SOAL KLS 7 cadangan

(1)

TES PENGUASAAN STANDAR KOMPETENSI SEMESTER II

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP )

TAHUN PELAJARAN 2007/2008

1. Tulislah lebih dahulu nama, kelas, dan nomor peserta anda di sebelah kanan atas pada kolom yang tersedia pada lembar jawaban !

2. Periksa dan bacalah dengan teliti soal-soal sebelum anda menjawabnya !

3. Laporkan kepada pengawas, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang ! 4. Jumlah soal sebanyak 35 butir terdiri dari 30 soal Pilihan Ganda dan 5 soal Uraian, semua harus

dikerjakan atau dijawab !

5. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap mudah ! 6. Cara menjawab soal :

a. Untuk soal pilihan ganda dengan memberi tanda silang (X) pada huruf jawaban yang anda anggap tepat pada lembar jawaban.

Apabila ada jawaban yang anda anggap salah dan ingin memperbaiki/membetulkan, coretlah dengan garis lurus mendatar pada jawaban yang salah, kemudian berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang anda anggap benar sebagai jawaban pengganti !

Contoh : jawaban semula d : a b c d dibetulkan menjadi b : a b c d

b. Untuk soal-soal uraian, dikerjakan sebagaimana mestinya pada tempat yang disediakan ! c. Periksalah pekerjaan anda baik-baik sebelum diserahkan kepada pengawas !

I. PILIHAN GANDA

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Diantara kumpulan – kumpulan berikut yang bukan merupakan himpunan adalah .... a. Kumpulan bilangan prima yang genap

b. Kumpulan nama bulan yang mempunyai 29 hari c. Kumpulan bilangan ganjil yang kurang dari 100 d. Kumpulan olah raga yang menarik

2. Jika A = { bilangan prima antara 40 dan 60 }, maka n(A) adalah ...

a. 5 c. 7

b. 6 d. 8

3. Diketahui ( i ) = himpunan bilangan cacah ( ii ) = himpunan bilangan ganjil

( iii ) = himpunan bilangan genap ( iv ) = himpunan bilangan komposit

dari himpunan – himpunan di atas yang merupakan himpunan semesta dari R={4,6,8,9,10,12,14} adalah ....

a. 4 c. 16

(2)

4. Diketahui S = { 0, 1, 2, 3, ..., 12} dan P = { 2, 3, 5, 7, 11}. Pernyataan berikut benar, kecuali ....

a. P  S = P c P  P = P b. P  S = S d. P  P = S

5. Pernyataan – pernyatan berikut benar, kecuali …. a. { 2, 4, 6, 8 }



{ bilangan cacah }

8. Dari sekelompok anak, terdapat 15 anak gemar bulu tangkis, 20 anak gemar tenis meja dan 12 anak gemar keduanya. Jumlah anak dalam kelompok tersebut adalah .... orang

a. 17 c. 35

b. 23 d. 47

9. Jika dua garis sejajar dipotong oleh sebuah garis lurus, maka pernyataan berikut yang benar adalah ....

a. Sudut-sudut luar sepihak besarnya sama b. Sudut-sudut dalam sepihak berjumlah 1800

c. Sudat-sudut dalam berseberangan berjumlah 1800

d. Sudut-sudut sehadap besarnya tidak sama.

10. Perhatikan gambar !

11. Perhatikan gambar!

Jika P3 120o, P2 4x, dan Q1 5y, maka nilai

x + y adalah ....

a. 15° c. 39°

b. 24° d. 60°

12. Perhatikan gambar di samping!

Pernyataan berikut benar, kecuali ....

(3)

c.  A3 =  B1 d.  A4 =  B4

13. Dari gambar di samping, besar  BOC adalah .... a. 960

b. 840

c. 640

d. 320

14. Dari gambar di samping, yang merupakan garis tinggi dan garis bagi berturut-turut ditunjukkan dengan gambar nomor ....

a. 1 dan 2 c. 2 dan 3 b. 1 dan 4 d. 3 dan 4

15. Segitiga yang memiliki 3 (tiga) buah sumbu simetri adalah ....

a. Segitiga sama kaki c. Segitiga siku-siku

b. Segitiga sama sisi d. Segitiga tumpul

16. Dari gambar di samping, besar  ACB adalah .... a. 300 _{c. 50}0

b. 450 _{d. 65}0

17. Sifat belah ketupat yang juga merupakan sifat layang-layang adalah .... a. Kedua diagonalnya merupakan sumbu simetri.

b. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar. c. Kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus.

d. Kedua diagonalnya saling membagi dua sama panjang.

