FAIL MEJA PEMULIHAN 2012 doc

(1)

FAIL MEJA

PROGRAM PEMULIHAN KHAS

NAMA SEKOLAH

:

SK PEREMBA

KOD SEKOLAH

:

KBA 2091

GRED SEKOLAH

:

B

DAERAH

:

KOTA SETAR

ALAMAT SEKOLAH

:

SK PEREMBA,

JLN. KILANG

TEBU, ALOR SETAR,

KEDAH

NO. TEL SEKOLAH

:

04-7771500

NO. FAKS SEKOLAH

:

04-7771501

(2)

Jln Kilang Tebu, 05050 A/Setar, Kedah.

1. Kulit Fail

2. Sejarah Sekolah / Kelas Pemulihan

3. VISI

4. MISI

5. Matlamat

6. Objektif Sekolah / Kelas Pemulihan

7. Carta Organisasi Sekolah

8. Carta Organisasi Program Pemulihan Khas

9. Senarai tugas, kuasa dan hubungan dengan Pegawai lain

9.1 Proses kerja Guru Pemulihan Khas

9.1.1 Perlaksanaan Program Pemulihan Khas

9.1.2 Membantu guru BM,M3/LINUS

9.1.3 Melaksanakan penilaian berterusan

9.1.4 Penyediaan Fail

9.1.5 Penyedian Jadual Waktu

10. Proses Kerja

10.1 Perlaksanaan Program Pemulihan Khas

10.2 Perlaksanaan Program Pemutihan tahun 5 dan 6

10.3 Membantu Guru BM,M3/LINUS

10.4 Perlaksanaan Penilaian Berterusan

10.5 Penyediaan Fail

10.6 Penyediaan Jadual Waktu

11. Carta Aliran Kerja

11.1 Perlaksanaan Program Pemulihan Khas

11.2 Membantu Guru BM,M3/LINUS

11.3 Perlaksanaan Program Pemutihan tahun 5 dan 6

11.4 Perlaksanaan Penilaian Berterusan

11.5 Penyediaan Fail

11.6 Penyediaan Jadual Waktu

12. Senarai Semak

13. Peratuan-peraturan Pentadbiran

14. Senarai Undang-undang Pekeliling

15. Senarai borang-borang yang digunakan

16. Norma kerja

17. Senarai Jawatankuasa yang dianggotai

(3)

Kelas Pemulihan Khas, SK Peremba merupakan satu titik

tumpu bagi merealisasikan impian dan harapan murid-murid

yang ketinggalan dan tidak mencapai tahap kemahiran 3M.

Kelas Pemulhan Khas, SK Peremba yang dinamakan kelas

MURNI dimulakan pada tahun 2001 seusia dengan permulaan

sessi pembelajaran sekolah ini.

Bermula dengan bilangan pelajar seramai 26 orang

(tahun 2001), terkini pada tahun 2012 bilangan pelajar adalah

dalam lingkungan 01 hingga 07 orang murid sahaja.

Program kelas Murni lahir atas kesedaran hasil dari

kajian yang dibuat didapati murid-murid yang mundur

berpunca kerana tidak menguasai kemahiran membaca,

menulis dan mengira.

Matlamat utama program ini adalah di atas kesedaran

untuk menyempurnakan proses pembelajaran yang lebih

mantap serta merealisasikan impian insan pelajar yang

(4)

2.0 V I S I

VISI SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Peremba akan

menjadi sekolah terbaik menjelang

tahun 2020

VISI PEMULIHAN KHAS

Melahirkan insan yang

mampu mengadaptasikan

(5)

3.0 M I S I

Sekolah Kebangsaan Peremba akan berusaha

bersungguh-sungguh untuk mencapai kecemerlangan terunggul melalui :

1. Memimpin, mengurus dan mentadbir sekolah dengan cekap dan

berkesan.

2. Menghasilkan pelajar yang cemerlang dan hebat dalam kurikulum

melalui pengajaran yang mantap dan cekap.

3. Melahirkan pelajar yang cemerlang dan berwibawa dalam bidang

kokurikulum melalui program dan latihan berterusan.

