgement instrumen dari ketiga ahli.

... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.4. Klasifikasi indeks kesukaran. ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.5. Hasil uji coba instrumen untuk menentukan taraf kesukaran, dan daya

pembeda butir soal (n = 31 siswa). ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.6. Klasifikasi daya pembeda. ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.7. Contoh perhitungan skor konsistensi untuk Tema Tujuh (T7) dengan

pilihan jawaban benar B. ... Error! Bookmark not defined. Tabel 3.8. Tingkat (level) konsistensi representasi dan konsistensi ilmiah

berdasarkan perhitungan skor rata-rata.. Error! Bookmark not defined. Tabel 4.1. Persentase tingkat konsistensi representasi siswa (n = 395). ... Error!

Bookmark not defined.

Tabel 4.2. Persentase skor rata-rata konsistensi representasi pada setiap tema (n = 395). ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.3. Persentase tingkat konsistensi ilmiah siswa (n = 395). ... Error!

Tabel 4.4. Persentase skor rata-rata konsistensi ilmiah pada setiap tema (n = 395). ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.5. Respon jawaban siswa pada tiap format representasi untuk konsep

kecepatan sesaat (n = 395). ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.6. Respon jawaban siswa pada tiap format representasi untuk konsep

(5)

ix

Tabel 4.7. Respon jawaban siswa pada tiap format representasi untuk konsep jarak dan perpindahan (n = 395). ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.8. Respon jawaban siswa pada tiap format representasi untuk konsep

kelajuan rata-rata (n = 395). ... Error! Bookmark not defined. Tabel 4.9. Respon jawaban siswa pada tiap format representasi untuk konsep

(6)

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar

2.1. Taksonomi fungsi multi representasi (Ainsworth, 1999, hlm. 134). ... Error!

2.2. Salah satu contoh soal spatial perception (Linn & Petersen, hlm. 1482). ... Error! Bookmark not defined. 2.3. Salah satu soal mental rotation. Responden diminta untuk mengidentifikasi

dua buah jawaban (responses) dengan orientasi yang berbeda. ... Error!

2.4. Salah satu soal spatial visualization. Responden diminta untuk menentukan tampilan mana yang sesuai bila kertas tersebut dibalikkan dan dibentangkan. ... Error! Bookmark not defined. 2.5. Dari titik P ke titik R, jarak yang ditempuh benda A adalah 70 meter,

sedangkan perpindahannya 50 meter. ... Error! Bookmark not defined. 2.6. Benda yang bergerak dengan kecepatan tetap. Error! Bookmark not defined. 2.7. Grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t). ... Error! Bookmark not defined. 2.8. Grafik posisi (x) terhadap waktu (t). ... Error! Bookmark not defined. 2.9. Benda yang bergerak dengan percepatan tetap dari keadaan diam. ... Error!

2.10. Grafik percepatan (a) terhadap waktu (t). ... Error! Bookmark not defined. 2.11. Grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t). ... Error! Bookmark not defined. 2.12. Grafik posisi (x) terhadap waktu (t). ... Error! Bookmark not defined. 3.1. Tahapan dalam teknik stratified cluster random sampling saat menentukan

sampel penelitian. ... Error! Bookmark not defined. 3.2. Paket Soal untuk Tema Tujuh (T7) dengan pilihan jawaban benar B. ... Error!

(7)

xi

4.2. Salah satu soal pada tema satu (T1) untuk konsep jarak dan perpindahan yang disajikan dengan format representasi matematis. ... Error! Bookmark not

defined.

4.3. Persentase tingkat konsistensi representasi siswa berdasarkan kelompok/ cluster sekolah. ... Error! Bookmark not defined. 4.4. Salah satu soal pada tema tujuh (T7) untuk konsep kecepatan sesaat yang

disajikan dengan format representasi gambar. Error! Bookmark not defined. 4.5. Persentase jumlah siswa yang memperoleh skor 3, skor 2, skor 1, dan skor 0

pada tiap-tiap tema untuk kategori konsistensi ilmiah (n = 395). ... Error!

4.6. Soal pada penelitian Heckler (2011, hlm. 256) yang mirip dengan soal-soal pada T7. ... Error! Bookmark not defined. 4.7. Salah satu soal pada tema dua (T2) untuk konsep kecepatan rata-rata yang

disajikan dengan format representasi gambar. Error! Bookmark not defined. 4.8. Salah satu soal pada tema satu (T1) untuk konsep jarak dan perpindahan yang disajikan dengan format representasi matematis. ... Error! Bookmark not

defined.

4.9. Salah satu soal pada tema tiga (T3) untuk konsep kelajuan rata-rata yang disajikan dengan format representasi gambar. Error! Bookmark not defined. 4.10. Salah satu soal pada tema empat (T4) untuk konsep percepatan rata-rata

yang disajikan dengan format representasi verbal. ... Error! Bookmark not

defined.

4.11. Persentase tingkat konsistensi ilmiah siswa berdasarkan kelompok/ cluster sekolah. ... Error! Bookmark not defined. 4.12. Persentase jumlah siswa yang menjawab dengan benar pada format

(8)

(9)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Hasil Uji Coba Instrumen ...79

A.1. Rekapitulasi Jawaban Siswa ...79

A.2. Perhitungan Reliabilitas Soal ...80

A.3. Perhitungan Daya Pembeda ...81

A.4. Perhitungan Taraf Kesukaran ...82

Lampiran B. Instrumen Penelitian ...83

B.1. Kisi-kisi Instrumen ...83

B.2. Lembar Judgement ...104

B.3. Instrumen Soal ...176

B.4. Lembar Jawaban ...183

Lampiran C. Pengolahan Data Hasil Penelitian ...184

C.1. Konsistensi Representasi ...184

C.2. Konsistensi Ilmiah ...194

C.3. Korelasi Product Moment ...204

Lampiran D. Dokumentasi Penelitian ...214

D.1. Foto-foto Kegiatan Penelitian ...214