• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1200278 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1200278 Table of content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRACT ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

UCAPAN TERIMAKASIH ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I ... Error! Bookmark not defined.

PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1. Batasan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

2. Hipotesis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3. Variabel Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

4. Definisi Operasional ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB II ... Error! Bookmark not defined.

KAJIAN PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

A. Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning)Error! Bookmark

not defined.

1. Pengertian Pembelajaran Kooperatif ... Error! Bookmark not defined.

2. Langkah-Langkah Pembelajaran Kooperatif... Error! Bookmark not

defined.

B. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... Error! Bookmark not

defined.

C. Siswa Ahli dan Siswa Pemula dalam Kelas Jigsaw .. Error! Bookmark not

defined.

(2)

vii

2. Kualitas penjelasan siswa ahli pada kelas jigsawError! Bookmark not

defined.

D. Prestasi Akademik ... Error! Bookmark not defined.

1. Pengertian Prestasi Akademik ... Error! Bookmark not defined.

2. Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik Error! Bookmark not

defined.

BAB III ... Error! Bookmark not defined.

METODE PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Subjek Penelitian dan Tempat Penelitian .... Error! Bookmark not defined.

C. Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

D. Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV ... Error! Bookmark not defined.

TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Hasil Peneltian ... Error! Bookmark not defined.

1. Keterlaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw .... Error!

Bookmark not defined.

2. Peningkatan Prestasi Akademik Siswa Error! Bookmark not defined.

3. Dampak Kualitas Penjelasan Siswa Ahli terhadap Prestasi Akademik Siswa Pemula ... Error! Bookmark not defined.

4. Respon Siswa terhadap Proses Pembelajaran yang Telah Dilakukan ... Error! Bookmark not defined.

B. Pembahasan ... Error! Bookmark not defined.

1. Keterlaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw .... Error!

Bookmark not defined.

2. Peningkatan Prestasi Akademik ... Error! Bookmark not defined.

3. Dampak Kualitas Penjelasan Siswa Ahli terhadap Prestasi Akademik Siswa Pemula ... Error! Bookmark not defined.

4. Respon Siswa terhadap Proses Pembelajaran yang Telah dilaksanakan ... Error! Bookmark not defined.

BAB V ... Error! Bookmark not defined.

(3)

viii

A. Simpulan ... Error! Bookmark not defined.

B. Saran ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined.

(4)

ix

DAFTAR TABEL

Tabel 3. 1. Interpretasi Koefisien Validitas ( r ) .... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 2. Uji Reliabilitas ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 3. Uji Indeks Kesukaran ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 4. Uji Daya Pembeda ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 5. Hasil Uji Coba Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 6. Kualitas penjelasan siswa ahli... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 7. Kriteria nilai gain yang dinormalisasi .. Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 8. Kriteria Effect Size (d-value) ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 9. Kategori koefisien korelasi ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 1. Jadwal Kegiatan Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.2.Persentase Keterlaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw

... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 3. Nilai N-Gain Siswa ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 4. Effect Size (d-value) One Group Pre-Test Post-Test Design ... Error!

Bookmark not defined.

Tabel 4. 5. Nilai N-Gain pada Masing-Masing SubtopikError! Bookmark not

defined.

Tabel 4. 6. Nilai Penjelasan Siswa Ahli dan Nilai Gain Siswa Pemula ... Error!

Bookmark not defined.

Tabel 4. 7.Analisis Nilai F antara Penjelasan Siswa Ahli dan Gain Siswa Pemula

... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 8. Nilai Koefisien Korelasi Penjelasan Siswa Ahli dan Prestasi Akademik

Siswa Pemula ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.9. Nilai t dari kualitas Penjelasan Siswa Ahli dan Prestasi Akademik Siswa

Pemula ... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4.10. Rekapitulasi Presentase Respon SiswaError! Bookmark not defined.

