• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal UTS Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal UTS Mata Pelajaran Bahasa Indonesia"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

UJIAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

KELAS : VIII

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR

1.Dongen yang menceritakan tentang binatang yang bertingkah laku seperti manusia adalah…

a.legenda c.Sage b.Fabel d.Mite 2.Tokoh yang paling dominan dalam cerita fable adalah…

a.Manusia c.Hewan b.Tumbuhan d.Benda mati

3.Pengarang memperkenalkan siapa para pelaku,apayang dilakukan pelaku,dan dimana terjadinya

Tiwa terdapat pada bagian...

a.Komplikasi c.Perkenalan b.Klimaks d.Penyelesaian 4.Tempat,waktu dan suasana yang terdapat dalam cerita disebut a.Tema c.Latar b.Alur d.Tokoh 5.Berikut ini merupakan cirri-ciri teks cerita fable /moral kecuali a.Menggunakan tokoh hewandalam penceritaannya

b.Alur cerita disajikan secara singkat atau padat c.Menggunakan tokoh manusia dalam penceritaannya

d.Hewan sebagai tokoh dalam cerita dapat bertingkah seperti manusia 6.Keunikan dari sebuah fable adalah

a.Alur cerita disajikan secara singkat

(2)

c.Berisikan kritik tentang kehidupan d.Menggunakan tokoh hewan

7.Latar yang biasanya disajikan dalam fabel bersifat tradisional seperti tempat-tempat berikut kecuali

a.Persawahan c.Hotel b.Pegunungan d.Hutan 8.Terjadinya konfik pada teks cerita fabel terdapat pada bagian a.Orientasi c.Resolusi b.Koda d.Komplikasi 9.Bagian terakhir dari struktur teks cerita fabel adalah

a.Orientasi c.Resolusi b.Koda d.Komplikasi 10.Cerita faber merupakan cerita yang berdasarkan pada

a.Kenyataan c.fakta b.Khayalan d.Ilmiah 12.Kata yang menggambarkan proses .perbuatan,atau keadaan disebut a.kata sifat c.kata rujukan b.Kata kerja d.Kata benda 13.Bapak Ki Haiar Dewantara adalah salah satu tokoh dalam bidang a.Agama c.Politik B.Pendidikan d.Ekonomi

14.Sebuah catatan riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang itu sendiri disebut

a.Biografi c.Riwayat Hidup b.Autobiografi d.Catatan

(3)

b.Autobiografi d .Catatan

16. Hal yang di anggap menarik dari kehidupan seorang tokoh dalam biografinya adalah

a.Kedudukan dan pangkat c.Harta benda yang dimiliki.

b.Kemampuan aktivitasnya bagi kemanusiaan d.Sikap orang lain terhadap aktivitasnya

17.Bagian dari struktur teks biografi yang berupa pengenalan tokoh adalah a.Peristiwa c.Komplikasi b.Orientasi d.Reorientasi.

18.Bagian dari struktur teks biografi yang berisi pandangan penulis terhadap tokoh yang diceritakan disebut

a.Peristiwa c.komplikasi b.Orientasi d.Reorientasi 19.Teks biografi umumnya menceritakan tentang

a.Riwayat hidup seseorang c.Sejarah suatu tempat b.Sebuah peristiwa penting yang menyangkut kehidupan masyarakat. D.Cerita tentang binatang.

20.Setelah membaca biografi tokoh,kita diharapkan dapat

a.Membiarkannya c.Menceritakan kepada orang yang membaca

b.Meneladaninya d.Membandingkannya dengan orang lain

21.Struktur teks biografi terdiri dari

a.Orientasi,Peristiwa,Reorientasi c.Orientasi,Peristiwa ,Koda

b.Orientasi,Reorientasi,Resolusi d.Orientasi,Komplikas,Koda

(4)

a.Tema c.Alur b.Latar d.Amanat 23.Pesan yang disampaikan pengarang melalui cerita disebut

a.Tema c.Alur b.Latar d.Amanat 24,Contoh konjungsi perlawanan adalah

Referensi

Dokumen terkait

Kalimat berikut yang menggunakan kata berimbuhan men-kan yang makna pengimbuhannya sama dengan yang terdapat pada membangkitkan diatas adalah ...a. Tim perumus sedang hasil loka

Melalui membaca teks/struktur teks cerita biografi, peserta didik dapat menemukan kekurangan dan kelebihan teks biografi dilihat dari segi isi dengan jujur,

Peserta didik memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis teks, misalnya teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi, dan

Menyebutkan atau menulis secara tepat unsur proses peristiwa budaya yang diceritakan dalam teks yang dibaca dan memberikan penjelasan, tetapi belum menunjukkan bukti di dalam

 Menyusun kembali teks laporan hasil observasi yang dibaca dengan memerhatikan isi, struktur, dan ciri kebahasaan.  Mempresentasikan, menanggapi,dan merevisi teks laporan

4.2 Menyusun teks cerita oral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan

recount lisan dan tulis sederhana tentang pengalaman/ kegiatan/kejadian/ peristiwa, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan

Berikut hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi, kecuali.....