• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAMPAK STRATEGI PEMBELAJARAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Dan Problem Based Learning Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Si

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAMPAK STRATEGI PEMBELAJARAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Dan Problem Based Learning Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Si"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Rangkuman Anava Dua Jalan dengan Sel Tak Sama
Tabel 3
Gambar 1 Grafik Profil Efek Variabel Strategi Pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Veithzal (2005) persepsi yang positif terhadap pemberian insentif merupakan sarana yang tepat dalam menciptakan suasana yang dapat mendorong munculnya semangat dan

Hasil tabulasi silang data awal antara kategori usia menarche dengan peubah-peubah penjelas yang di duga berhubungan dengan usia menarche, secara umum perempuan dengan

[r]

penulisan laporan tesis ini yang penulis beri judul “ Penyelesaian Persamaan Dirac Pada Kasus Spin Simetri dan Pseudospin Simetri dengan Potensial Scarf II Trigonometri dan

geografi atau dengan kata lain suatu SIG adalah suatu sistem basis data dengan.. kemampuan khusus untuk menangani data yang bereferensi keruangan

(1) Persyaratan ruang sempadan depan bangunan gedung sebagaimana dimaksud dalam Pasal 33 ayat (2) huruf b harus mengindahkan keserasian lansekap pada ruas jalan yang terkait

Based on the research background above, the problem of the study is “how class struggle is reflected in Harriet Beecher Stowe’s UNCLE TOM’S CABIN”.. Limitation of

Penelitian ini berusaha untuk menjawab sebagian dari permasalahan pajak lahan di Kecamatan Cibinong dan Cileungsi yaitu: (1) mengetahui konsistensi RDTRK/RUTRK, (2) mengetahui