i
PERANAN LEMBAGA PERGURUAN SENI BELADIRI INDONESIA TAPAK SUCI PUTERA MUHAMMADIYAH DALAM PEMBENTUKAN
AKHLAK SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 BLORA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
TESIS
Diajukan Kepada Program Studi Magister Pendidikan Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi
Salah Satu Syarat guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
S U M A R N O
NIM : 0100130045
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN ISLAM
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
Disampaikan dengan hormat, setelah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi
naskah tesis saudara :
Nama : Sumarno
NIM : 0100130045
Program Studi : Magister Pendidikan Islam
Judul : Peranan Lembaga Perguruan Seni Beladiri Indonesia
Tapak Suci Putera Muhammadiyah dalam
Pembentukan Akhlak Siswa SMK Muhammadiyah 2
Blora.
Pembimbing menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk di ajukan dalam sidang
ujian tesis pada Program Studi Magister Pendidikan Islam Sekolah Pascasarjana
iii
Disampaikan dengan hormat, setelah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi
naskah tesis saudara :
Nama : Sumarno
NIM : 0100130045
Program Studi : Magister Pendidikan Islam
Judul : Peranan Lembaga Perguruan Seni Beladiri Indonesia
Tapak Suci Putera Muhammadiyah dalam
Pembentukan Akhlak Siswa SMK Muhammadiyah 2
Blora.
Pembimbing menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk di ajukan dalam sidang
ujian tesis pada Program Studi Magister Pendidikan Islam Sekolah Pascasarjana
iv
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini ,
Nama : S u m a r n o
NIM : 0100130045
Program Studi : Magister Pendidikan Islam
Judul : PERANAN LEMBAGA PERGURUAN SENI
BELADIRI INDONESIA TAPAK SUCI PUTERA MUHAMMADIYAH DALAM PEMBENTUKAN
AKHLAK SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 BLORA TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang saya serahkan ini benar – benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan – kutipan dan ringkasan – ringkasan yang
telah saya jelaskan sumbernya . Apabila di kemudian hari terbukti tesis ini
jiplakan, gelar yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal
v MOTTO
“ Dengan Iman dan Akhlak saya menjadi kuat, tanpa Iman dan Akhlak saya
menjadi lemah
vi
PERSEMBAHAN
Dengan segala kerendahan dan ketulusan hati, tesis ini penulis
persembahkan kepada :
1. Kedua Orang tuaku yang telah memberikan do’a dan restu.
2. Isteri dan anak-anakku tersayang, yang telah memberikan dorongan dan
semangat sehingga tesis ini dapat selesai.
vii
viii
Penyayang. Akhirnya penulis dapat menyelesaikan Tesis yang berjudul: “ PERANAN
LEMBAGA PERGURUAN SENI BELADIRI INDONESIA TAPAK SUCI PUTERA
MUHAMMADIYAH DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA SMK
MUHAMMADIYAH 2 BLORA TAHUN PELAJARAN 2014/2015” dengan tepat
waktu. Atas keberhasilan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada berbagai
pihak yang telah membantu.
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis, untuk dapat mengikuti Program
Pascasarjana Jurusan Magister Pendidikan Islam.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, S.H, M.Hum, Direktur Program Pascasarjana
Univeritas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan
untuk melanjutkan kuliah di Program Pascasarjana Jurusan Magister
Pendidikan Islam.
3. Dr.Sudarno, M.Ag, Ketua Program Magister Pendidikan Islam Universitas
Muhammadiyah Surakarta, Pembimbing I dan II, yang telah memberikan
masukan dan arahan dalam menyusun laporan tesis di Program Pascasarjana
Jurusan Magister Pendidikan Islam.
4. Pimpinan perpustakaan yang telah memberikan fasilitas dalam penyelesaian
studi kepustakaan.
5. Seluruh Dosen Program Studi Magister Pendidikan Islam Universitas
ix
6. Seluruh informan penelitian di SMK Muhammadiyah 2 Blora atas kesediaanya
berpartisipasi dalam penelitian ini sehingga pengumpulan data dapat diperoleh
sesuai dengan alokasi waktu.
7. Seluruh pihak yang telah membantu penulis dalam berbagai bentuk yang tidak
dapat penulis sebutkan satu-persatu dalam tesis ini.
هت كرب ه حر كي ع اسلا
Blora, 21 November 2015
Penulis
x ABSTRAK
NAMA : SUMARNO. 0100130045. “ PERANAN LEMBAGA PERGURUAN SENI BELADIRI INDONESIA TAPAK SUCI PUTERA MUHAMMADIYAH DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA SMK MUHAMMADIYAH 2 BLORA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 ” Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan akhlak siswa SMK Muhammadiyah 2 Blora, peran pendidikan Seni Beladiri Tapak Suci Putera Muhammadiyah dalam pembentukan akhlak siswa dan pengaruh yang positif dalam pembentukan terhadap akhlak siswa .
