S PPB 1001610 Bibliography

(1)

Mayang Wulan Sari,2014

Profil penerimaan diri remaja awal berdasarkan jenis kelamin dan korelasinya dengan capaian prestasi belajar serta implikasinya bagi Bimbingan Dan Konseling

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

ABKIN. (2008). Penataa n Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : Departemen Pendidikan Nasional.

Arikunto, Suharsimi. ( 2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Burn, R.B. (1993). Konsep Diri : Teori, Pengukuran, Perkembangan dan Perilaku. Jakarta : Arcan.

Calhoun, J.F. Acocella, J.R. (1990). Psychology of Adjustment and Human Relationship. New York: McGraw-Hill, Inc.

Chaplin. (2004). KamusLengkapPsikologi. Jakarta :Rajawali Pers.

Corsini, Raymond J. (2002). The D ictiona r y of P sych olog y. New York : Brunner-Routledge.

Creswell. John W. (2012). Research Design (P endekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed). Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Cronbach,L.J. (1963). Educational Psychology. New York : Harcourt, Brace & World Inc.

Ellyzar, Zachra. (2010). Ilmuwan Cemas Perempuan Usia 7 Tahun Sudah Puber. [online].Tersedia:http://gayahidup.inilah.com/read/detail/729561/URLTEENA GE#.UkulksXuRnY. [01 Oktober 2013].

Eriany, Praharesti. (1978). Hubungan antara Penerimaan Diri dengan Prestasi Belajar Siswa-siswa Kelas 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta : tidak diterbitkan.

Fahrurrozi, Fajar. (2007). Konsep Diri Dalam Pencapaian Prestasi Belajar. Skripsi. Bandung : Tidak diterbitkan.

Florentina, R.S.(2008). Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Sosial Siswa Kelas VIII SMP Santa Maria Fatima. Jurnal Psiko-Edukasi, Vol 6:21-33.

(2)

Hasan, Iqbal (2009). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Havighurst, Robert J. (1978). Perkembangan Manusia dan Pendidikan. Jakarta : Jemman.

Hawadi, R. A. (2007). Akselerasi. Jakarta: Grasindo.

Hejlle dan Ziegler. (1992). Personality Theories : Basic Assumption, Research, and Application. 3rd Edition. New York : Mc Graw-Hill Publishing

Hurlock,Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak Jilid 1. Jakarta : Erlangga.

_________________. (1980). Psikologi perkembangan : Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga.

_________________.(1993). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.

Irmayanti, Rima. (2011). Penggunaan Genogram untuk Mengembangkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Skripsi. Bandung: Tidak diterbitkan.

Jersild, A.T. (1958). The Psychology of Adolescence. New York: Mc Millan Company.

Kail,R.V. & Cavanaugh,J.C. (2000). Human Development : a Life Span View . New York : John Wiley and Sons.

Makmun, A. S. (2003). P sikologi Kependidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Matthew, D.W. (1993). The Accpetance Of SelfAnd Others. USA: North CarolinaCooperative Extension. Vol 23 hlm 56-69.

Monks, F.J., Knoers,A.M.P., dan Haditono. (2001). Psikologi Perkembangan : Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta : GMUP

(3)

Peck,U. (1991). Perilaku Organisasi (Terjemahan :Agus Dharma) . Jakarta : PT. Pustaka Binaman Pressindo.

Purnama, Setya H. (1993). Studi Hubungan Antara Prestasi Belajar dengan Sikap Penerimaan Diri pada Siswa kelas III SMA Negeri 14 di Kotamadia Semarang. Skripsi. Semarang : Tidak Diterbitkan.

Risman, E. (2005). Dewasanya Anak-anak Sekarang, Kelas 4 Sudah Haid & Mimpi Basah. [online]. Tersedia: http://news.detik.com/read/ 2006/06/ 120015/ 617550/10/dewasanya-anak-anak-sekarang-kelas-4-sudah-haid-mimpi-basah. [Februari, 2014].

Riyani, Prabowo & Puspitawati. (2011). Psikologi Umum. Jakarta : Universitas Gunadarma.

Rosidah. (2009). Program Pribadi Sosial Untuk Mengembangkan Konsep Diri Siswa (Dikembangkan Berdasarkan Studi Terhadap Siswa Kelas VIIISMP Negeri 7 Bandung).Skripsi.Bandung: Tidak diterbitkan.

Rostini, Maulani N. (2010). Penerimaan Diri Remaja Obeis.Skripsi. Bandung : Tidak Diterbikan.

Rubin, T.I (1975). Compassion and Self-Hate : An Alternative to Despair . New York : Touchstone Book.

Ryff, C. D., Singer, B. (1996). Psychological Well-Being: Meaning, Measurement, and Implication for Psychotherapy Research. Psychotherapy, Psychosomatic. Special Article. 65, 14-23.

Sadli, S. (1987) . Di atas Empat Puluh Tahun. Jakarta : Sinar Harapan

Santrock, John W. (2006). Life Span Development. Jakarta : Erlangga

Schneiders. A.A., (1976). Personal adjustment and Mental Healt. New York: Holt, Rinehart, and Winston.

Schultz, D. (1991). Psikologi Pertumbuhan: Model-Model Kepribadian Sehat(Terjemahan Drs. Yustinus MSc.OFM). Yogyakarta : Kanisius.

(4)

Shepard, Lorie A. (1979). Self-acceptance: The Evaluative Component of the Self concept Construct. Dalam American Educational Research Journal Sprin. Hlm 139-160. Colorado : University of Colorado.

Siegel, Sidney. (1994). Statistika Nonparametrik untuk Ilmu-ilmu Sosial. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.

Sugiyono. (2004). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Metodhs). Bandung : Alfabeta.

_________________. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta

Sukmadinata, N. S. (2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Surayabrata, Sumadi. (1975) Psikologi Pendidikan II. Yogyakarta : Rake Press.

Syah, Muhibbin. (2010). P sikologi P endidika n d a n P end eka ta n Ba r u. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Sylviana, C. (1998). Motif Berprestasi pada Penderita Kanker Ditinjau dari Penerimaan diri dan Dukungan Sosial. Skripsi. Semarang : Tidak diterbitkan

Sἀnchez dan Roda, M. D.(2003).Relationship Between Self Concept and Academic Achievement in Primary Students. Journal of Research in Educational Psychology and Psychopedagogy. Vol (1 (1), 95-120.2003.), h.2.

Tim. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Winkel.(2004).Psikologi Pengajaran.Yogyakarta :Media Abadi.

Winkel. (1983). Psikologi Pendidikan Dan Evaluasi Belajar. Jakarta : Gramedia.

Wiryo, Nuryono. (2012). Keefektivan Konseling Naratif Untuk Meningkatkan Penerimaan Diri Peserta didik .Jurnal Psikologi Pendidikan dan bimbingan, Vol. 13. No.1

(5)