4. Mewujudkan prasarana yang paling selamat, kondusif dan ceria.

5. Mengekalkan / menjalinkan hubungan baik sedia ada dengan ibu

(6)

4.0 Matlamat Sekolah

Untuk menjana perkembangan minda dan sahsiah

pelajar SKP menghadapi masa depan

yang cemerlang :

Cemerlang ilmu sejati,

Cemerlang akal budi,

(7)

5.0 Objektif Program Pemulihan Khas

OBJEKTIF PROGRAM PEMULIHAN KHAS

 Membantu murid-murid mengatasi masalah dalam penguasaan

kemahiran-kemahiran asas dengan pendekatan, kaedah, bahan-bahan pengajaran alternatif selaras dengan keupayaan dan potensi serta minat mereka;

 Membantu murid mengaplikasikan kemahiran yang diperolehi dari P & P dalam kehidupan harian;

 Memberi khidmat layanan dan perhatian individu dari segi pembelajaran mengikut kadar perkembangan intelek kanak-kanak yang berbeza di antara satu dengan yang lain;

 Memperkembangkan potensi murid-murid semaksimum mungkin;

 Meneruskan proses pembelajaran murid-murid dalam sistem persekolahan biasa;

 Membantu memupuk dan memperkembangkan konsep kendiri dan sikap positif terhadap pelajaran;

 Membantu menyelesaikan masalah sikap dan tingkah laku yang negatif, yang boleh menjejaskan pelajaran;

 Menyuburkan emosi, mental, sosial, dan intelek terutama bagi murid-murid yang datang daripada keluarga yang bermasalah; dan

(8)

(9)

Ketua Panitia

Guru Kelas

PK HEM

WAN FAIZAH BT. MOHD YUSOF

PK KOKUM CHEAH CHIN

CHAI

Bahasa Malaysia RAFIDAH

Thn 1: NORLIZA

Disiplin: NARIZA

AH _Sukan

YUSAINI

Peperiksaan NORHALINAWATI

Data YUSAINI MD

YUSOFF kesihatan & Keceriaan:

SEMUA KETUA PANITIA

SUPPIAH BT. ABDUL RAHIM

PSS FARIDAH JUNOH

Kebajkan: ROHAYA Thn 2: ROHAYA

Thn 3: ZAMILAH

Thn 4: NORHAYATI

Thn 5: OSMARINA

Thn 6: FAZILAH

Pemulihan KHOSIM B. LEBAI AHMAD

Pra Sekolah NANG ROSMIZA

4.0 Carta Organisasi

Aini 2012’

(10)

NAIB PENGERUSI PENOLONG KANAN I SUPPIAH ABD RAHIM

SETIAUSAHA AINI SALINA ABDUL RAHIM

GURU PEMULIHAN

SETIAUSAHA AINI SALINA ABDUL RAHIM

GURU PEMULIHAN

1. ABD HALIM 2. SARINA

GURU LINUS GURU LINUS

KETUA PENITIA BM

RAFIDAH BT. REJAB

KETUA PENITIA M3

OSMARINA BT. OMAR

PENGERUSI

5.0 Carta Organisasi Program Pemulihan Khas

Aini 2012’

(11)

6.0 Senarai Tugas, Kuasa Dan Hubungan Dengan

Pegawai Lain

Pegawai Atasan

Yang Ada Hubungan Tugas, Tanggungjawab &kuasa Yang diberi Yang Ada HubunganTugas Pegawai Lain

1. Pegawai Pelajaran Daerah

2. Penyelia Pemulihan Khas Daerah

3. Guru Besar 4. Penolong Kanan

1. Pelaksanaan Program Pemulihan Khas

 Merancang

 Melaksana

 Menilai

 Melapor

 Kerja susulan

2. Membantu Guru BM,M3 dan LINUS.

 Mengenalpasti

 Merancang

 Penyediaan aktiviti

 Penyediaan ABM

 Penilaian

 Melapor

3. Melaksanakan Penilaian

Berterusan

 Penyediaan Ujian

 Melaksana

 Merekod

 Melapor

4.Penyediaan Fail

 Merancang

 Penyediaan kulit fail

 Melabel fail

 Merekod Fail

 Sedia daftar Fail

 Menyimpan Fail

5. Penyediaan Jadual Waktu

2. Pen Kanan:

 Pemantauan

 Membimbing

 Sokongan

3.Ketua Panitia:

