Rista Nurita, 2014
Studi Komparatif Kinerja Guru Tersertifikasi Melalui Portofolio Dan PLPG di SMAN se-Kota Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akdon, dan Hadi, S. (2005). Aplikasi Statistik dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manajemen. Bandung:Dewa Ruchi.
Ali, Muhammad. (1995). Strategi Penelitian. Bandung: Angkasa.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2008). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Direktorat Jenderal PMPTK . (2014) . Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2014: Buku 1 Pedoman Penetapan Peserta. Jakarta : Kemendikbud.
Direktorat Jenderal PMPTK . (2012). Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2012: Buku 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru di Rayon LPTK. Jakarta: Kemendikbud.
Direktorat Jenderal PMPTK . (2012). Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2012: Buku 3 Pedoman Penyusunan Portofolio. Jakarta: Kemendikbud.
Direktorat Jenderal PMPTK . (2012). Sertifikasi Guru dalam Jabatan Tahun 2012: Buku 4 Rambu-rambu Pelaksanaan Pendidikan dan latihan Profesi Guru. Jakarta: Kemendikbud.
Hasan, Iqbal. (2009). Analisis Data Penelitian Dengan Statistika. Jakarta: Bumi Aksara.
111
Rista Nurita, 2014
Studi Komparatif Kinerja Guru Tersertifikasi Melalui Portofolio Dan PLPG di SMAN se-Kota Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Koswara, Deni, dkk. (2009). Studi Dampak Program Sertifikasi Guru Terhadap Profesionalisme dan Mutu di Jawa Barat. Hasil Penelitian Hibah.
Kunandar. (2007). Guru Profesioal Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Majid, Abdul. (2005). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2012). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. (2007). Sertiifkasi Guru menuju Profesionalisme Pendidik. Jakata: Bumi Aksara.
Nazir, Moh. (2003). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nurhafni. (2010). Implementasi Program Sertifikasi Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Ilmu Administrasi negara Volume 11 Nomer 2. hlm 180-192.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 40 Tahun 2007. Tentang Sertifikasi Bagi Guru dalam Jabatan Melalui Jalur Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 18 Tahun 2007. Tentang Sertifikasi Bagi Guru dalam Jabatan.
Riduwan. (2007). Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
112
Rista Nurita, 2014
Studi Komparatif Kinerja Guru Tersertifikasi Melalui Portofolio Dan PLPG di SMAN se-Kota Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, Uhar. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung:Refika Aditama
Supardi. (2013). Kinerja Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Surakhmad, Winarno. (1998). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Adi Cita Karya Nusa.
Suryobroto, B. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rieneka Cipta.
Trianto dan Tutik TT. (2007). Sertifikasi Guru dan Upaya Peningkatan Kualifikasi Kompetensi dan kesejahteraan. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Undang-undang Republik Indonesia No.14 Tahun 2005. Tentang Guru dan Dosen.
Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
