PENALARAN DEDUKTIF SISWA SMA DALAM PEMBUKTIAN MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT
Teks penuh
Dokumen terkait
Sedangkan Penalaran matematis siswa dengan gaya kognitif Field Independent dalam pemecahan masalah aljabar yaitu: (1) mampu mengidentifikasi masalah dengan
Penelitian dilakukan untuk menganalisis secara deskriptif gaya kognitif field dependent-field independent siswa sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas
Dalam penelitian ini, yang akan dilakukan ialah menganalisis pencapaian penguasaan konsep antara siswa yang memiliki gaya kognitif field dependent dan gaya
Dalam menyelesaikan masalah, siswa dengan gaya kognitif FD memenuhi keenam indikator berpikir kritis yaitu identifikasi permasalahan pada soal yang diberikan,
Berdasarkan keterangan diatas, subjek Field Dependent memenuhi 10 sub indikator dari 12 sub indikator berpikir kritis, subjek FD dalam menyelesaikan tes berpikir kritis ia
Hasil penelitian ini, diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Jenis kesalahan siswa yang memiliki gaya kognitif field dependent dalam menyelesaikan soal model PISA
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa gaya kognitif field independent dengan siswa gaya kognitif field dependent melalui pembelajaran langsung
Pembahasan Berdasarkan hasil analisis di atas, kemampuan pemahaman konsep matematis subjek dengan gaya kognitif field independent FI sudah mampu memenuhi semua indikator kemampuan
