• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Pemberian Metode Bermain Peran terhadap Perilaku Agresif Anak TK di TKK Tri Tunggal Semarang T2 832012020 BAB IV

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Pemberian Metode Bermain Peran terhadap Perilaku Agresif Anak TK di TKK Tri Tunggal Semarang T2 832012020 BAB IV"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 6 berikut ini:
Tabel 7 Hasil observasi perilaku agresif (A1)
Tabel 8 Hasil observasi perilaku agresif (A2)
Tabel 9 Uji daya diskriminasi aitem skala perilaku agresif
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 502.73 KB )

Garis besar

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektifitas Pemberian Metode Bermain Peran terhadap Perilaku Agresif Anak TK di TKK Tri Tunggal Semarang T2 832012020 BAB IV

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Prestasi Belajar Matematika dengan dan Tanpa Pemberian Brain GYM pada Peserta Didik Kelas Xi IPS Tahun Ajaran 2012/2013 T2 942011013 BAB IV

Paired Sample Test nilai t test sebesar 0,541 dengan angka probabilitas (sig) sebesar 0,590 > 0,05 yang berarti bahwa hipotesis nihil diterima sehingga

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Kooparetif Tipe Co-Op Co-Op terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VII SMP Kristen 2 Salatiga T1 202010071 BAB V

Hal ini terlihat dari nilai pengujian hasil belajar dengan menggunakan uji Independent Sample t-Test, signifikasi 0,001 < 0,05 serta rata-rata hasil belajar kelas yang

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM SETING TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA.

Uji independent sample t-test yang dilakukan dengan bantuan software SPSS versi 21 bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Menonton Film Kekerasan dengan Perilaku Agresif pada Anak Kelas IV-VI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan lama menonton film kekerasan dengan perilaku agresif pada anak SD kelas IV-VI SD N Ngasinan.. Subjek

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektivitas Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

Uji t- test dalam penelitian ini menggunakan bantuan aplikasi SPSS for windows menggunakan independent sampel t-test untuk mengetahui perbedaan hasil belajar

BAB III METODE PENELITIAN A. Model Pengembangan - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Media Komik untuk Efektifitas dan Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Materi Perubahan Lingkungan Fisik

Uji coba luas dilakukan kepada seluruh peserta didik kelas IV SD. Tahap uji coba luas dilakukan untuk mengetahui apakah media komik yang dikembangkan layak dalam aspek

PENGARUH PENGGUNAAN ANTARA MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SDN TEGALOMBO 04 KECAMATAN DUKUHSETI PATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20142015

Analisis perbedaan menggunakan uji dua sampel tidak berpasangan ( Independent sample T-Test ) dengan bantuan SPSS 16 for windows, analisis ini digunakan untuk mengetahui apakah

View of PENGARUH PEMBERIAN BUPIVACAINE 0,5 % DOSIS 15 mg DAN 20 mg TERHADAP PENURUNAN TEKANAN DARAH SISTOL PADA TINDAKAN URETEROSCOPIC LITHOTRIPSY

Analisis Data bivariate yaitu dengan menggunakan Uji Beda T-Test Independent data yang dilakukan untuk mengetahui perbedaan rata – rata penurunan tekanan darah sistol antara pemberian