SAP MATA KULIAH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN MM 8 September 2011

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAAN (SAP)

1. MATA KULIAH Sistem Informasi Manajemen

2. KODE MATA KULIAH

3. WAKTU PERTEMUAN 2 x 50 menit = 100 menit

4. PERTEMUAN KE- 1

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami sejarah sistem informasi

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Masa depan teknologi informasi

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Model system umum perusahaan.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Perusahaan dan lingkungannya.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Keunggulan bersaing.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Dimensi keunggulan bersaing.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Perencanaan strategis sumber daya informasi.

6. MATERI POKOK  Sejarah system informasi

 Masa depan teknologi informasi  Model system umum perusahaan.  Perusahaan dan lingkungannya.  Aliran sumber daya lingkungan.  Keunggulan bersaing.

 Dimensi keunggulan bersaing.

 Perencanaan strategis sumber daya informasi.

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan Sejarah system informasi  Menjelaskan dan mendiskusikan Masa depan teknologi informasi

 Menjelaskan dan mendiskusikan model system umum perusahaan.

 Menjelaskan dan mendiskusikan perusahaan dan lingkungannya.  Menjelaskan dan mendiskusikan Keunggulan bersaing.

 Menjelaskan dan mendiskusikan Dimensi keunggulan bersaing.  Menjelaskan dan mendiskusikan Perencanaan strategis sumber

daya informasi. STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN _MAHASISWAKEGIATAN MEDIA DAN ALAT_PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Perkenalan Team Teaching, menyampaikan Silabus, SAP, Kontrak Perkuliahan, dan penilaian;

memberikan ulasan isi mata kuliah

Mendengarkan penjelasan, menaggapi, serta mencatat

Silabus, SAP,

Texbook, Jurnal Transparan

Penyajian Mengulas tentang materi Sejarah system informasi, Masa depan teknologi informasi, Model system umum perusahaan, Perusahaan dan lingkungannya, Aliran sumber daya lingkungan, Keunggulan bersaing, Dimensi keunggulan bersaing, Perencanaan strategis sumber daya informasi.fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan

(2)

edition, University of Texas at Austin and University of North Carolina at Wilmington.

2. Laudon Kenneth C. dan Laudon Jane P., 2004. Management Information Systems, Managing The Digital Firm, 8th_{Edition, Prentice Hall}

3. Turban Efraim, McLean Ephraim, Wetherbe James. 2004, Information Technology for Management, 4 TH Edition, John Wiley & Sons, Inc, United States of American

Dosen : .

Tanda tangan

(3)

1. MATA KULIAH Sistem Informasi Manajemen 2. KODE MATA KULIAH

4. PERTEMUAN KE- 2

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Electronic Commerce

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami dan menganalisis aplikasi bisnis pada internet.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami serta menganalisis dampak internet pada bisnis di masa depan.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami End-user computing.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Pengguna sebagai sumber daya informasi.

6. MATERI POKOK  Electronic Commerce  Aplikasi bisnis pada internet.

 Saran-saran untuk penggunaan internet yang berhasil.  Dampak internet pada bisnis di masa depan.

 End-user computing.

 Pengguna sebagai sumber daya informasi.

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan Electronic Commerce  Menjelaskan dan mendiskusikan Aplikasi bisnis pada internet.

 Menjelaskan dan mendiskusikan dampak internet pada bisnis di masa depan.  Menjelaskan dan mendiskusikan End-user computing.

 Menjelaskan dan mendiskusikan Pengguna sebagai sumber daya informasi. STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT_PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Memberikan ulasan umum isi kuliah, materi pokok dan kaitannya dengan isi kuliah yang lain

Studi guide, Tugas terstruktur, Texbook, Jurnal, Transparan Penyajian Mengulas tentang Electronic Commerce,

Aplikasi bisnis pada internet, Saran-saran untuk penggunaan internet yang berhasil, Dampak internet pada bisnis di masa depan,

End-user computing, Pengguna sebagai sumber daya informasi. ; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya, dan beriskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri.

