EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi pelaksanaan praktik kerja industri di SMK N 2 Klaten kompetensi keahlian teknik gambar bangunansecara keseluruhan meliputi:
(context) Jabatan Fungsional Pengembang Teknologi Pembelajaran meliputi (a) landasan hukum, (b) kebijakan dan tujuan implementasi, (d) kesiapan lembaga; (e)
(3) Hambatan dalam pelaksanaan proses pembe- lajaran yang dialami mahasiswa meliputi: (a) bersumber dari bahan praktik termasuk kategori sedang, (b) bersumber dari
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan model kebutuhan ruang parkir sepeda motor, dan mobil pada rumah sakit umum tipe b di Kota Jakarta Timur.. Variabel
Sumber data dalam penelitian ini adalah Koordinator Praktik Industri dan mahasiswa di Program Studi Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS dalam melaksanakan Praktik Industri yang
Evaluasi model CIIP yang diterapkan dalam pembelajaran sejarah meliputi antara lain: (1) evaluasi konteks yang digunakan untuk mengevaluasi kesadaran sejarah
PENGEMBANGAN STANDAR PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI WILAYAH SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan
