• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004123 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004123 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

61

DAFTAR PUSTAKA

Anjarsari, Iriani.(2009). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: Tidak diterbitkan.

Anshariq, M. (2008). Model Pembelajaran Snowball Throwing. [Online].

Tersedia:http://muhammadanshari9.blogspot.com/2013/10/model-pembelajaran-snowball-throwing.html. [6 mei 2014]

Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta . (2008). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta

.(2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Aqib, Zainal. (2013). Model-Model, Media, Dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya

BSNP. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat SD dan MI. Jakarta: BSNP.

Dimyati & Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : RINEKA CIPTA.

Drs. Mudjiono, Dr. Dimyati. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Huda, Miftahul. (2012). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur Dan Model Terapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Ike Nurhayati. (2013). Penerapan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar. Skripsi pada FIP PGSD JURUSAN PEDAGOGIK UPI BANDUNG: Tidak diterbitkan.

Insani, Iis. (2011). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Konsep Perkalian Bilangan Cacah. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak diterbitkan.

Isjoni. (2012). Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: ALFABETA

.(2010). Cooperative Learning. Bandung : ALFABETA.

(2)

62

Komalasari Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama.

Margono S.S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

M. F. Richard, Felder, Brent Rebecca. (2007). Cooperative Learning. Department of Chemical Engineering, N.C. State University, Raleigh, NC 27695-7905 Education Designs, Inc., Cary, NC 27518. Washington, DC: American Chemical Society. Hlm. 2.

M. khafid, Suyati. (2007). Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas V. Jakarta: PENERBIT ERLANGGA

Merdiani, Erlin. (2011). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two StrayTerhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak diterbitkan.

Muhli. (2011). Efektivitas Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://ahmadmuhli.wordpress.com/2011/08/02/efektivitas-pembelajaran/ [2 Desember 20113]

Musdalifah. (2013). Keefektifan Model Pembelajaran Jigsaw Dan Snowball Throwing Dengan Berbantuan Cd Pembelajaran Ditinjau Dari Hasil Belajar

Matematika. Skripsi pada PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

MATEMATIKA IKIP PGRI SEMARANG: Tidak diterbitkan.

Priyatno, Dewi. (2009). 5 Jam Belajar Olah Data Bersama SPSS. ANDI: Yogyakarta.

Sanjaya, Wina. (2006). Startegi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

Slavin, Robert E. (2010). Cooperative Learning Teori, Riset, Dan Praktik. Bandung: Nusa Media

Sudaryanto. (2012). Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Penyelesaian Soal Cerita Operasi Hitung Pecahan Desimal Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe GI di SD. Skripsi pada FIP PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: tidak diterbitkan.

(3)

63

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D . Bandung: Alfabeta.

Sugiyono, (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.

. (2010). Statitiska untuk Penelitian. Bandung: ALFABETA

Suherman, E. dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA – Universitas Pendidikan Indonesia

Suprijono, Agus. (2011). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pusaka Belajar

Surya, Mohamad. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy

Yuniati, Arum. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KESELAMATAN,

KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA. Jurnal Skripsi.

Zaifbio. (2013). Ranah Pengetahuan Menurut Bloom. [Online].

Tersedia:http://zaifbio.wordpress.com/2013/07/12/ranah-pengetahuan-menurut-bloom/ [2 Desember 20113]

. (2013). Pengertian Pemahaman Dalam Pembelajaran. [online]. Tersedia : http://www.referensimakalah.com /2013/05/pengertian-pemahaman-dalam-pembelajaran.html?m=1 [20 Mei 2014]

. ( ). Pemahaman Siswa dalam Proses Belajar. [Online]. Tersedia : http://www.megasiana.com /pedulipendidikan/pemahaman-siswa-dalam-belajar/ [25 Mei 2014]

Referensi

Dokumen terkait

Furthermore, it would make it easier on a web server level to rewrite service request URLs in order to use various servers to respond to different services.. Summary

Buku yang menguraikan terkait bagaimana lahirnya anggota Parlemen yang aspiratif, dengan menggunakan kajian mulai dari mekanisme rekrutmen anggota Partai

Piksel (terkecuali) yang dipertimbangkan sebagai sebuah impulse, nilai grayscale dalam piksel pada gambar yang difilter adalah sama dengan citra masukan.. Adaptive

Saran yang bisa diberikan adalah diharapkan perusahaan tetap mempertahankan proses SCM dengan memperbaiki kekurangan yang ada baik dari hasil produksi maupun

Pengembangan model pembelajaran ini dilakukan untuk mengembangkan setiap kegiatan yang dilakukan oleh guru ataupun siswa berdasarkan kepada fase-fase pembelajaran

(Online) diakses dari: ce.byu.edu/cw/fuf/archives/2000/DouglasBrinley.pdf pada tanggal 8 Maret 2006.. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among

Dan hal terindah yang selalu mereka persembahkan kepada saya yaitu doa yang selalu membimbing saya selama masa studi sampai akhirnya menjadi seorang Sarjana bahkan takkan

Pengumpulan data menggunakan instrument Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk remaja umur 13-15 tahun (Yang didapat dari Nurhasan dan D. Dengan demikian