• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kembali ke Pancasila Dasar Negara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Kembali ke Pancasila Dasar Negara"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

[1]

! "# $%% &'

! ( ! ( ! ! ! ( ! ( ! ( )

* + ! +) !

* + , ( - . (

! / ) ! !

! 0 1 2 *3 + !

/ & ! 43(

* (

! !

! 2 ( ! *

! ! !

( 2

* 5 ) * , !

4 ( (

*" )

! ! ( , ( ! !

! ! ! * !

! / & 3 ,

* , (

!

( ! !

, *

! "

! 2 * , ! 6

+ 7 + 0 8 9 + 9 +

: 7# 8( "; < "= ; < *

"

! 4 , ! ( )

* ) ( (

* ' 0 5 ( : ! ">)"$ "= ;; :

"*=== ? 2 * ! )

* ! "@(

;=@( , $@( # #@(

(2)

[2]

4 ! $$? (

! )

* ' ! ! )A? (

) , ( ! !

4 , *;

! , *

( , (

! , * ) ! !

* ( ( 4*

( ! !

< $#%* ! ( !

4 ! ! B ! 5 ( C ! . 1 !

2 * / ( < , * .

( "$ 5 $#%( < ! , !

) * ( ! A; (

! "$ $#%*#

! ! , / C 0 &2 3

! ( ! D ' , / ! *

( < $#%( ! ( , / ! *

< $#% ! !

2 * & ! + E!

'! 2 (3 * . (

! ! D , / C & 4

4 ( 4 4 ( ! ) ! ( , / ! ) !

! 2 ! *3 5 ! (

< $#%( ! ! /

* ( ( 1

' ( ! &F 3 * + /

2 *

5 ! ( 2 / , , ( / ) !

* + ( (

* ' "" $#%( $ !

< * + + $#%( ! ? 5

;

+ & : 3 ! "= * + : ! ( $$@ ! (

( ( ( ! * ! ! (

/ ( + $#%( ' 2 ( 0 12 ( )

>%@* ?$(#@ ! , ( /

, ( ! ( ( ! )

* , ! : * )

2 , ! *

#

+ ! ! ! 2( 2

4 2 1 5 + < ( GH2( !

/ / ! ! ( < / * "$ 5 $#% <

&' 2 3 < , 2 * "= < $#%( < ' !

(3)

[3]

$#%( ! * ' (

F , ( ( (

! ! * +

( / , * (

, 4 + ! <( 4 4 ! (

/ ! * (

( &5 * 2

* 5 ! ! 2 *

2 ;%= ! * 5

2 *3 5 ! ( 6

( ! 2 ( 2 I ( 4 I

+ ( , ( ( !

2 , *

! /

* ) 2 & ) 3 7 8 *

! , , 7 8

* + ( ! ( ! ,

/ , ( I + !

/ , ! ) ! , * 5 ( ! ( !

2 ( ! &0 3

& ' 2 3* (

! ! , ,

! + $#%( 0 1 2 ( ' 2 * B

, / *

2 * ! ( +

$#%( 6

, ! 2 * ' ( ! (

, *

, 4 4 2

, ( ( !

! * ! : ! ! / J

! * ( !

( , ! / &

* J / 4 ( /

/ , < $#%(

!

, ! *%

% ! , 5* ! ! , . ! + $#%

+ , ) ( 1 : "==$*

5* ( , , * !

, , * / 1 2 ! !

4* 5* * ! & 3( ! , /

* ! ! , , , * J (

(4)

[4]

0 ! ! ( !

6 ( 4 / !

4 ! *

, !

( ! / ,

( ( : ( (

( : !

! ( ! , , ! *

( 4 4

* "= ; ( 1 12 ' 4 K /

! ( *B

: ' , !

2 ( ! ( ' 2 ( + + $#%(

0 1 2 0 12 * ! , ;

1 12 4 4

) ! , /

*

/ ( , 1 : ,

! * 0 ( ! !

( : 4 *

, ( / ( . ( (

! 4 (

, , ) ! * 1 12

/ ! . 4 ( 4 ! ,

( 2 , ( ,

! #

* + ! IA ( 2 4* )L

/ ( ! ( ! 1 12 ! ,

"> ' "==$ ,

# ! ,

* ! (

( # ! ! C *

( "* + $#%( ;* 0 12( #* ' 2 (

! ! ) + $#%*

+ 2

*

+ < $A>* ! )

! & + 0 $? * J *

, / * J ! &+ 0 3( * J !

/ * 2 , , ,

, , ! ! * ' ! *

! ) , / * J 4*

(5)

[5]

, , / 4 ( ! !

! (

1 12 ) , ! , : 4 !

* ! ( ,

( ( !

( 4 6 ( ! 4

! ( ! ( , ! *

! , /

! ! / , )

2 ! ( ( ( *

!# $! # ! ! " ! ! % " !&

4 ) 2 (

*A ! !

, ! * ! ! !

! ! *

! ( ( ! !

) * 9

! / ! 4 * 2 ,

! ! !

+ $#%( 0 12 ' 2 *>

0 ( , ! ( !

! , , ! ! *

( * <

( ! D* 5 ! 4

( *

! ( !

4 * ! 5 B ! ' ! !

!

! * 2 / ! 4

( , 4 4 4 4*

A + , , ( "# < "= "( , / $?(;@

I * (#@ I

* ! =(; ! * : ! "= ( !

! ( ! #;(#@ ! * !

! ( ! A=@* 9 ! !

! I ">($@ ( ! $(%@ (

;("@( ! A@*

>

+ 0 ! , 9 4 (B * $ $?= !

, ' , ( < * + , , / ! ( )

1 , ! ! *

! , 1 0 * 22I 1I $>$( , / ! 2 (

2 * + ( , ,

(6)

[6]

! & 3 D 5

, D ! , & 3 & 3* +

! *

( !