 Laporan Prestasi Murid

4. Guru Kelas

 tingkah laku murid

5.Guru Matapelajaran:

 mengealpasti daerah-daerah kelemahan Murid

6. Guru PSS:

 Penggunaan PSS

7:Guru ICT:

 Penggunaan makmal ICT

8. Kerani

 Surat menyurat

 Pelaporan

 Alatulis & Peralatan

Aini 2012’

(12)

 Mengedar

 Melaksana

Aini 2012’

(13)

7.0 Proses Kerja

Aktiviti 7.1 PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS Muka

surat ini 1 / 1

Proses Kerja Pegawai YangMeluluskan / Dirujuk

Undang-Undang / Peraturan

1. Pencalonan & pengumpulan maklumat murid.

2. Menjalankan ujian diagnostik & Pengamatan.

3. Menganalisa ujian diagnostik & Pengamatan.

4. Penyediaan Rancangan mengajar.

5. Menjalankan pengajaran & Pembelajaran.

6. Menjalankan Ujian IPP2M & MIR (Jun & Oktober)

7. Memeriksa Ujian IPP2M & MIR a. Melepasi wajaran mengikuti

p&p di Kelas Perdana. b. Belum melepasi wajaran

mengikuti program Pemulihan Khas.

8. Menghantar data ke PPD/JPN.

1. PPD 2. Penyelia 3. Guru Besar 4. PK

5. Ketua Panitia 6. Guru Kelas 7. Guru BM & M3

1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan (edisi

percubaan 2008)

2. Pekeliling yang berkaitan

pemulihan

Aini 2012’

(14)

7.0 Proses Kerja

Aktiviti 7.2 MEMBANTU GURU B.MELAYU & MATEMATIK Muka

1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.

2. Merancang Kaedah Pengajaran.

3. Menyediakan aktiviti.

4. Menyediakan Alat Bantu Mengajar.

6. Membuat penilaian.

7. Membuat laporan kepada pihak berkenaan.

5. Guru Kelas 6. Guru BM & M3 7. Guru LINUS

1. Garis

2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan

Aini 2012’

(15)

7.0 Proses Kerja

Aktiviti 7.3 MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN

Muka

surat ini 1 / 1

Undang-Undang / Peraturan

1. Mentadbir soalan ujian untuk membuat penilaian (IPP2M/MiR).

2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.

3. Merekod keputusan setiap ujian.

4. Membuat laporan ujian kepada kepada pihak berkenaan.

5. Guru Kelas 6. Guru BM & M3

Aini 2012’

(16)

7.0 Proses Kerja

Aktiviti 7.4 PENYEDIAAN FAIL

Muka

surat ini 1 / 1

1. Menyediakan fail

2. Mengemaskini fail.

3. Menyimpan dan memastikan keselamatan fail.

Aini 2012’

(17)

7.0 Proses Kerja

Aktiviti 7.5 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU

Muka

surat ini 1 / 1

1. Merancang jadual waktu program pemulihan khas.

2. Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas.

3. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.

4. Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.

5. Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.

Aini 2012’

(18)

8.0 Carta Aliran Kerja

Aktiviti 8.1 PERLAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN _KHAS Muka

surat ini 1/1

Aini 2012’

Unit Pemulihan Khas MULA

Pencalonan & Pengumpulan maklumat

IPP2M (Program pemutihan)

Analisa Ujian

Penyediaan RPH

Tamat

Kelas Biasa

(kerja

Sudah menguasai Kemahiran 3M

Belum menguasai Kemahiran 3M. Meneruskan

Pengajaran Pemulihan

(19)

8.0 Carta Aliran Kerja

Aktiviti 8.2 MEMBANTU GURU BM,M3/LINUS

Muka

surat ini 1/1

Aini 2012’

Unit Pemulihan Khas

MUL A

TAMA T

Membantu Mengenalpasti Tidak Menguasai 3M

Membantu Merancang Kaedah P&P

Membantu Menyedia Aktiviti

Membantu Menyedia ABM

Membantu Membuat Penilaian

(20)

8.0 Carta Aliran Kerja

Aktiviti 8.3 MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN

Muka

surat ini 1/1

Aini 2012’

Unit Pemulihan Khas

MUL A

TAMA T

Mentadbir Soalan Ujian (IPP2M/MiR)

