• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 0807981 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 0807981 bibliography"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

---. (2009). Bentuk Pemanfaatan “Jarkom” dalam BIPA. [Online]. Tersedia: http://exstartech.blogspot.com/2009_02_01_archive.html [3 Juli 2010]

A. S, Bistok. (1994). “Beberapa Parameter dalam Pengembangan Bahan Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA): Suatu Kajian Buku-buku Pelajaran BIPA yang Digunakan di Australia, Amerika dan Eropa”, dalam Satya Wacana Christian University. 1994, KIPBIPA. Salatiga: Satya Wacana Christian University.

Alwasilah, A. Chaedar. (2003). Pokoknya Kualitatif, Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: Pustaka Jaya.

Alwi, Hasan. (1996). “BIPA: Hari Ini dan Esok”, dalam Prosiding Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing. Depok: Fakultas Sastra Universitas Indonesia.

Arsjad, Maidar G., dan Mukti U. S. (1993). Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Aziez, Furqanul. 2009. Pengembangan Model Integratif Pembelajaran Kosakata Teknis Bahasa Indonesia. [Online]. Tersedia: http://ind.sps.upi.edu/?p=141

[20 November 2009]

Basuki, S. (1999). “Pengajaran dan Pemerolehan Bahasa untuk Orang Asing: Berbagai Masalah”. Makalah pada Lokakarya BIPA Regional Bali III, Denpasar, IALF Bali.

Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Fraenkel, Jack R., dan Norman E. Wallen. (2006). How to Design and Evaluate Research in Education Sixth Edition. New York: McGraw-Hill.

(2)

Gunawan, Samuel. (Tanpa Tahun). Merancang BIPA Sesuai Tuntutan Pelanggan yang Sangat Beragam dalam Program Pertukaran Mahasiswa. [Online].

Tersedia: http://fportfolio.petra.ac.id/user_files/01-025/BIPA.doc [30 April 2010]

Hamid, Fuad Abdul. (1987). Proses Belajar Mengajar Bahasa. Jakarta: PPLPTK Depdikbud.

Hamied, Fuad Abdul. (2009). Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing: Isu dan Realita. [Online]. Tersedia: http: //extreme28.wordpress.com/2009/02/16/pembelajaran-bahasa-indonesia-bagi-penutur-asing-isu-dan-realita/ [11 Maret 2010]

Herlina, Lina. (2009). Peningkatan Kemampuan Penguasaan Kosakata Berimbuhan dan Membaca Pemahaman Bahasa Indonesia sebagai

Bahasa Asing pada Pembelajar BIPA (Bahasa Indonesia Penutur Asing)

Melalui Pelatihan Strategi Metakognitif. Disertasi pada SPS UPI

Bandung: tidak diterbitkan.

Herman, Els. (Tanpa Tahun). Bahan Ajar yang Bertopik dan Bertingkat Kesulitan

Runtut. [Online]. Tersedia:

http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/ElsHerman.doc [30 April 2010]

Heritaningsih, Anneke. (Tanpa Tahun). Pengembangan Bahan Ajar BIPA Melalui Materi Otentik yang Bermuatan Budaya Indonesia. [Online]. Tersedia:

http://fportfolio.petra.ac.id/user_files/.../Makalah%20BIPA,%20anneke.do c [11 Maret 2010]

Hidayat, S, Kosadi. (2000). “Kemampuan Siswa Asing dalam Membaca Wacana” dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (KIPBIPA) III. Bandung: CV Andira.

Hidayat, Rahayu Surtiati dan Irzanti S. Sutrasno. (2008). Belajar Bahasa dan Budaya Indonesia: Suatu Ancangan Sosial Budaya. [Online]. Tersedia:

http://staff.ui.ac.id/internal/130366487/publikasi/BELAJAR_BAHASA_D AN_BUDAYA_INDONESIA.pdf [29 Mei 2010]

Hidayat, Rahayu Surtiati. (Tanpa Tahun). Evaluasi dalam Pengajaran Bahasa

(3)

http://staff.ui.ac.id/internal/130366487/publikasi/EVALUASIBIPAPESER TA.pdf [6 Mei 2010]

Idris, Nuny S. (2000). “Ragam Media dalam Pembelajaran BIPA”, dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (KIPBIPA) III. Bandung: CV Andira.

Irma, D. (2007). Angkat Seni Tradisi Jadi Tak Membosankan. [online]. Tersedia: http://kabumi.blogspot.com/2007/06/angkat-seni-tradisi-jadi-tak.html. [27 Juni 2007]

Kariman, Tina Mariany dan Roswaty. (1994). “Pengembangan Materi Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing”, dalam Satya Wacana Christian University. 1994, KIPBIPA. Salatiga: Satya Wacana Christian University. Karmin, Y. (Tanpa Tahun). Mengembangkan Kurikulum BIPA yang Ramah

terhadap Pembelajar. [Online]. Tersedia: http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/YKarmin.doc [11 Maret 2010]

Lado, Robert. (1985). “Memory Span as a Factor in Second Language Learning,” dalam IRAL 3: 23-129.

McMilan dan Schumacer. (2001). Research in Education. New York: Longman. Muliastuti Liliana dan Euis Sulastri. (Tanpa Tahun). Panduan Pengajaran

Membaca untuk Siswa BIPA. [Online]. Tersedia: http://saujana.sg/portals/0/penyerapan/pengajaran%20membaca.pdf [3 Juli 2010]

Mulyana, Yoyo. (2009). “Pembelajaran BIPA dalam Paradigma Membangun Karakter dan Jatidiri” dalam Prosiding Riksa Bahasa 3. Bandung: Rizqi Press.

