• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, SIKAP ILMIAH, DAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA SMA PADA TOPIK KEANEKARAGAMAN HAYATI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, SIKAP ILMIAH, DAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA SMA PADA TOPIK KEANEKARAGAMAN HAYATI."

Copied!
41
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.2 Sikap Ilmiah Siswa Berupa Sikap Ingin Tahu Terhadap
Table 3.1 Desain penelitian.
Gambar 3.1.  Alur Penelitian.
Tabel 3.4 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Item Pertanyaan Instrumen
+4

Referensi

Dokumen terkait

Dari berbagai persoalan tersebut terke- san bahwa pemberian bantuan ini sepertinya dilak sanakan secara asal-asalan (asal terealisir pelaksanaannya) tanpa

Pejabat Pengadaan Barang/Jasa Kegiatan APBD pada Bagian Adminstrasi Pembangunan dan Perekonomian Sekretariat Daerah Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2014, berdasarkan

Dimana pada penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Ismi Rahmawati dengan menggunakan sampel ekstrak etanol, fraksi n-Heksan, dan etil asetat dari daun pepaya

Dapat menjadi teladan dan menjaga nama baik Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta;3. Berpenampilan sederhana, rapi,

• Traktor persiapan lokasi pertama dan satu-satunya dengan pengisian bahan bakar dan oli hidraulik dari permukaan tanah • Engine dan fitur desain alat berat baru menghasilkan

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran kimia. Aktifitas

Keunikan dari sistem ini, karena gangguan tanah sangat kecil maksimum 25 A sehingga bila terjadi persentuhan kawat Tegangan menengah pada jaringan atau instalasi Tegangan rendah,

Sehingga dampak iring yang dimaksudkan dalam hal ini adalah dapat memberikan dorongan kepada mahasiswa lain berupa dampak dari adanya program beasiswa bidikmisi yang