PENGARUH PENDIDIKAN DAN PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP SIKAP SOSIAL ANAK PADA SISWA KELAS V Pengaruh Pendidikan Dan Pekerjaan Orang Tua Terhadap Sikap Sosial Anak Pada Siswa Kelas V SD Negeri Puro 4 Tahun Ajaran 2012/2013.

(1)

i

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PEKERJAAN ORANG TUA TERHADAP SIKAP SOSIAL ANAK PADA SISWA KELAS V

SD NEGERI PURO 4 TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

ANJAR FADZARUL JANNAH A510090202

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

Dipersiapkan dan Disusun Oleh:

ANJAR FADZARUL JANNAH A510090202

Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Mengetahui, Pembimbing

Drs. MULYADI SRI KAMULYAN SH, M.Pd.

(3)

iii

PENGESAHAN

Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh: ANJAR FADZARUL JANNAH

A510090202

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Pada Tanggal: 14 Maret 2013

Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat

Susunan Dewan Penguji Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 14 Maret 2013

(5)

v

MOTTO

Allah menciptakan segala sesuatu dan Dia memelihara segala sesuatu

( Az-Zumar : 62 )

Dan apa saja kebajikan yang kamu buat, maka sesungguhnya Allah Maha

Mengetahui.

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirobbil’alamin, Sujud Syukurku kehadirat Illahi Robbi Atas segala nikmat dan kemudahan yang telah diberikan-Nya persembahan kecil ini teruntuk:

1. Ayah dan Ibunda tercinta, sebagai ungkapan rasa hormat dan baktiku, terima kasih atas kasih sayang, do’a, perhatian dan pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu, rangkaian yang tidak pernah putus dalam setiap langkahku, serta perjuanganmu untuk membesarkan dan mendidikku dengan penuh kasih sayang agar aku dapat gapai cita dan impianku, Engkau tak akan pernah tergantikan karena engkau tiada duanya didunia ini.

2. Suami dan anakku tercinta, yang senantiasa memberikan semangat tersendiri dalam hidupku.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan baik.

Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan skripsi ini, namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menghaturkan terima kasih dan penghargaan kepada:

1. Drs. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan surat ijin peneliti.

2. Drs. Samino, M.Pd. selaku ketua program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan arahan selama studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Drs. Mulyadi Sri Kamulyan SH, M.Pd. selaku pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan hingga terselesaikannya skripsi ini dengan baik dan lancer.

4. Bapak/Ibu Dosen program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

5. Suhardi, S.Pd., selaku Kepala SD Negeri Puro 4 yang telah mengijinkan dilaksanakannya penelitian di sekolah tersebut.

(8)

viii

8. Semua dan semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.

Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat serta menjadi jembatan bagi penulisan selanjutnya. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb. Surakarta, 14 Maret 2013

(9)

ix

DAFTAR ISI

Hal

HALAMAN JUDUL ………. i

HALAMAN PERSETUJUAN ..………. ii

HALAMAN PENGESAHAN ……… iii

HALAMAN PERNYATAAN ……..………. iv

HALAMAN MOTTO………. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ……… vi

KATA PENGANTAR ………... vii

B. Identifikasi Masalah ………... 3

C. Pembatasan Masalah ……….. 5

D. Hubungan Timbal Balik antara Pendidikan dan Pekerjaan Orang Tua dengan Sikap Sosial Anak ……… 23

E. Kerangka Pemikiran ……….. 26

(10)

x

BAB III: METODE PENELITIAN ……….. 28

A. Tempat dan Waktu Penelitian ………... 28

B. Populasi dan Sampel ………. 29

C. Variabel Penelitian ……… 31

D. Teknik Pengumpulan Data ……….... 34

E. Uji Instrumen Penelitian ……… 36

F. Uji Prasyarat ………. 38

G. Teknik Analisa Data ………. 39

BAB IV: HASIL PENELITIAN ……….. 44

A. Gambaran Umum SD Negeri Puro 4 ………... 44

B. Uji Instrumen Penelitian ………... 45

C. Uji Prasyarat Analisis ………... 46

D. Analisis Data dan Uji Hipotesis ………... 50

(11)

xi

DAFTAR GAMBAR

(12)

xii

DAFTAR TABEL

TABEL 3.1. Jadwal Kegiatan Penelitian ………. 29

TABEL 3.2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ……… 32

TABEL 4.1. Rangkuman Hasil perhitungan uji validitas angket sikap sosial Siswa ……….. 44