Menyimak, mengajukan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. McLeod, Raymond, Jr and Schell George P. 2009. Management Information System, ninth edition, University of Texas at Austin and University of North Carolina at Wilmington.

Dosen :

(4)

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Perangkat keras.  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Perangkat lunak.  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Organisasi data.  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Struktur database.  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Contoh database rasional.  Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami Pengelolaan database.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami penempatan system manajemen database dalam perspektif

6. MATERI POKOK  Perangkat keras.  Perangkat lunak.  Organisasi data.  Struktur database.  Contoh database rasional.  Pengelolaan database.

 Penempatan system manajemen database dalam perspektif. 7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan Perangkat keras.

 Menjelaskan dan mendiskusikan Perangkat lunak.  Menjelaskan dan mendiskusikan Organisasi data.  Menjelaskan dan mendiskusikan Struktur database.  Menjelaskan dan mendiskusikan Contoh database rasional.  Menjelaskan dan mendiskusikan Pengelolaan database.

 Menjelaskan dan mendiskusikan penempatan system manajemen database dalam perspektif.

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT_PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Studi guide, Tugas terstruktur, Texbook, Jurnal, Transparan Penyajian Mengulas Perangkat keras, Perangkat lunak,

Organisasi data, Struktur database, Contoh database rasional, Pengelolaan database, Penempatan system manajemen database dalam perspektif ; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Idem

3. Turban Efraim, McLean Ephraim, Wetherbe James. 2004, Information Technology for Management, 4 TH Edition, John Wiley & Sons, Inc, United States of American.

Dosen :

Tanda tangan

(5)

1. MATA KULIAH Sistem Informasi Manajemen 2. KODE MATA KULIAH

4. PERTEMUAN KE- 4

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat menjelaskan, memahami, dan menganalisis pendekatan sistem.

 Mahasiswa dapat menjelaskan, memahami, dan menganalisis siklus hidup pengembangan sistem

 Mahasiswa dapat menjelaskan, memahami, dan menganalisis pengembangan berfase.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami serta menganalisis desain ulang proses bisnis

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami permodelan proses manajemen proyek.

6. MATERI POKOK  Pendekatan system.

 Siklus hidup pengembangan system  Pengembangan berfase.

 Desain ulang proses bisnis  Permodelan proses.

Manajemen proyek.

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan pendekatan system.

 Menjelaskan dan mendiskusikan siklus hidup pengembangan system  Menjelaskan dan mendiskusikan pengembangan berfase.

 Menjelaskan dan mendiskusikan desain ulang proses bisnis  Menjelaskan dan mendiskusikan permodelan proses.

manajemen proyek.

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DANALAT

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Mendengarkan penjelasan,

menaggapi, serta mencatat Studi guide, Tugas terstruktur,

Texbook, Jurnal, Transparan Penyajian Mengulas isi materi pokok dalam rangka untuk

mencapai indicator pencapaian yang ditetapkan; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Idem

3. Turban Efraim, McLean Ephraim, Wetherbe James. 2004, Information Technology for Management, 4 TH Edition, John Wiley & Sons, Inc, United States of American.

Dosen :

(6)

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis keamanan informasi  Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis manajemen keamanan

informasi.

 Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis kebijakan keamanan informasi.

 Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis pengendalian sistem informasi.

 Mahasiswa dapat memahami, dan menganalisis moral, etika dan hukum.  Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis penempatan moral, etika dan

hukum dalam perspektifnya.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami alasan penerapan etika computer.

 Mahasiswa dapat menjelaskan dan memahami etika menuju keberhasilan teknologi informasi.

6. MATERI POKOK  Keamanan informasi

 Manajemen keamanan informasi.  Kebijakan keamanan informasi.  Pengendalian system informasi.  Moral, etika dan hukum.

 Penempatan moral, etika dan hukum dalam perspektifnya.  Alasan penerapan etika computer.