Melaksanakan Ujian

Merekod Keputusan

(21)

8.0 Carta Aliran Kerja

Aktiviti 8.4 PENYEDIAAN FAIL

Muka

surat ini 1/1

Aini 2012’

Unit Pemulihan Khas

MUL A

TAMA T

Menyediakan Fail

Mengemaskinikan Fail

(22)

8.0 Carta Aliran Kerja

Aktiviti 8.5 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU

Muka

surat ini 1/1

Aini 2012’

Unit Pemulihan Khas

MUL A

TAMA T

Merancang Jadual Waktu Pm’Khas

Menyelaras Jadual Waktu

Mempamer Jadual Waktu

Mengedar Jadual Waktu pada guru matapelajaran

(23)

9.0 Senarai Semak

Aktiviti 9.1 Subaktivi

ti Muka surat ini 1/1

Bi

l Aktiviti Tindakan Catatan

1 Memastikan program pemulihan khas ini dilaksanakan.

2 Merancang strategi untuk membantu guru BM tahap 2

3 Membina Jadual Kerja dan Pembahagian Tugas

pemantauan penyeliaan dan penilaian berterusan .

4 Menyediakan Fail untuk simpanan

5 Menyediakan Jadual Waktu

Aini 2012’

Unit Pemulihan Khas



(24)

10.0Peraturan-Peraturan Pentadbiran

1. Pekeliling Perbendahaaraan Bil 3 Tahun 2003

2. Pekeliling Perbendaharaan Bil 4 Tahun 1992

3. Peraturan-Peraturan Kewangan yang sedang berkuatkuasa.

4. Peraturan Tugas Staf Sekolah Rendah

5. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Dan Peraturan-Peraturan Terpilih.

6. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas 1998 - 2000

7. Pekeliling-Pekeliling Pentadbiran Pemulihan Yang Sedang Berkuatkuasa.

Aini 2012’

(25)

11.0Senarai Undang-Undang Pekeliling

1. Perintah AM

2. Arahan Perbendaharaan

3. Surat Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 2 Tahun 2002

4. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 4 Tahun 2000

5. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil 3 Tahun 1993.

6. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil 3 Tahun 2002

7. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan Khas di Sekolah Rendah

Aini 2012’

(26)

12.0Senarai Borang-Borang Yang Diguna

1. Borang pencalonan murid

2. Borang maklumat murid/SSM

3. Borang pengumpulan maklumat

4. Borang rekod pretasi ujian diagnostik

5. Borang rekod prestasi individu

Aini 2012’

(27)

13.0Norma Kerja

Ia merupakan jangkamasa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah ditetapkan bagi menyiapkan sesuatu kerja.

BIL

. JENIS KERJA

MASA YANG DIAMBIL (JAM/MINIT

)

JUMLAH UNIT YANG BOLEH

DIJALANKAN DALAM SEMINGGU

1. Pelaksanaan Program Pemulihan _{Khas (Tahun 2 dan Tahun 3)} 690 15 orang

2. Membantu Guru BM, M3 & LINUS 330 3 Aktiviti

3. Melaksanakan Penilaian _Berterusan 200 15 orang

4. Penyediaan Fail 60 11 fail

5. Penyediaan Jadual Waktu, P&P dan_ABM 120 ½ Drp jadual_waktu

Aini 2012’

(28)

14.0Senarai Jawatankuasa Yang Dianggotai

Jawatankuasa yang dianggotai oleh pegawai sekurang-kurangnya untuk tempoh (12) bulan;

Nama Pegawai : AINI SALINA BT. ABDUL RAHIM

Jawatan : Guru Pemulihan Khas

BI

L. NAMA JAWATANKUASA

KEKERAP

Jawatankuasa Pemulihan Khas

 Mesyuarat

 Aktiviti

2.

Jawatankuasa Induk Kurikulum

 Mesyuarat

 Aktiviti

3.

Jawatankuasa Induk kafeteria

 Mesyuarat

 Aktiviti

4.

Guru penasihat SPBT

 Mesyuarat

 Aktiviti

5.

Guru penasihat Beruniform – Pancaragam

 Mesyuarat

 Aktiviti

6.

Guru Rumah Sukan – Wira

 Mesyuarat

 Aktiviti

Aini 2012’