102
Ray Anjarsari, 2016
PROGRAM GERAKAN CINTA AL-QURAN (GENTA) DALAM MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Achmadi. (2010). Ideologi Pendidikan Islam. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Afifudin, & Saebani. (2009). Metodologi Penelitian Kualitatif. Banding: CV.Pustaka Setia.
Ahmad, M. A. (2008). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Rineka Cipta.
Albani, M. N. (2003). Ringkasan Shohih Muslim. Jakarta: Pustaka Azzam. al-Hilali, M. (2011). Agar Al-Quran Menjadi Teman. Jakarta: Zaman.
Alim, M. (2011). Pendidikan Agama Islam : Upaya Pembentukan Pemikiran dan Keperibadian Muslim. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Al-Qari', A. A. (2010). Cara Mudah Belajar Tajwid. (A. Aziz, Trans.) Jakarta Selatan: PT Embun Publishing.
Amrullah, F. (2008). Ilmu Al-Quran untuk pemula. Jakarta: CV Artha Rivera. Anwar, R. (2001). Samudera Al-Quran. Bandung: CV Pustaka Setia.
Arikunto, & Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (1996). Manajemen Penelitian. Jakarta: Reneka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Ash-Shabuny, M. A. (1996). Pengantar Study Al-Quran (At-Tibyan). (M. C. Umar, & M. Matsna, Trans.) Bandung: Alma'arif.
Asyafah, A. (2011). Penyelenggaraan TadaburAl-Quran di Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Agama Islam - Ta'lim, 9 (1).
asy-suyuthi, i. (1993). Apa Itu Al-Quran. Jakarta: Gema Insan Press.
Basrowi, & Suwandi. (2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiyanto, M. (2013). Ilmu Pendidikan Islam. Yogjakarta: Ombak. Daradjat, Z. (1996). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Daradjat, Z. (2008). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi
103
Ray Anjarsari, 2016
PROGRAM GERAKAN CINTA AL-QURAN (GENTA) DALAM MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gade, F. (2014). Implementasi Metode Takrar dalam Pembelajaran Menghafal Al-Quran. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, Vol. XIV (No. 3).
Haeri, S. F. (2001). Cahaya Al-Quran. Jakarta Timut: Serambi Ilmu Semesta. Izzan, A. (2011). Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Humaniora. Kosasih, A., & Dkk. (2012). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Value Press. Lesmana, D. (2011). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURĀN
PADA UKM BAQI UPI. (Skripsi IPAI, Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, 2011, Tidak Diterbitkan ).
Mahfud, R. (2011). Al-Islam. Bandung: Erlangga.
Majid, A. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
MKDP, T. P. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran. Depok: RajaGrafindo Persada.
Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. (2008). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nasih, A. M. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: Refika Aditama.
Nata, A. (2012). Kapita Selekta Pendidikan Islam : Isu-Isu Kontenporer tentang Pendidikan Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Nawawi, R. S. (2011). Keperibadian Qur'ani. Jakarta: Amzah.
Noor, J. (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi dan Karya Ilmiah. Jakarta: Kencana.
Nur, S. (2012). Energi Illahi Tilawah. Jakarta: Republika. Nursi, B. S. (2010). Misteri Al-Qur'an. Bandung: Dewi Sukarti.
Putera, N. (2011). Penelitian Kualitatif: Proses & Aplikasi. Jakarta Barat: PT Indeks.
Riyadh, D. S. (2010). Mendidik Anak Cinta Al-Quran. JakartaTimur: Khatulistiwa Press.
Rizal, A. S. (2014). Filsafat Pendidikan Islam Sebagai Landasan Membangun sistem Pendidikan Islami. Pendidikan Agama Islam, Vol. 12.
104
Ray Anjarsari, 2016
PROGRAM GERAKAN CINTA AL-QURAN (GENTA) DALAM MENGOPTIMALKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sariono. Kurikulum 2013 : Kurikulum Generasi Emas. E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya, Vol. 3 (No. 1).
Shihab, Q. (1992). Membumikan Al-Quran. Bandung: Mizan. Shihab, Q. (1996). Membumikan Al-Quran. Bandung: Mizan.
Sofie, A. M. (2007). Belajar Mudah Membaca Al-Qur'an Metodde BBQ 99.
Bandung: El-Fath.
Sudianto, M. (2006). Optimalisasi Pembelajaran Muatan Lokal dan Relevansinya Dengan Kebutuhan Lapangan Kerja Pada Pendidikan Dasar 9 Tahun. Jurnal Pendidikan Dasar, 7.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif, dan R dan D.
Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, & Syaodih, N. (2010). Metode Penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sundari, N. (2008). Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Sekolah Dasar Unggulan dan Siswa Sekolah Dasar Non-Unggulan di Kabupaten Serang.
Pendidikan Dasar, Vol. 1 (No. 9).
Supriadi, U. (2003). Studi Efektivitas Kutab Bilhikmah dalam Upaya Pemberantasaan Buta Huruf Al-Qur'an ada Mahasiswa UPI. Ta'lim (Jurnal Kajian Pendidikan Agama) , 80-92.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan Dalam Al-Quran. Bandung: Alfabeta.
Tafsir, A. (2011). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tulung, J. M. (2014). Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan Tingkat IV di Balai Diklat Keagamaan Manado. Jurnal Acta Diurna , Vol. III (No. 3).
Yulianti, T. (2012). Penggunaan Metode Terpadu Bil Hikmah Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Terhadap Bacaan Mad Far'i di SMP Negeri 2 Ujung Jaya. (Skripsi IPAI, Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, 2012, Tidak Diterbitkan).
