1
WORKSHOP PENULISAN PROPOSAL
PENELITIAN BIDANG BISNIS
2
Penulisan Karya Ilmiah
Penulisan Karya Ilmiah merupakan salah satu
ciri pokok kegiatan Perguruan Tinggi.
3
Pembaca Sasaran (Target Audience)
1.
Masyarakat Akademik
:
Bagi Mahasiswa yang
sedang mempersiapkan
diri untuk penyelesaian
Studi Magister (S2) atau
Doktor (S3), maka mereka
dipersiapkan untuk
menulis tesis atau disertasi
berdasarkan kajian
penelitian, dan anggota
komisi pembimbing tesis
atau promotor disertasi
Doktor menjadi target
4
2. Sponsor Penelitian
: Bagi anggota-anggota penelitian
lembaga atau lembaga penelitian di
universitas atau perguruan tinggi
lainnya, maka sponsor yang mendanai
penelitian menjadi target
audience
.
3. Masyarakat Umum
: Para peneliti dan/atau sponsor
5
Jenis-jenis Laporan Karya Tulis Ilmiah
di Perguruan Tinggi
1. Disertasi
: Karya tulis ilmiah dalam suatu bidang
studi yang ditulis oleh mahasiswa
Program Doktor (S3)
2. Tesis
: Karya tulis ilmiah dalam suatu bidang
studi yang ditulis oleh mahasiswa
Program Magister (S2)
3. Skripsi
: Karya tulis ilmiah dalam suatu bidang
6
4. Artikel Ilmiah
:
Suatu tulisan yang dibuat oleh
mahasiswa pada akhir program
studinya yang didasarkan pada skripsi,
tesis, disertasi yang telah ditulisnya.
5. Makalah
:
Karya ilmiah yang merupakan
hasil pelaksanaan tugas terstruktur
yang diberikan oleh dosen
6. Laporan Penelitian : Karya ilmiah yang berisi paparan
tentang proses dan hasil yang
7
Proses Penelitian Murni dan Terapan
(1
Pengumpulan Data preliminer data, analisis dan interpretasi
(8
8
Elemen-elemen Pokok Proses
Penelitian Ilmiah
1.
Observasi
2.
Pengumpulan data pre-eliminer
3.Definisi masalah
4.
Kerangka dasar teori
5.Menggali hipotesis
6.Desain penelitian
7.
Pengumpulan, analisis dan interpretasi
8.Deduksi hasil penelitian
9.
Penulisan laporan
10.Presentasi laporan
9
Isi dan Bentuk Laporan
Bentuk isi dan gaya penulisan laporan penelitian
sebaiknya dipilih sedemikian rupa sehingga cocok
dengan tingkat pengetahuan, pengalaman, dan
minat dari pembaca sasaran.
Bentuk, isi dan gaya penulisan laporan sebaiknya
dipilih sedemikian rupa untuk mengantisipasi
kemungkinan
pemanfaatan
temuan-temuan
10
PEGANGAN POKOK MENJELANG PERSIAPAN
PENULISAN LAPORAN PENELITIAN KOMPREHENSIF
1.
Laporan harus menjelaskan keseluruhan proses dan pengalaman
penelitian
2.
Sedapat mungkin, laporan memiliki kemampuan berkomunikasi secara
efektif dengan pembaca sasaran
3.
Yakinkan bahwa laporan mengkomunisasikan apa saja yang terjadi
selama proses penelitian
4.
Pengalaman dan temuan penelitian sebaiknya terpelihara utuh dan
terjaga meskipun awalnya menunjukkan hasil kurang relevan
5.
Laporan sebaiknya menjelaskan baik keberhasilan, keterbatasan,
maupun kegagalan
6.
Merupakan tindakan efisien jika sebelumnya dibuat garis besar naskah
laporan dan dilanjutkan dengan naskah laporan lebih rinci
7.
Laporan sebaiknya disusun dalam bab, bagian, dan sub bagian dengan
11
Sistematika Usul Penelitian Dosen
Muda dan Kajian Wanita
Halaman Pengesahan
A.
Laporan Hasil Penelitian
Ringkasan dan
Summary
Prakata
Daftar Isi
12
Sistematika Usul Penelitian Dosen
Muda dan Kajian Wanita
Bab I
Pendahuluan
Bab II
Tinjauan Pustaka
Bab III
Tujuan dan Manfaat Penelitian
Bab IV
Metode Penelitian
BAb V
Hasil dan Pembahasan
Bab VI
Kesimpulan dan Saran
Daftar Pustaka
Lampiran
(Termasuk instrumen penelitian, personalia tenaga peneliti beserta
kualifikasinya, dll)
B.
Draft Artikel Ilmiah
13
Bab I
Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
Mengapa penelitian ini perlu dilaksanakan
Uraian kedudukan masalah yang akan diteliti dalam
lingkup permasalahan
Identifikasi kesenjangan yang terjadi antara kondisi nyata
dan kondisi ideal
Paparan ringkas tentang teori, hasil penelitian,
14
B. Perumusan Masalah
Rumusan masalah singkat, padat, jelas dan
dituangkan tidak harus dalam bentuk kalimat
tanya
Rumusan
masalah
harus
mampu
menunjukkan variabel – variabel yang diteliti
jenis atau sifat hubungan antar variabel dan
subject penelitian
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian, yakni menyusun rumusan tentang apa yang
ingin dicapai dari penelitian
sejalan dengan rumusan
masalah
yang telah ditetapkan.
Berikan pernyataan singkat mengenai tujuan penelitian.
Penelitian dapat bertujuan untuk menjajagi, mengraikan,
menerangkan, membuktikan, atau menerapkan suatu gejal,
konsep atau dugaan, atau membuat suatu prototipe.
Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian, yakni menguraikan tentang kontribusi atau
manfaat apa saja yang bisa diperoleh dari penelitian tersebut,
baik manfaat teoritis maupun manfaat praktis.
16
Bab II
Tinjauan Pustaka
Kajian terhadap teori – teori dan hasil penelitian yang relevan
dengan masalah yang diteliti
Deskripsi teoritis tentang objek yang diteliti
Pengintegrasian teori yang dipilih sebagai landasan penelitian
dengan hasil kajian mengenai temuan penelitian yang relevan
Bahan kajian pustaka diangkat dari berbagai sumber termasuk
jurnal penelitian, disertasi, tesis, skripsi, laporan penelitian, buku
teks, makalah, laporan seminar, diskusi ilmiah, terbitan – terbitan
resmi pemerintah dan lembaga- lembaga lain
Kriteria pemilihan bahan pustaka didasarkan pada :
17
KERANGKA
PIKIR
Menjelaskan tentang integrasi atau sintesa berbagai
teori yang menjadi dasar penjelasan struktur
hubungan antar variabel penelitian
Penentuan struktur hubungan antara variabel
independent,
variabel
dependent,
variabel
intervening, dan variabel mediating.
18
Bab III
Metode Penelitian
A.
Jenis dan Rancangan Penelitian
Jenis penelitian terkait dengan sifat dan pendekatan
penelitian (survei, eksperimentasi, studi kasus)
Rancangan penelitian merupakan strategi mengatur latar
penelitian agar peneliti memperoleh data yang valid
sesuai dengan karakteristik variabel dan tujuan penelitian
Alternatif desain penelitian (eksploratoris, deskriptif,
eksplanatoris, survai, eksperimen, korelasional, historis
komparatif)
Dijelaskan pula tentang variabel – variabel yang
19
B. Populasi dan Sampel
Identifikasi dan batasan – batasan tentang populasi atau subjek penelitian Prosedur dan teknik pengambilan sampel
Besarnya sampel
Instrumen yang digunakan untuk mengukur variabel yang diteliti ( likert scale,
semantic differential scale, interval scale )
Cara pemberian skor atau kode terhadap masing – masing butir pertanyaan
Langkah – langkah yang ditempuh dan teknik yang dipakai untuk pengumpulan
data
Kualifikasi dan jumlah petugas yang terlibat dalam proses pengumpulan data Jadwal waktu pelaksanaan pengumpulan data
C. Instrumen Penelitian
20
E. Variabel dan Definisi Operasional variabel
Variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian
Definisi operasional variabel – variabel yaitu penjelasan
secara ilmiah bagaimana konsep – konsep tersebut
akan diukur di lapangan.
Penjelasan jenis analisis statistik yang digunakan (
statistik deskriptif, statistik inferensial )
Teknik analisis statistik parametrik
Teknik analisis non parametrik
21
Jadwal Pelaksanaan
Buatlah jadwal kegiatan penelitian yang
22
Personalia Penelitian
Personalia yang terlibat dalam penelitian adalah mereka yang
sesuai dengan bidangnya dan benar-benar dapat menyediakan
waktu (diperhitungkan dengan beban tugas lain) untuk kegiatan
penelitian ini, yang pada umumnya terdiri dari
1.
Ketua Peneliti
a.
Nama Lengkap :
b.Jenis Kelamin : L/P
c.NIP :
d.
Disiplin ilmu :
e.
Pangkat/Golongan :
f.
Jabatan fungsional/struktural:
g.Fakultas/Jurusan :
23
Lanjutan..
Personalia Penelitian
2.
Anggota Peneliti :
(rincian seperti butir 1, maks. 2 orang)
3. Tenaga Laboran/Teknisi :
(nama dan keahlian, maks. 2 orang)
4. Pekerja Lapangan/Pencacah :
24
Perkiraan Biaya Penelitian
Berikan rincian biaya penelitian yang mengacu pada
kegiatan penelitian seperti diuraikan dalam Metode
Penelitian, dengan rekapitulasi biaya penelitian:
–
Honorarium ditiadakan (0%)
–Bahan dan Peralatan Penelitian
–Perjalanan
–
Biaya Lain-lain, yang mencakup biaya untuk seminar,
laporan,
25
Lampiran-lampiran
Daftar Pustaka, gunakan sistem nama dan
tahun,
dengan
urutan
abjad
nama
pengarang, tahun, judul tulisan/buku, dan
nama jurnal atau kota & penerbit.
Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Peneliti
26
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Penelitian yang menguji hipotesis dapat dibagi menjadi dua bagian
yakni uraian tentang karakteristik masing – masing variabel. Bagian
kedua memuat uraian tentang hasil pengujian hipotesis
Deskripsi data (distribusi frekuensi, grafik, histogram, nilai merata,
simpang baku)
Pengujian hipotesis
Penyajian hasil penelitian memuat uraian tentang data dan temuan
penelitian yang diperoleh
Pembahasan berupa penjelasan teoritik, baik secara kuantitatif,
kualitatif atau secara statistik
Memuat juga berbagai gagasan peneliti, keterkaitan antara pola-pola,
kategori-kategori, dan dimensi-dimensi
Posisi temuan dan perbandingannya dengan teori dan temuan-
27
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan
simpulan penelitian terikat secara subtantif terhadap
temuan-temuan penelitian
simpulan penelitian merangkum semua hasil penelitian yang
telah diuraikan pada bagian sebelumnya
B.Saran
Saran dibuat berdasarkan hasil penelitian dan pengalaman
28
C. BAGIAN AKHIR
A. Rujukan dari buku
Chenery , H, and Srinivisan, T. N ( ES ).1989.
Handbook of Development
Economic
. Jilid II. North Holland : Amsterdam
B. Rujukan dari jurnal dan majalah
Hasan, A. K, Drew, J. V. Knudson, D. and Olsen, R, A. 1970.
Influence of Soil
Solinity on Production of Day Matter and Uptake and Distribution of
Nutrients
in Barley and Corn, I, Agron. J. 62
C. Rujukan dari artikel dalam majalah dan koran
Gardner, H. 1981. Do Babies Singa Universal Song. Psychology Today,
70-76.
D. Rujukan dari koran tanpa penulis
29
E. Rujukan dari dokumen resmi pemerintah yang diterbitkan oleh suatu
penerbit tanpa penulis dan tanpa lembaga
Undang – Undang Republik Indonesia No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 1990. Jakarta : PT Armas Duta Jaya
F. Rujukan dari lembaga yang ditulis atas nama lembaga tersebut
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan Penelitian. Jakarta : DEPDIKNAS
G. Rujukan berupa karya terjemahan
Ary. D., Jacobs, L. C. & Razanieh, A. Tanpa tahun. Pengantar Penelitian
Pendidikan, Terjemahan oleh Arief Furchon, 1982. Surabaya : Usaha Nasional
H. Rujukan berupa skripsi, tesis, disertasi
30
I. Rujukan berupa makalah yang disajikan dalam seminar
Huda, N. 1991. Penulisan Laporan Penelitian Untuk Jurnal. Makalah disajikan dalam Lokakarya Penelitian Tingkat dasar bagi Dosen PTN dan PTS di Malang Angkatan XIV. Pusat Penelitian IKIP Malang, 12 Juli
J. Rujukan dari internet berupa karya individual
Hitchcock, S., Carr, L. & Hall, W. 1996. A Survey of STM Online Journals, 1990 – 95 : The Calm before the Storm. ( online ), ( http : / Journal. Ecs. Soton ac. Ule / survey html, diakses 12 Juni 1996 )
K. Rujukan dari internet berupa artikel dari jurnal
Griffin, A. I. 1995. Coordinating Family and School : Mothering for
31
L. Rujukan dari internet berupa bahan diskusi
Wilson, D. 20 November. 1995. Summary of Citing
Internet Sites. NETTRAIN Discussin List.(online),
(
NETTRAIN @ ubum. C. buffalo edu
, diakses 22
November 1995 )
M. Rujukan dari internet berupa e-mail pribadi
Davis, A. (
a. Davis @ uwes. Edu. Au
). 10 Juni
32
CARA MERUJUK
Perujukan dilakukan dengan menggunakan nama
akhir dan tahun
Jika terdapat dua pengarang, perujukan dilakukan
dengan cara menyebut nama akhir kedua pengarang
tersebut
Jika ada tiga pengarang atau lebih, penulisan
33
b. Merujuk Kutipan Langsung Kurang dari
40 kata
Nama pengarang disebut dalam teks secara terpadu :
Soebronto (1990:123) menyimpulkan “ ada hubungan yang erat antara
faktor sosial ekonomi dengan kemajuan belajar “
Nama pengarang disebut bersama dengan tahun penerbitan dan
nomor halaman.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah “ada hubungan yang erat antara
faktor sosial ekonomi dengan kemajuan belajar“ (Soebronto, 1990:13).
Jika ada tanda kutip dalam kutipan digunakan tanda kutip tunggal.
Kesimpulan dari penelitian tersebut adalah “ terdapat kecenderungan
34
B. Merujuk kutipan langsung 40 kata atau lebih
Kutipan yang berisi 40 kata atau lebih ditulis tanpa tanda kutip secara terpisah
dari teks yang mendahului, dimulai pada ketukan ke 6 dari garis tepi sebelah
kiri, dan diketik dengan spasi tunggal :
Smith (1990:276) menarik kesimpulan sebagai berikut :
The “ placebo effect “, with had been verified in previous
studies, disappeared when behavior were studied in the
manner. Furthermore, the behavior ere never exhibited
again, even when real drug well administered. Earlier
35
Kutipan yang sebagian dihilangkan :
“ Semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah …. Diharapkan sudah melaksanakan kurikulum baru “ (Manan, 1995 : 278)
Jika ada kalimat yang dibuang, maka kalimat yang dibuang diganti dengan 4 titik : “ Gerak manipulatif adalah keterampilan yang memerlukan koordinasi antara mata, tangan, atau bagian tubuh lain …. Yang termasuk bagian manipulatif antara lain adalah menangkap bola, menendang bola, dan menggambar “ (Asin, 1995:315)
Nama pengarang disebut terpadu dalam teks :
Salminin (1990:13 tidak menduga bahwa mahasiswa tahun ketiga lebih baik daripada mahasiswa tahun keempat.
Nama pengarang disebut dalam kurung bersama tahun penerbitannya :
36
CARA PENGETIKAN PENOMORAN SUB – SUB BAB
Sistem ofisial selang huruf – angka, contoh :
1. Sub bab tingkat pertama
a. sub bab tingkat kedua
1) Sub bab tingkat ke tiga
a) Sub bab tingkat keempat
(1) sub bab tingkat keempat
(a) sub bab tingkat keenam
Sistem indented taksonomis :
1. sub bab tingkat pertama
1.1.sub bab tingkat kedua
1.1.1 sub bab tingkat ketiga
37
FORMAT ABSTRAK BAHASA INDONESIA
ABSTRAK
MUHAMMAD ALI AKBAR. Efektifitas LSM Dalam Pengembangan Swadaya Masyarakat Desa di Sumatra ( dibimbing oleh Basri Hasanuddin dan Rahardjo Adisasmita ).
Studi ini bertujuan untuk mengetahui profil dan proses pengembangan masyarakat desa serta keefektifan LSM dalam proses pengembangan swadaya anggota masyarakat itu setelah mengikuti program latihan. Hasilnya menunjukkan bahwa tiap LSM memiliki kegiatan yang hampir serupa, yaitu membantu masyarakat mengembangkan potensi yang dimiliki. Mula – mula yang dilakukan dalam proses pengembangan masyarakat ialah mengadakan pendekatan kepada tokoh – tokoh masyarakat, kemudian menyampaikan gagasan – gagasan untuk melaksanakan program latihan. Metode latihan yang dikembangkan LSM mampu meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan anggota kelompok sasaran, terutama dalam bidang manajemen usaha, pemasaran, modal investasi, kualitas bahan baku dan
pengembangan desain. Visi kelompok sasaran mengenai latihan, partisipasi dan pengembangan kreativitas selama latihan, keterlibatan dalam menyusun rencana tindak lanjut, persepsi mengenai manfaat latihan berpengaruh nyata kepada
38
FORMAT ABSTRAK BAHASA INGGRIS
ABSTRACT
MUHAMMAD ALI AKBAR. The Study of NGOs Effectiveness to Develop the Rural Self – Help in Sumatra ( under the supervision of Basri Hasanuddin and Rahardjo Adisasmito).