PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK EVALUASI LANGSUNG SISWA KELAS V SDN BENDAN II SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Puisi Bebas dengan Teknik Menulis Akrostik pada Siswa Kelas VA MI Semplak Pilar, Kabupaten Bogor” oleh Kartini pada tahun 2011. pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang
Jawab : siswa yang biasanya kurang perhatian terhadap materi pelajaran berubah menjadi aktif mengikuti perintah guru.. Apakah Kalian senang selama mengikuti pembelajaran menulis
Pada pelaksanaan pembelajaran dengan penerapan teknik sumbang kata, siswa dituntut untuk menemukan kata-kata yang berhubungan dengan gambar yang telah mereka
Kegiatan menulis teks berita cocok untuk pembelajaran menulis pada taraf siswa kelas VIII SMP karena pada taraf ini siswa banyak mengalami dan mengamati hal-hal yang terjadi
Faktor eksternal adalah hal-hal yang berpengaruh dari luar diri siswa, yaitu berasal dari (1) model pembelajaran yang digunakan guru belum mampu membangkitkan
Berdasarkan analisis data penelitian keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V SD Negeri Bandarjo 01 Ungaran, hasil nilai pratindakan, siklus I, dan siklus II
Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya kemampuan menulis puisi siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia dan kurang bervariasinya media pembelajaran yang digunakan
Grafik di atas menyatakan bahwa teknik yang diterapkan guru dalam pembelajaran ditanggapi siswa sebagai teknik yang disenangi siswa. Hal tersebut dibuktikan dari hasil tanggapan