Mulyono, Iyo. (2004). Dasar-dasar Belajar Bahasa. Bandung: FPBS UPI. Munby, John. (1978). Communicative Syllabus Design. Cambridge: CUP Nunan, David. (1994). The Learner-Centred Curriculum. Cambridge: CUP Nurgiyantoro, Burhan. (2009). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra

Edisi Ketiga. Yogyakarta: BPFE.

(4)

Christian University. 1994, KIPBIPA. Salatiga: Satya Wacana Christian University.

Riasa, Nyoman. (2000). “Isu Global dalam Perspektif Pengajaran BIPA Inovatif” dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (KIPBIPA) III. Bandung: CV Andira.

Riasa, Nyoman dan Wartini Komang. (2000). “Dilema Pengajaran BIPA di Indonesia”, dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (KIPBIPA) III. Bandung: CV Andira.

Rusli, Ratna Sajekti. (1994). “Kurikulum beserta Bahan Pengajarannya yang Berorientasi pada Kebutuhan Masyarakat”, dalam Satya Wacana Christian University. 1994, KIPBIPA. Salatiga: Satya Wacana Christian University. Sanjaya, Wina. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

Subana dan Sunarti. (Tanpa Tahun). Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung: Pustaka Setia.

Sudaryono. (Tanpa Tahun). Pemakaian “Authentic Materials” dalam Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing. [Online]. Tersedia: http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/Sudaryono.doc [11 Maret 2010]

Sudipa, I Nengah. (Tanpa Tahun). Propensity: Pendorong Keberhasilan Pembelajaran Bahasa Indonesia (Studi Kasus). [Online]. Tersedia:

http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/INengahSudipa.doc [30 April 2010] Sugino, S. (1996). “Pendekatan Komunikatif-Integratif-Tematis dalam

Pengembangan Bahan dan Metodologi Pengajaran BIPA di Indonesia”, dalam Prosiding Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing. Depok: Fakultas Sastra Universitas Indonesia.

Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta.

Sugono, Dendy. (2001). Kebijakan Umum Pengajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing. [Online]. Tersedia: http://www.ialf.edu/kipbipa/papers/DendySugono.doc [30 April 2010] Sukmadinata, Nana Syaodih. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT

(5)

Sumarsono. (1999). Peranan Guru sebagai Lingkungan Belajar Bahasa Kedua. [Online]. Tersedia: http://www.ialf.edu/bipa/april2000/perananguru.html [20 November 2009]

Sumarsono dan Partana, P. (2004). Sosiolinguistik. Yogyakarta: SABDA Pustaka Pelajar.

Sumartono. (2009). Komunikasi Investasi Sukses. Baduose Media.

Sunanto, Juang, dkk. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI Press.

Suyata, P. (2000). “Model Alat Ukur Evaluasi BIPA” dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (KIPBIPA) III. Bandung: CV Andira.

Suyitno, Imam. (2008). Norma Pedagogis dan Analisis Kebutuhan Belajar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing. [Online]. Tersedia:

http://etnik-using.blogspot.com/2008/08/norma-pedagogis-dan-analisis-kebutuhan.html [3 April 2010]

Syamsuddin, dan Vismaia S. Damaianti. (2007). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tarigan, H. G dan Tarigan, Djago. (1988). Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Wahyana, A. (2000). “Makalah Persepsi Pembelajar Dewasa Tingkat Lanjut terhadap Pembelajar BIPA”, dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (KIPBIPA) III. Bandung: Andira.

Widawati, Rika. (2008). Kesalahan Afiksasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (Studi Kasus terhadap Siswa Asing Kelas IX

di Bandung International School). Tesis pada SPS UPI Bandung: tidak

diterbitkan.

Widharyanto, B. (2003). “Dimensi Autensitas dalam Pembelajaran BIPA” dalam Prosiding Konferensi Internasional Pengajaran Bahasa Indonesia bagi

(6)

Yusuf, Rusydi M. (2010). Tes yang Komunikatif dalam Pengajaran Bahasa

Asing. [Online]. Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Pada perhitungan kapasitas jerapan debu per hari, pohon yang memiliki kapasitas jerapan debu per hari paling tinggi ialah Pohon Spathodea yaitu bisa mencapai 0,043 g/m 2 dan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan yang dimiliki oleh anak slow learner pada bidang musik dan mendeskripsikan proses kegiatan bermain keyboard

Pendekatan kontekstual (Contextual Teaching and Learning) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata

Tujuan dari penambahan susu kapur adalah untuk meningkatkan pH sehingga gula pereduksi yang dihasilkan rendah, gula reduksi yang rendah akan meningkatkan kadar gula sukrosa

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang berjudul: “Pengaruh Belanja Modal terhadap Peningkatan

pada ibu hamil dengan abortus melalui pengkajian, interpretasi data,. diagnose masalah/ potensial, identifikasi

Parameter yang diamati adalah persentase tumbuh, keragaan tanaman, tinggi tanaman menjelang panen, jumlah anakan produktif, panjang malai, jumlah gabah isi, jumlah gabah

Selanjutnya ketentuan Pasal 52 huruf b, c dan e UUPK, dapat diketahui BPSK tidak hanya bertugas menyelesaikan sengketa di luar pengadilan sebagaimana diatur dalam Pasal 49 Ayat