18. Pada gambar di samping, AD = 6 cm, AB = 10 cm. AK = AN = DN = MD. Luas daerah yang tidak diarsir adalah ....

a. 10 cm2

b. 20 cm2

c. 30 cm2

d. 40 cm2

19. Gambar di samping yang merupakan jaring-jaring kubus adalah .... a. (i) dan (ii)

b. (i) dan (iii) c. (ii) dan (iii) d. (i), (ii) dan (iii)

20. Diketahui segitiga PQR dengan P(5,3), Q(5,8) dan R(9,1). Luas segitiga tersebut adalah .... a. 10 satuan luas c. 15 satuan luas b. 12 satuan luas d. 20 satuan luas

21. Diketahui luas segitiga 98 cm2_{, panjang alasnya 4 kali tingginya. Panjang alasnya adalah ....}

a. 19,6 cm c. 28 cm

(4)

22. Di bawah ini adalah sifat belah ketupat, kecuali .... a. Semua sisinya sama panjang.

b. Kedua diagonalnya merupakan sumbu simetri. c. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar. d. Sudut-sudut yang berhadapan berjumlah 1800_.

23. Luas sebuah trapesium siku-siku adalah 108 cm2_{, tingginya 8 cm dan panjang salah satu sisi sejajarnya}

16 cm. Panjang sisi sejajar yang lain adalah ....

a. 10 cm c. 12 cm

b. 11 cm d. 13 cm

24. Perhatikan gambar di samping! Jika ABCD jajargenjang, AB = 6 cm, BC = 10 cm, dan CE = 8 cm, maka panjang AF adalah ....

a. 4,8 cm b. 5,8 cm c. 6,0 cm d. 8,0 cm

25. Perhatikan gambar di samping! Jika panjang AB = 18 cm, BC = 12 cm, dan luas persegi AXYZ = 81 cm2_{, maka keliling daerah}

yang diarsir adalah .... a. 24 cm b. 54 cm c. 60 cm d. 78 cm

26. Perhatikan gambar di samping! Jika ABCD dan EBFD adalah belah ketupat, panjang BD = 16 cm, AE = 2 cm dan AC = 12 cm, maka luas daerah yang diarsir adalah ....

a. 12 cm2

b. 24 cm2

c. 32 cm2

d. 48 cm2

27. Yang merupakan sifat trapesium samakaki adalah .... a. Sisi yang berhadapan sama panjang.

b. Memiliki sepasang sisi yang sama panjang. c. Kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus.

d. Kedua diagonalnya saling membagi dua sama panjang.

28. PQRS adalah layang-layang. Jika besar sudut PQT = 350_{dan besar sudut}

SPT = 400_{, maka besar sudut SPQ adalah ....}

a. 1100

b. 1050

c. 950

d. 750

29. Keliling suatu persegi panjang adalah 62 cm. Bila selisih panjang dan lebarnya 11 cm, maka panjang persegi panjang tersebut adalah ....

a. 36 cm c. 25 cm

b. 31 cm d. 21 cm

(5)

a. 26 cm2

b. 27 cm2

c. 36 cm2

d. 52 cm2

II. URAIAN

31. Dari 40 anakterdapat 23 anak suka bahasa Inggris, 16 anak suka Matematika dan 5 anak tidak menyukai bahasa Inggris maupun Matematika.

a. Gambarlah diagram Venn yang sesuai dengan soal di atas

b. Berapakah banyak siswa yang suka Matematika saja

32. Perhatikan gambar berikut!

Tentukanlah:

a. Besar sudut PRQ

b. Besar sudut PQR

33. Perhatikan gambar berikut Jika AD = BC, dan AC =(3x – 5) cm dan BC = (x + 9) cm, hitunglah: a. Panjang AD

b. Luas daerah segitiga ABD

34. Diketahui trapesium ABCDdengan A(2,1), B(7,2), C(5,6) dan D(2,6) a. Gambarlah ABCD pada diagram Cartesius

b. Hitunglah luas ABCD

35. Perhatikan gambar berikut!

ABCD adalah persegi panjang, dengan AB = 20 cm dan BC = 16 cm. Hitunglah:

a. Panjang CD