PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kwarganegaraan
Kelas : VIII
Kompetensi Inti:
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI
WAKTU 1.1 Menghargai perilaku
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan sekolah,
masyarakat, bangsa, dan negara
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila sebagai
pandangan hidup bangsa 2.2 Menghargai semangat
kebangsaan dan
ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan konstitusional negara kebangsaan
2.3 Menghargai sikap kebersamaan dalam
keberagaman masyarakat sekitar
2.4 Menghargai semangat dan komitmen sumpah pemuda dalam kehidupan
bermasyarakat sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat
mendeklarasikan Sumpah Pemuda tahun 1928
2.5 Menghargai semangat dan komitmen persatuan dan kesatuan bangsa untuk memperkuat dan
memperkokoh NKRI 3.1 Memahami nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa
4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dalam kehidupan sehari-hari
Arti penting dan perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
2 x 2 JP
3.2 Memahami fungsi lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyaji hasil telaah fungsi
1. Kedudukan, tugas dan wewenang, dan
keanggotaan lembaga negara sesuai dengan UUD Negara Republik
lembaga-lembaga negara dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Indonesia tahun 1945 2. Hubungan
lembaga-lembaga Negara
berdasarkan UUD 1945 3. Fungsi lembaga Negara
berdasarkan UUD 1945 3.3. Memahami tata urutan
peraturan perundang-undangan nasional
4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan peraturan perundang-undangan nasional
1. Tata urutan perundang-undangan di Indonesia 2. Pelaksanaan kewajiban
sesuai peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sekolah
3. Pelaksanaan kewajiban sesuai peraturan
perundang-undangan dalam kehidupan masyarakat
6 x 2 jp
3.4 Memahami norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia
4.4 Menalar hasil telaah norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia
1. Norma kebiasaan dan tradisi/adat berbagai daerah di Indonesia 2. Penampilan budaya
Nusantara
4 x 2 jp
3.5 Memahami Hak Asasi Manusia (HAM) dalam
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban asasi manusia sebagaimana diatur Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
1. Hakikat hak asasi manusia
2. Perlindungan hak asasi manusia dalm UUD NRI Tahun 1945
3. Pelaksanaan kewajiban asasi manusia
sebagaimana diatur UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
6 x 2 jp
3.6 Memahami makna
keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
1. Perwujudan kewajiban asasi manusia
sebagaimana diatur
4.6 Menyaji hasil telaah tentang kerjasama dalam masyarakat yang beragam dalam
Bhinneka Tunggal Ika
4.8 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prnsip saling menghormati, dan menghargai dalam keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan gender
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 2. Keberagaman
masyarakat Indonesia 3. Gotong royong dalam masyarakat Indonesia
3.7 Memahami unsur-unsur NKRI 4.7 Menyaji hasil telaah
unsur-unsur NKRI
4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional
1. Unsur-Unsur NKRI 2. Partisipasi
kewarganegaraan
4 x 2 jp
Mengetahui Pameungpeuk, Juli 2014
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
