Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Gerak Melingkar Pertemuan / waktu : I / 2 x 45 menit
Metode : Demonstrasi dan diskusi
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi
4.5 Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)
Indikator
o Mengidentifikasikan besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan,
o Merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif
o Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal, dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari
o Memberikan contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari
Materi Essensial
Besaran-besaran dalam gerak melingkar
Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan X
o Mempelajari konversi satuan sudut
o Mempelajari contoh
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa perpindahan sudut adalaha sudut yang disapu oleh sebuah garis radial mulai dari posisi awal garis ke posisi akhir garis
(10 menit)
4. Pekerjaan Rumah o Soal latihan
Mengetahui
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Gerak Melingkar Pertemuan / waktu : II / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi
4.5 Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)
A. Indikator
o Mengidentifikasikan besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan,
o Merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif
o Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal, dsn mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari
o Memberikan contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari
B. Materi Essensial
Hubungan antara besaran rotasi dan translasi
C. Media Belajar
o kecepatan linear dan kecepatan sudut v =
r o Mempelajari contoh soalo Mengerjakan soal latihan
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal
(15 menit)
4. Pekerjaan Rumah o –
Mengetahui Kepala Sekolah
(Hj. Wieke Salehani, M.Pd ) NIP. 195512051979032002
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Gerak Melingkar Pertemuan / waktu : III / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi
4.5 Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)
Indikator
o Memberikan contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari
o Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif o Menjelaskan perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan
o Menganalis besaran yang berhubungan antara gerak linear dan gerak melingkar berubah beraturan
Materi Essensial
Gerak Melingkar Beraturan
Gerak Melingkar Berubah Beraturan
Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan X
- Bersinggungan
1R1
2R2- dihubungkan dengan tali
1R1
2R2o Mengerjakan soal latihan 3B no 1 s.d 2 Hlm 73 o Mengerjakan soal latihan 3B no 4 Hlm 73
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa hubungan roda-roda dapat - seporos
- bersinggungan
- dihubungkan dengan sabuk
(15 menit)
4. Pekerjaan Rumah o Soal latihan o Soal latihan
Mengetahui Kepala Sekolah
(Hj. Wieke Salehani, M.Pd ) NIP. 195512051979032002
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Gerak Melingkar Pertemuan / waktu : IV / 2 x 45 menit Metode : mengerjakan soal
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi
4.5 Menyajikan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)
Indikator
o Mengidentifikasikan besaran frekuensi, frekuensi sudut, periode dan sudut tempuh yang terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan,
o Merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif
o Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal, dsn mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari
o Memberikan contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari
o Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif o Menjelaskan perumusan kuantitatif gerak melingkar berubah beraturan
o Menganalis besaran yang berhubungan antara gerak linear dan gerak melingkar berubah beraturan
Materi Essensial
Evaluasi Bab gerak Melingkar
o
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal bentuk lain (5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o
-Mengetahui Kepala Sekolah
(Hj. Wieke Salehani, M.Pd ) NIP. 195512051979032002
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