( ! * , ,

! ! *

! ! ) !

4 ! * ! , , ( !

! ! , *

# ! + $#% 4

! ( , ) !

( + $#%( 0 12( ' 2 * 0 ( 4 !

# & 3 ! *

( # ;# ! ;

4 0 * " ' "= ( ! ! /

# * ! ! ! /

( ! * +

, ! ! !

& 3 * < # ,

*

5 ! "= # (

! & 3 , ( ! !

! * ! ;# ! ; 4 ) 0 "

' "= ) 0 " ' "==?

* + / / , #

* # (

! ! 4( 4 4( * 4

! (

4 ! ( ! ! ! !

, * 4 4( !

! ( !

, ! * ' (

/ ) # , * 5 !

/ #

! ! * (

! ! ! !

! * + /

(7)

[7]

' ! " ! ! ! " ! ( (

,

/ M ! *

' ! * 5 ,

! ( ( 4 4

) 0 * 1 , 0 2

( / ) !

! ! ( ) ! ,

! * 2

( 1 0 *

! D

' ! )

4 ! ! *

! ( ! 2

! ( ( 4

* ! (

, ( ! ! 4 *

( ! , *

+ /

! ( , ,

, ( ( !

! , , *

! , 4 4

) ! , * ! 4

4 ( ! )

* ! 4

, ( 4 !

( ! ( 2 ( ! , ! *

! ( ! ! : ! (

! *

! *

, ( !

, 4 ! ! ( (

! ( 4 ( * + !

4 ) ! ( /

! * !

*

+ ( ) !

! (

(8)

[8]

) / ) *?

+ $#% * .

! + $#% ) + $#%(

! * L

+ $#% 4

! : + $#%* ,

( ! ( ! 4(

! , ! ! *

) $#%( )

( :

) ! *

, 4 /

! ( ( (

/ *

! * ! (

! / ! ( ( 4(

) ! 4 ! 4

* (

! / , ,

! , (

4 , ! ! ( ( *

J 4 4 ! !

(

, 2 * 9

* ' / / (

) * : !

! /

! , / * & ! 3

4 4 4

2 *

! 2 * !

, ! * L ,

6 1 ( ! ! J 1 / ! ,

? , / , , , *

/ 0 *"= ' "==; 0 !

/ , * 0 *"= ' "==; ;> ! ! ( &

/ , C * N * / N * N * N * N 4*

N * ! N * , N * I , N ,* *3

! " ! ( & / , C * N *

/ N * *3 < , 0 * "=

"==; * , , (

, , / * ! )

! ( ! (

, , ) * + !

(9)

[9]

* ( < , 1 , (

! < * ! (

2 !

* / 2

) ( ( *

! ! ,

2 *

! , ( !

, / ! ( ! D*

/ 2 , , ( ,

* ! ,

: * . !

, ,

* 5 ! ( : !

( ! ! * 2

( ,

/ , ! * 5 ! (

! . 4 4 /

! ( / * 2 , ,

*

! ! !

! ! *

( ! !

) ! ) * ( * '

( ( ( !

, ( ! ) * (

)

* ) ! !

4 : ) , ( (

! ( * !

) ! *

+ , , , ! )

(10)

[10]

)# !# $

5 ( 1 * * J ! F ! * J ! * $$;*

5* * "==$* . ! ) + $#% L 1 : * 9

2( < *

56 ( 56! * "= * 7< + 2 C 8( (

J 4 L * ' + . ( ( < ( * A);;*

)>* $$=* ( )>( < *

( * $>>* * BH , * < * $>>*

( * * "= =*1 * *

. * $?#* , . ! ) + $#% *

2 2 ! * < *

( * "= ;* < . * + !

1 ! $ 9 "= ;* J ! *

* "= =* 0 + ( 1L ( J ! *

( * "==A* 9 4 2 * 50+2* J ! *

4 ( . * "= ;* * + !

"% 5 "= ;* < *

! ( *( "==>( 0 2 !

, / 0 )0 *5 ! * J !

' , ( +*5* "= = * 1 0 0 C +

D3( &1 0 )0

4 3( , (

9 2 9 4 ( : , ( J ! "> + "= =*

', ( !* "= ;* ( * + 5 !

" 5 "= ;* < *

F ! ( 5*( *( ** "==$* C

Referensi

Dokumen terkait

Menu unit usaha jabon dapat memberikan informasi potensi kayu hasil budidaya jabon yang akan dikembangkan oleh KPH serta informasi volume kayu yang dapat dipanen sesuai

Graha Agri Industri, Bogor dengan menggunakan model pemrogaman linier dengan mempertimbangkan permintaan pasar didapatkan kombinasi produksi tiap bulan untuk Tri Coco

Desain ditunjukkan pada Gambar 8 merupakan tampilan untuk tab menu pemasaran yang berisi beberapa menu lagi, yaitu calon pelanggan, harga, tempat, prosmosi, dan

Alasannya bila suatu estimasi regresi linear menghasilkan koefisien determinasi yang tinggi, tetapi tidak konsisten dengan teori ekonomika yang dipilih oleh peneliti,

Dari berbagai pengertian di atas maka dapat disimpulkan definisi konsep kinerja guru merupakan hasil pekerjaan atau prestasi kerja yang dilakukan

Variabel bebas adalah faktor pasien mencakup usia dan jenis kelamin, intervensi yang diberikan meliputi tindakan pembedahan dan terapi obat, dan faktor pembedahan

[r]

Pembuatan sistem ini dilakukan untuk menjawab salah satu tujuan penelitian yaitu, Merancang dan membuat motion CCTV dan MJPG stream yang dapat