• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Manajemen Konflik Komunikasi Interpersonal antara Ibu Tiri dan Anak Tiri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Strategi Manajemen Konflik Komunikasi Interpersonal antara Ibu Tiri dan Anak Tiri"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

" ! ! # $ ! % & # ' % ! " # $ " % & ' ( ) * + & ,-. ( & / % & 0 1

(2)

" " ,, ' ) 3 ,,4 1 ) 3 # + 1 5 6 / ) 3 ,,4 7. " + 8 " -''4 . " + + + + " ,-- 77 8 " & 9 2 / + 1 + 1 + 1 / + + $ -'': + 1 + + " + + + $ +

!

" #

$ 1

(3)

9 1 / ) ) ) # ,,4 ! / !: 8 " ,,7 5" $ 1 1 ( ( 9 & 6 2 ) # ,,4 0 8 $ ; & ) # + < ,, !'/., 8 ) + ) $ ) 3 ,,4 -: $ +

(4)

+ ) 3 ,,4 ! $ + + + ) # ,,4 ! 9 " ,,' ' -$ : $ $ ! 1 . = 4 = $ > * -'47 $ ,, / / + ) + " " 8 ,,7 ! 1 3 ,,4 7./ 74 -1 : + < ! + . 1

!

" #

$ 5

(5)

0 ) # " / / + + + ) 3 ,,4 ' /:,-= 8 ) / + + 8 # " " + + 5 6 5 6 + ? ,,' 0 ,,' ' @ " " ( ( @

(6)

& @ + 0 > 0 -'7 $ ,,. 7 9 + + 8 @ + # 0 + # 9 + + + " + + + 1 + 8 * + & ,-. ) / + & * + & ,-. " + + + + %

!

" #

$ 6

(7)

* + % ,-. + & 0 & & * + % ,-. & " * + % ,-. * + % ,-. ( 9 & & + & & & * + % ,-. + ) + / 1 * +

(8)

8 + + " ) " " -'', " " ,,7 ! 8 8 1 < ,, !'/., " 0 + ; 1 / + 2 + + $ -''7 + 2 & 1 + 8 + 3 > ,,4 7./ 74 1 1 + 1 & " $ ) # !

!

" #

$ 7

(9)

,,4 ) # + + + ,,4 0 # + " + & 2 & 1 + ) # ) # ,,4 0 1 ) # / " / / ) # ,,4 1 + = ) & & & " ) # ) ) # / + 0 ) # ) # " 1 1 " 8

(10)

0 0 ,,' " ; A 1 + ) 3 ; & ,-- " ; A 1 8 B ) # ; & ,,4 # $ % 0 A 8 ( < 3 > ,,4 $ &-- < ? A %C = # 8 ? 1 ! " ' ( ; A 8 ,,'

!

" #

$ 02

Referensi

Dokumen terkait

Matlamat utama penyelidikan ini adalah untuk menghasilkan satu teknik yang dapat mempercepatkan masa perlaksanaan pertanyaan dalam capaian data di dalam pangkalan data

00008 1.mempertahankan suhu ruangan diatas 22,2 o C 2.mempertahankan pakaian bayi tetap kering, ganti pakaian yang basah segera mungkin. 3.memantau suhu bayi

tidak terasa pada jarak yang jauh. Gerakan kerak burni menyebabkan adanya gelombang gempa bumi dengan. intensitas dari yang sangat lemah sampai sangat kuat. Gerakan kulit burni

Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional, dan Kompetensi Sosial terhadap Kinerja Guru SMAN 1 Muntok4. SMAN 1 Muntok adalah sekolah yang

Dengan mengucapkan puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga tesis yang berjudul “Praktik Climate

Rubrik ini digunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja menganalisis keterkaitan KI dan KD dengan indikator pencapaian kompetensi dan materi pembelajaran sesuai lembar

Proses perebusan yang dilanjutkan dengan proses perendaman ini, jaringan tumbuhan yang mengalami kerusakan akibat suhu tinggi, hal ini dapat menyebabkan ikatan

kota Pontianak. Peran pembinaan ini sangat diperlukan dan dijalin secara berkesinambungan dalam membangun dan meningkatkan kesadaran hukum masyarakat. Tujuan pembinaan ini antara