214
DAFTAR PUSTAKA
Agung, Iskandar. 2010. Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru. Jakarta: Bestari Buana Murni.
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.
Alfiyanti, Dina. 2014. Mengenal Pahlawan Nasional. Jakarta: Erlangga.
Aliya, Noorina Silmi. 2016. Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV Menggunkan Metode Permainan. Tersedia di (https://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd/article/download/13 30/120)Diunduh 25 April 2017
Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 2). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2014. Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Darlini, Erlin. 2016. Peningkatan Motivasi Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick. Tersedia di (http://
journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/pgsd/article/download/5068/473)
Diunduh 25 April 2017
Dimyati dan Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
215
Gunawan, Rudy. 2011. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Filosofis, Konsep, dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hakiim, Lukmanul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Hamalik, Oemar. 2009. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Hamzah dan Mohamad, Nurdin. 2015. Belajar dengan Pendekatan Pailkem: Pembelajaran, Aktif, Inovativ, Lingkungan, Kreatif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibun dan Moedjiono. 2012. Proses Belajar dan Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Hermawan, Asep H., Zaman, B., dan Riyana, Cepi. 2007. Media Pembelajaran SD. Bandung: Upi Press.
Huda, Miftahul. 2014. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Kansil dan Julianto. 1988. Sejarah Perjuangan Pergerakan Kebangsaan Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Kariadinata, R. dan Abdurahman, M. 2012. Dasar-Dasar Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Kosasih, E. 2014. Stratetegi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Yrama Widya.
Maeswara, Garda. 2010. Sejarah Revolusi Indonesia 1945-1950 Perjuangan Bersenjata dan Diplomasi untuk Mempertahankan Kemerdekaan. Yogyakarta: Narasi.
216
Pour, Julius. 2013. Djakarta 1945: Awal Revolusi Kemerdekaan. Jakarta: PT Bhuana Ilmu Populer.
Riyanto, Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi Bagi Guru/Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sagala, Syaiful. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: CV Alfabeta.
Samani, M dan Hariyanto. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep dan Model. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sani, Ridwan Abdullah. 2014. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Solihatin, Etin dan Raharjo. 2012. Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya
Sudrajat, Ajat dan Elah Nurelah. 2015. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning pada Siswa Kelas IV SDN Pisangan Timur 12 Pagi Pulogadung Jakarta Timur. Tersedia di (http://
jurnal.citralekha.com/wp-content/uploads/2015/05/VINI-6-Ajat.pdf)
Diunduh 25 April 2017
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta chrs.
Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
217
Susanto, Ahmad. 2014. Pengembangan Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Syah, Muhibbin. 2014. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Impelentasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Wahab, Abdul Aziz. 2009. Metode dan Model-Model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: CV Alfabeta.