TABEL 4.2. Hasil Uji Normalitas dengan Liliefors ……… 46

TABEL 4.3. Rangkuman Hasil Uji Normalitas dengan Liliefors……… 46

TABEL 4.4. Hasil Uji Linearitas ……… 47

TABEL 4.5. Rangkuman Hasil Uji Linearitas ……… 48

TABEL 4.6. Hasil Uji Linearitas Regresi ……….. 49

TABEL 4.7. Rangkuman Hasil Uji Linearitas Regresi ………. 50

TABEL 4.8. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ………. 56

(13)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Pendidikan, Pekerjaan dan Sikap Sosial ………… 63

Lampiran 2 Uji Validitas Angket Sikap Sosial ..……… 67

Lampiran 3 Uji Reliabilitas ……… 69

Lampiran 4 Uji Normalitas ……… 70

Lampiran 5 Uji Regresi ...……… 71

Lampiran 6 Uji Linearitas ...……… 72

Lampiran 7 Tabel Nilai t ……… 73

Lampiran 8 Tabel Values of ……… 76

Lampiran 9 Tabel Nilai .……… 77

Lampiran 10 Surat Ijin Riset ……… 78

Lampiran 11 Surat Keterangan Penelitian ……… 79

Lampiran 12 Pengesahan Revisi ……….. 80

Lampiran 13 Berita Acara Ujian Skripsi ……….. 81

(14)

xiv

ABSTRAK

Anjar Fadzarul Jannah A510090202. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta,

2013.

Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan orang tua dengan sikap sosial anak pada siswa kelas V SD Negeri Puro 4; 2) mengetahui hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dengan sikap sosial anak pada siswa kelas V SD Negeri Puro 4, dan 3) mengetahui hubungan antara tingkat pendidikan dan jenis pekerjaan orang tua secara simultan dengan sikap sosial anak pada siswa kelas V SD Negeri Puro 4.

Penelitian mengambil lokasi di SD Negeri Puro 4 Karangmalang Kabupaten Sragen. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 25 siswa kelas V SD Negeri Puro 4. Dalam penelitian ini tidak dilakukan pengambilan sampel karena seluruh populasi hanya berjumlah 25 anak.

Hasil penelitian hubungan antara tingkat pendidikan dan jenis pekerjaan orang tua dengan sikap sosial anak pada siswa kelas V SD Negeri puro 4 menghasilkan temuan sebagai berikut: hasil uji regresi membentuk suatu persamaan garis regresi linier Y = 34,405 + 0,407X1 + 0,654X2. Nilai Fhitung dari

hasil analisis data sebesar 54,355 dan taraf signifikan 0,05 diperoleh Fhitung sebesar

3,20 diketahui bahwa Fhitung lebih besar dari Ftabel (54,355 > 3,20), maka dapat

diketahui bahwa tingkat pendidikan (X1) berhubungan dengan sikap sosial anak

(Y), karena nilai thitung = 3,642 > ttabel = 2,01 (3,642 > 2,01); jenis pekerjaan orang

tua (X2) menunjukkan hubungan yang signifikan terhadap sikap sosial anak, yaitu

ditunjukkan oleh nilai thitung = 7,544 > ttabel = 2,01 (7,544 > 2,01); dan secara

bersama-sama tingkat pendidikan (X1) dan jenis pekerjaan orang tua (X2)

berpengaruh terhadap sikap sosial anak (Y) pada siswa kelas V SD Negeri puro 4. Pengujian koefisien determinasi memperoleh nilai R2 sebesar 0,698, yang artinya

bahwa tingkat pendidikan (X1) dan jenis pekerjaan orang tua (X2) berhubungan

dengan sikap sosial anak pada siswa kelas V SD Negeri puro 4 (Y) sebesar 69,8% sedangkan sisanya sebesar 30,2% dapat dijelaskan oleh variabel lain diluar model.