• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JRM 1203012 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JRM 1203012 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

45

Oktaviani Setiawati, 2016

Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Membaca Teks Biografi Berbahasa Jerman

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Y. (2013). Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Refika Aditama.

Anderson, Neil. (2003). “Reading” dalam Practical English Language Teaching

Reading. David Nunan (ed.). New York: McGraw Hall.

Ardhianto, dkk. (2008). Pembuatan Profil Multimedia Green House Book’s And

Coffe Break. Jurnal. Universitas Surakarta.

Arikunto, Suharsimi. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Davidová, Zdenka (2015). Texte und Textverstehen im Fremdsprachenunterricht. Tesis. ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky. Masarykova univerzita.

Esselborn, Karl. (2003). Handbuch interkulturelle Germanistik. Stuttgart: Verlag J. B Metzler.

Fu’ad, Zulfikar. (2008). Menulis Biografi. Yogyakarta: Life Story.

Götz, Dieter dkk. (2003). Langenscheidt Groβwörterbuch Deutsch als

Fremdsprache. Berlin dan München: Langennscheidt KG.

Hoed, B. H. (2008). Semiotik dan Dinamika Sosial Budaya, Jakarta: FIB UI Depok.

Isnatun, dkk. (2013). Mahir Berbahasa Indonesia 2. Jakarta: Yudhistira.

Juez, L.A. (2009). Perspective on Discourse Analysis: Theory and Practice. British: British Library Cataloguing.

Juhara, Erwan. dkk. (2005). Cendekia Berbahasa. Jakarta: PT Setia Purna Inves. Keraf, Gorys. (2010). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia.

(2)

46

Oktaviani Setiawati, 2016

Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Membaca Teks Biografi Berbahasa Jerman

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kridalaksana, Harimurti. (2011). Kamus Linguistik Edisi Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Kunkel, Kathrin et. al. (2003). Duden Deutsches Wörterbuch. Mannheim: Dudenverlag.

Mentari, Ismi. (2014). Hubungan antara Penguasaan Präteritum dan Pemahaman Membaca Teks Berbahasa Jerman. (Skripsi). Departemen Pendidikan Bahasa Jerman, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Mahsun. (2013). Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Muntamah, Syukrul. (2010). Efektivitas Penggunaaan Metode Mind Mapping Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Belah Ketupat dan Layang-Layang Kelas VII MTsN Ngantru Tulungagung Tahun Ajaran 2009/2010. Tulungagung.

Nunan, D. (2001). Language teaching methodology: A Textbook for Teachers. Sydney: Prentice Hall International (UK) Ltd.

Nurgiyantoro, Burhan. (2001). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Palawija. (2008). Kemampuan Membaca Pemahaman. Jakarta: Gramedia Pusaka Utama.

Rahim, Farida. (2007). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar (Edisi Kedua). Jakarta: Bumi Aksara.

Ulrich, Winfried. (2007). Wörter, Wörter, Wörter. Wortschatzarbeit im muttersprachlichen Deutschunterricht. Baltmannsweiler. Schneider Verlag Hoengehren.

(3)

47

Oktaviani Setiawati, 2016

Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Membaca Teks Biografi Berbahasa Jerman

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Jerman, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Slamet. (2003). Kemampuan Membaca Pemahaman Mahasiswa Ditinjau dari Penuasaan Kalimat dan Pengetahuan. (Jurnal). FKIP, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

Sugiyono. (2015). Metode penelitian kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Susanti, R. (2002). Kemampuan Kosakata dan Kemampuan Membaca Bahasa Inggris. Jurnal : Pendidikan SMUK 5 BPK Penabur. Jakarta.

Tarigan, Henry Guntur. (1997). Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa.

Thornbury, Scott. (2002). How to Teach Vocabulary. Pearson Education Limited: England.

Wahrig – Burfeind, Renate. (2008). Wahrig, Deutsche Wörterbuch. München: Wissen Media Verlag.

Wermke, Matthias et. al. (2007). Duden Deutsches Wörterbuch. Mannheim: Bibliographisches Instutut & F. A. Brockhaus AG.

Westhoff, Gerard. (1997). Fertigkeit Lesen. Berlin: Langenscheidt.

Zuchdi, Darmiyati. (2008). Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca (Peningkatan Komprehensi). Yogyakarta: UNY Pres.

_________________. (2009). [online]. Tersedia:

http://www.cl.uni-heidelberg.de/Begriff/Text [ 2 Desember 2015] _________________. (2013). [online]. Tersedia:

http://www.pflegewiki.de/wiki/Biografie [2 Desember 2015] _________________. (2015). [online]. Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Hubungan Penguasaan Relativsatz Dengan Kemampuan Menerjemahkan Teks Bahasa Jerman.. Skripsi: Fakultas Bahasa

Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Kemampuan Menerjemahkan Teks Berbahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Hubungan Antara Kemampuan Membaca dan Kemampuan Menerjemahkan Teks Berbahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu1.

Rahayu, Putri Rizkia. “ Penggunaan Permainan Labyrinth Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman”. Departemen Pendidikan Bahasa Jerman UPI Bandung. Kosakata

Nilai Varibel Y (Tes Kemampuan Membaca Teks Biografi Bahasa Jerman)

berbahasa Jerman mahasiswa termasuk kategori baik sekali, serta (3) terdapat hubungan antara penguasaan Präteritum dan pemahaman membaca teks berbahasa Jerman. Hasil

r = hubungan antara penguasaan Präteritum dengan pemahaman membaca teks berbahasa Jerman... Isma

HUBUNGAN PENGUASAAN NOMINA D ENGAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA JERMAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR