• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 6 KETELADANAN RASULULLAH SAW PERIODE MEKAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB 6 KETELADANAN RASULULLAH SAW PERIODE MEKAH"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

BAB 6

KETELADANAN RASULULLAH SAW PERIODE MEKAH

SK

KD

MATERI

PETA

KONSEP

(2)

SK

SK

Memahami keteladanan Rasulullah SAW

Memahami keteladanan Rasulullah SAW

dalam membina umat periode Mekah

dalam membina umat periode Mekah

(3)

KD

KD

1.

1. Menceritakan dakwah Rasulullah SAW periode MekahMenceritakan dakwah Rasulullah SAW periode Mekah 2.

2. Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW perode Mekah

perode Mekah

(4)

PETA KONSEP

PETA KONSEP

DASAR HUKUM

SEJARAH DAKWAH

RASUL

STRATEGI DAKWAH

RASUL

DAKWAH DI MEKAH

(5)
(6)

A. Sejarah Dakwah Rasulullah SAW Periode Mekah

Masyarakat Arab Jahiliah Periode Mekah

Masyarakat di zaman Rasulullah SAW disebut jahiliah karena berada dalam kebodohan dalam bidang agama, moral, dan hukum

Di bidang agama  keyakinan mereka sudah menyimpang jauh dari

ajaran tauhid yang diajarkan oleh Nabi Ibrahim AS

Di bidang moral  kebiasaan mereka dalam berjudi dan

meminum minuman keras sudah dianggap biasa

Di bidang hukum  kabilah yang kalah menjadi budak dari kabilah

(7)

Pengangkatan Nabi Muhammad SAW sebagai Rasul

• Nabi Muhammad SAW diangkat menjadi Rasul pada usia 40 tahun, 13 tahun sebelum hijrah

• Wahyu pertama yang diturunkan kepada beliau adalah Al-Qur’an Surah Al-‘Alaq ayat 1--5

(8)

Ajaran Islam Periode Mekah

Keesaan Allah ta’âla

Islam mengajarkan bahwa pencipta dan pemelihara alam

semesta adalah Allah ta’âla

beribadah selain kepada Allah ta’âla termasuk syirik yang

hukumnya haram dan dosa yang paling besar

) د

د ح

ح أح ههللا وحهه ل

ل قه

Katakanlah: "Dia-lah Allah, yang Maha Esa (1) Allah adalah Tuhan yang bergantung kepada-Nya segala sesuatu (2) Dia tiada beranak dan tidak

(9)

Hari Kiamat Sebagai Hari Pembalasan

Kematian adalah sesuatu yang pasti adanya

Kematian merupakan awal dari kehidupan di alam kubur dan

alam akhirat

Bagi yang beramal saleh di alam akhirat memperoleh

kenikmatan

Bagi yang beramal buruk/durhaka kepada Allah ta’âla

(10)

Kesucian Jiwa

Kesucian jiwa diperoleh ketika menjaga keimanan dan ketakwaan disertai menghindari perbuatan dosa

Persaudaraan dan Persatuan

“Tidak dianggap beriman seorang Muslim di antara kamu, sehingga ia mencintai saudaranya seperti mencintai dirinya.”

(11)

B. Strategi Dakwah Rasulullah SAW Periode Mekah

Dakwah sembunyi-sembunyi selama 3-4 tahun

Orang-orang pertama yang menyambut ajakan Rasulullah SAW adalah:

• Khadijah binti khuwailid • Ali bin Abi Thalib

• Zaid bin Haritsah • Abu Bakar Shidiq ra.

Yang diajak oleh Abu Bakar ra:

Abdurahman bin Auf

Abu Ubaidillah bin Jarrah  Utsman bin Affan

 Zubair bin Awwam

 Sa’ad bin Abi Waqqas

(12)

Dakwah Terang-terangan

Tahap-tahap dakwah Rasulullah SAW secara terang-terangan sebagai berikut:

• Mengundang kaum kerabat Bani Hasyim untuk menghadiri jamuan makan dan mengajak mereka masuk Islam

• Rasulullah SAW mengumpulkan penduduk kota Mekah terutama yang berada dan bertempat tinggal di sekitar Kakbah untuk

berkumpul di bukit Shafa

(13)

Reaksi kaum kafir Quraisy terhadap dakwah

Rasulullah SAW

• Kaum kafir bangsawan sangat keberatan masuk Islam karena di Islam diajarkan persamaan derajat manusia. Yang membedakan hanyalah ketakwaan

• Mereka menyadari akan siksa kubur tetapi mereka enggan

menerima ajaran Rasulullah SAW tentang kehidupan di akhirat nanti

• Kaum kafir Quraisy merasa berat meninggalkan ajaran nenek moyang mereka

• Mereka menolak untuk menghentikan menyembah berhala

(14)

evaluasi

1. SEBUTKAN BEBERAPA AGAMA TAUHID SEBELUM DATANGNYA ISLAM !

2. MENGAPA TAHUN KELAHIRAN NABI MUHAMMAD DISEBUT TAHUN GAJAH?

3. SEBUTKAN FAKTOR-FAKTOR YANG

MENYEBABKAN KAUM QURAISY MENENTANG DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW!

4. SEBUTKAN AJARAN YANG DI DAKWAHKAN NABI KETIKA DI MAKAKAH!

5. SIAPAKAH YANG MULA-MULA MASUK ISLAM PERTAMA KALI?

Referensi

Dokumen terkait

inilah yang membuat bahwa aktor politik yang berkuasa di Perancis memegang peranan penting dalam setiap kebijakan yang diambil di negara tersebut. The Challenge of

Dari digambar diatas diketahui bahwa semua kabupaten telah memiliki data desa siaga, yang paling banyak memiliki desa siaga adalah Kabupaten Kotawaringin Timur yaitu 185

dengan orang tua murid dari beberapa sekolah berlabel Islam di Surakarta yang menyatakan bahwa alasan mereka lebih memilih menyekolahkan anak di sekolah berlabel

Pada hakikatnya pembelajaran yang efektif dan bermakna merupakan proses belajar mengajar yang bukan saja terfokus kepada hasil yang dicapai peserta didik,

berkomitrnen untuk menampung keperluan anak yang berbeda-beda (Eleweke & Rodda, 2002). Pendidikan Inklusif menurnpukan pada perubahan sistem yang sesuai dengan

(5) Menyediakan cara zonasi daerah perairan laut dengan batas menurut pilihan pengelompokan pulau kecil atau karakteristik biogeofisik untuk pengelolaan ekosistem daerah

Bentuk Karya Ilmiah Artikel telah mendap at kan surat penerim aan dari redaksi untuk direview dan/ata u dimuat dalam jurnal ilmiah internasi o nal Artikel telah

Meskipun media ini tidak memberikan pengalaman langsung kepada siswa karena tidak menggunakan alat-alat yang konkrit, namun penggunaan media virtual seperti PhET lebih