Tabel 4.11.Nilai Penjelasan Siswa Ahli dan Nilai gain Siswa Pemula Pada

(5)

x

Tabel 4. 12. Nilai Rata-Rata Penjelasan Siswa Ahli Pada Setiap Subpokok . Error!

(6)

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1. Susunan Kelompok dalam Kelas JigsawError! Bookmark not

defined.

Gambar 3. 1. One-Group Pretest-Posttest Design .. Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 1. Diagram N-Gain pada Masing-Masing SubtopikError! Bookmark

not defined.

Gambar 4. 2. Hubungan Kualitas Penjelasan Siswa Ahli terhadap nilai Gain Siswa

Pemula ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 4. 3. Rekapitulasi Respon Siswa terhadap Kegiatan Pembelajaran . Error!

(7)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Lampiran 1.2 Lembar Kegiatan Siswa Subtopik 1

Lampiran 1.3 Lembar Kegiatan Siswa Subtopik 2

Lampiran 1.4 Lembar Kegiatan Siswa Subtopik 3

Lampiran 2.1 Kisi-Kisi Instrumen Prestasi Akademik

Lampiran 2.2 Soal Pre-Test dan Post-Test

Lampiran 2.3 Lembar Judgment Instrumen Prestasi Akademik

Lampiran 2.4 Lembar Observasi Kualitas Penjelasan Siswa Ahli

Lampiran 2.5 Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran

Lampiran 2.6 Lembar Kuesioner Respon Siswa terhadap Pembelajaran

Lampiran 2.3 Lembar Judgment Instrumen Prestasi Akademik

Lampiran 3.1 Instrumen Studi Pendahuluan

Lampiran 3.2 Hasil Studi Pendahuluan

Lampiran 3.3 Hasil Uji Coba Soal Prestasi Akademik

Lampiran 4.1 Peningkatan Prestasi Akademik

Lampiran 4.2 Rekapitulasi Nilai Penjelasan Siswa Ahli Kelompok A

Lampiran 4.3 Rekapitulasi Nilai Penjelasan Siswa Ahli Kelompok B

Lampiran 4.4 Rekapitulasi Nilai Penjelasan Siswa Ahli Kelompok C

(8)

xiii

Lampiran 4.6 Rekapitulasi Nilai Penjelasan Siswa Ahli Kelompok E

Lampiran 4.7 Korelasi – Regresi Penjelasan Siswa Ahli dan Prestasi

Akademik Siswa Pemula

Lampiran 4.8 Hasil Respon Siswa terhadap Pembelajaran

Lampiran 4.9 Rekapitulasi Keterlaksanaan Pembelajaran

Lampiran 5.1 Lembar Perbaikan Proposal Skripsi

Lampiran 5.2 Kesediaan Menjadi Penilai Instrumen Skripsi

Lampiran 5.3 Surat Tugas Membimbing

Lampiran 5.4 Lembar Bimbingan Skripsi

Lampiran 5.5 Surat Izin Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS PRESTASI BELAJAR DAN ASPEK AFEKTIF SISWA MENGGUNAKAN “π - log” BERBASIS PBL PADA PEMBELAJARAN BESARAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH PENGGUNAAN POLA ARGUMENTASI TOULMIN PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE DISKUSI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KUALITAS ARGUMENTASI SAINS SISWA

Tabel 4.1 Data Respon Sistem Sensor Turbidity terhadap Tingkat Kekeruhan Air dalam Temperatur yang berbeda

Pengaruh Lingkungan Belajar dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Stenografi di SMK Pasundan 3 Bandung

16 Hubungan antara model mental siswa dan mekanisme perpindahan kalor pada water heater plastik...52. Tabel 4.17 Penjelasan siswa mengenai mekanisme perpindahan kalor

Penerapan levels of inquiry dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi IPBAi. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhanai. Universitas Pendidikan Indonesia |

Implementasi Model Inquiry Lab untuk meningkatkan Prestasi Belajar dan Kegiatan OSEAN Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu