• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN PERCEPATAN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KKPI MELALUI METODE KOOPERATIF STAD KELAS XII AP SMK NEGERI 1 SAMARINDA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MENINGKATKAN PERCEPATAN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KKPI MELALUI METODE KOOPERATIF STAD KELAS XII AP SMK NEGERI 1 SAMARINDA"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 : Fase Pembelajaran Kooperatif
Tabel Dan

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga pendapat tersebut dapat memberikan kesimpulan bahwa motif pembelian adalah alasan mengapa seseorang membeli untuk memenuhi kebutuhan yang timbul.. Dalam bentuk yang

Anda juga dapat mengubah pengaturan kamera dengan menekan tombol MENU pada unit ini ketika tersambung ke kamera melalui Wi-Fi.. Ş SteadyShot Setting

Berdasarkan akurasi pada masing-masing kelas atau kategori pada variabel respon didapatkan total akurasi (1-APER) yang dihasilkan untuk klasifikasi financial distress

Sedangkan pertanyaan kedua yang bertujuan untuk mengetahui apa tindakan pencegahan dan tindakan koreksi yang paling sesuai untuk mengantisipasi dampak akibat

Dengan telah dilegalisasi akta di bawah tangan maka bagi hakim telah diperoleh kepastian mengenai tanggal dan identitas para pihak yang mengadakan perjanjian tersebut serta

Variabel Independen KA (Komite Audit) menunjukkan bahwa nilai signifikansi dari variabel KA (Komite Audit) adalah senilai 0,008 lebih kecil dari 0,05 yang berarti H0

(4) Dalam hal hasil verifikasi tidak lengkap atau tidak sesuai persyaratan, pejabat yang secara fungsional membidangi urusan kepegawaian di Unit Kerja Pembina

Melakukan analisis regresi logistik dengan menggunakan metode stepwise dengan seleksi forward yang diikuti oleh eliminasi backward , sehingga mendapatkan model terbaik