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Metode pengumpulan data tersebut meliputi metode observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menggali data tentang bagaimana pelaksanaan Tapak Suci Putera Muhammadiyah dalam pembentukan akhlak siswa di SMK Muhammadiyah 2 Blora. Instrumen penelitian menggunakan analisis kuantitatif atau analisis data dan kaulitaif berdasarkan observasi dan wawancara. Setelah data terkumpul dianalisis secara indukif yaitu dengan memaparkan fakta- fakta di lapangan lalu kemudian diberikan kesimpulan dengan menggunakan reduksi, penyajian, dan verifikasi data.
xi
ABSTRACT
SUMARNO. 0100130045. "THE ROLE OF INDONESIAN MARTIAL ARTS TEACHER SON HOLY SITES IN THE FORMATION OF CHARACTER OF STUDENTS MUHAMMADIYAH SMK Muhammadiyah 2 BLORA OF EDUCATION 2014/2015" Graduate Thesis, University of Muhammadiyah Surakarta, 2015. This study aims to describe the behavior of students SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta, the role of education Martial Arts Prince of the holy sites in the formation of students' moral and positive influence in forming the character of students.
This research is a quantitative and qualitative. Data collection methods include observation, interviews, and documentation to collect data on how the implementation of the Prince of the Holy Sites in moral formation of students in SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. The instrument uses quantitative analysis or analysis of data and kaulitaif based on observations and interviews. Once data is collected, analyzed indukif by displaying the facts on the ground and then given a conclusion by reduction, presentation, and data verification.
xiii
2. Dasar dan Tujuan Pendidikan Seni Beladiri Tapak Suci
Putera Muhammadiyah ... 24
3. Pelaksanaan Metode Pendidikan Beladiri Tapak Suci Putera Muhammadiyah ... 25
4. Manfaat Pendidikan Seni Beladiri Tapak Suci Putera Muhammadiyah ... 29
5. Seni Beladiri Tapak Suci Dalam Persyarikatan Muhammadiyah ... 29
B. Pembentukan Akhlak ... 30
1. Pengertian Akhlak ... 30
2. Dasar dan Tujuan Pembinaan Akhlak ... 33
3. Bentuk – Bentuk Akhlak ... 38
C. Pembentukan Akhlak Siswa Melalui Pendidikan Seni Beladiri Indonesia Tapak Suci Putera Muhammadiyah ……….. 49
BAB III KAJIAN OBYEK PENELITIAN A. Profil SMK Muhammadiyah 2 Blora ... 52
1. Gambaran Umum SMK Muhammadiyah 2 Blora .... 52
B. Gambaran Akhlak Siswa SMK Muhammadiyah 2 Blora 64
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1 : Tingkat Pendidikan dan Jumlah Tenaga Pendidik SMK
Muhammadiyah 2 Blora... 56
Tabel 2 : Pendidikan dan Jumlah Karyawan SMK Muhammadiyah 2
Blora ... 59
Tabel 3 : Sarana dan Prasarana SMK Muhammadiyah 2 Blora... 62
Tabel 4 : Daftar Siswa Berprestasi dan Keringanan Siswa SMK
Muhammadiyah 2 Blora Tahun Pelajaran 2014/2015...88
Tabel 5 : Jawaban angket tentang Pendidikan Tapak Suci di SMK
Muhammadiyah 2 Blora……….92
Tabel 6 : Jawaban angket tentang akhlak di SMK Muhammadiyah 2
Blora………...98
Tabel 7 : Nilai hasil angket Pendidikan Tapak Suci di SMK
Muhammadiyah 2 Blora……….105
Tabel 8 : Nilai hasil angket akhlak siswa kelas X di SMK
Muhammadiyah 2 Blora……….107
Tabel 9 : Perhitungan tabel kerja korelasi Product Moment dengan nilai
kasar antara nilai Pendidikan Tapak Suci (X) dengan akhlak (Y)
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Lembar Informan……… 131
xvi
IPM : Ikatan Pelajar Muhammadiyah
IT : Information Technology
xvii
LKPTS : Latihan Kader Pimpinan Tapak Suci
AD & ART : Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
SPP : Sumbangan Pembinaan Pendidikan
POPDA : Pekan Olah Raga Pelajar Daerah
IPSI : Ikatan Pencak Silat Indonesia