 Etika menuju keberhasilan teknologi informasi 7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan keamanan informasi

 Menjelaskan dan mendiskusikan manajemen keamanan informasi.  Menjelaskan dan mendiskusikan kebijakan keamanan informasi.  Menjelaskan dan mendiskusikan pengendalian sistem informasi.  Menjelaskan dan mendiskusikan moral, etika dan hokum.

 Menjelaskan dan mendiskusikan penempatan moral, etika dan hukum dalam perspektifnya.

 Menjelaskan dan mendiskusikan alasan penerapan etika computer.

 Menjelaskan dan mendiskusikan Etika menuju keberhasilan teknologi informasi. STRATEGI PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Pembukaan Memberikan ulasan umum isi kuliah, materi

pokok dan kaitannya dengan isi kuliah yang lain Mendengarkan penjelasan, menaggapi, serta mencatat Studi guide, Tugas terstruktur,

Idem

Menyimak, mengajukan pendapat, menjawab pertanyaan

Idem

(7)

Dosen :

Tanda tangan

(8)

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa mampu menganalisis dan mengkaji masalah-masalah dalam kasus-kasus bisnis yang berkaitan dengan SIM

 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengkaji jurnal yang berkaitan dengan topic SIM

6. MATERI POKOK  Kasus dan jurnal

7. PENGALAMAN BELAJAR  Mahasiswa mampu menerapkan konsep-konsep yang ada dalam masalah-masalah perusahaan dan mencari solusinya

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Texbook, Jurnal, Transparan Penyajian Mempresentasikan pembahasan kasus dan atau

jurnal yang berkaitan dengan topic SIM; fasilitator, mediator dan motivator diskusi.

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi Kasus

Jurnal

Dosen :

Tanda tangan

SATUAN ACARA PERKULIAHAAN (SAP) 1. MATA KULIAH Sistem Informasi Manajemen

(9)

4. PERTEMUAN KE- 7

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Studi guide, Tugas terstruktur,

Idem

Jurnal

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

(10)

 Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis implementasi system informasi pada berbagai tingkat manajemen.

6. MATERI POKOK  Implementasi Sistem Informasi pada berbagai fungsi perusahaan.  Implementasi system informasi pada berbagai tingkat manajemen

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan implementasi Sistem Informasi pada berbagai fungsi perusahaan.

 Menjelaskan dan mendiskusikan implementasi system informasi pada berbagai tingkat manajemen.

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Idem

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

(11)

4. PERTEMUAN KE- 9

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Sistem Informasi Pemasaran.  Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Customer Relation

Management (CRM) 6. MATERI POKOK  Sistem Informasi Pemasaran.

 Customer Relation Management (CRM)

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan Sistem Informasi Pemasaran.

 Menjelaskan dan mendiskusikan Customer Relation Management (CRM) STRATEGI PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Idem

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

(12)

6. MATERI POKOK  Sistem Informasi Operasi.  Supply Chain Management (SCM)

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan Sistem Informasi Operasi.  Menjelaskan dan mendiskusikan Supply Chain Management (SCM)

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Idem

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

(13)

5. INDIKATOR PENCAPAIAN  Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Sistem informasi Keuangan.  Mahasiswa dapat memahami dan menganalisis Sistem informasi SDM 6. MATERI POKOK  Sistem informasi Keuangan.

 Sistem informasi SDM

7. PENGALAMAN BELAJAR  Menjelaskan dan mendiskusikan Sistem Informasi Keuangan  Menjelaskan dan mendiskusikan Sistem Informasi SDM

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Idem

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

4. PERTEMUAN KE- 12

(14)

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Idem

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

4. PERTEMUAN KE- 13

(15)

(1) (2) (3) (4)

Idem

Jurnal

Dosen :

Tanda tangan

2. KODE MATA KULIAH

4. PERTEMUAN KE- 14

(16)

masalah perusahaan dan mencari solusinya STRATEGI PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)

Idem

Jurnal

Dosen :