• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 12022011 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 12022011 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

vii

Delia Oktarina, 2016

PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Halaman

G. Struktur Organisasi Skripsi ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A. Pembelajaran Multi Representasi ... 9

B. Taksonomi Bloom (Ranah Kognitif) ... 40

C. Kemampuan Pemecahan Masalah ... 44

D. Penelitian yang Relevan ... 51

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 53

A. Metode Penelitian ... 53

B. Desain Penelitian ... 53

C. Subjek Penelitian ... 54

D. Instrumen Penelitian ... 54

(2)

viii

Delia Oktarina, 2016

PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Alur Penelitian ... 55

G. Teknik Analisis Data ... 56

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 67

A. Hasil Penelitian ... 67

B. Pembahasan ... 75

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ... 101

A. Simpulan ... 101

B. Implikasi ... 101

C. Rekomendasi ... 102

DAFTAR PUSTAKA ... 103

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN PEND EKATAN METAKOGNITIF D ALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUHU DAN

Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan berpikir kreatif siswa melalui model pembelajaran diskursus multi representasi (DRM).. Universitas Pendidikan Indonesia |

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS.. Universitas

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS.. Universitas

Gambar 4.5: Contoh Jawaban Siswa yang Termasuk Kategori Needs Some Improvement untuk Kemampuan Menggunakan Representasi-Representasi untuk Menyelesaikan Masalah

Penerapan Model Pembelajaran Generatif Dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika pada Siswa SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan pembelajaran model eliciting activities (MEA) dengan pendekatan saintifik untuk meningkatkan kemampuan representasi dan pemecahan masalah matematis siswa..