T1__BAB III Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kedisiplinan Belajar Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Role Play Siswa Kelas X Teknik Permesinan SMK Negeri 2 Salatiga T1 BAB III
Teks penuh
Gambar
![Tabel 3.1 Rancangan Penelitian Eksperimen](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3763507.1490147/1.595.67.530.269.627/tabel-rancangan-penelitian-eksperimen.webp)
![Tabel 3.2 Kisi Kisi Instrumen Skala Kedisiplinan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3763507.1490147/5.595.67.501.92.767/tabel-kisi-kisi-instrumen-skala-kedisiplinan.webp)
![Tabel 3.3 Item-Total Statistics](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3763507.1490147/10.595.75.505.226.758/tabel-item-total-statistics.webp)
![Tabel 3.4 Rekapitulasi Hasil Analisa Reliabilitas Uji Coba Instrumen Skala kedisiplinan dengan 41 item pernyataan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/3763507.1490147/12.595.71.528.162.623/tabel-rekapitulasi-hasil-analisa-reliabilitas-instrumen-kedisiplinan-pernyataan.webp)
Dokumen terkait
Apabila kondisi tersebut tidak segera diperbaiki akan sangat berdampak pada hilangnya motivasi karyawan untuk menunjukkan kinerja terbaiknya.Hasil yang peneliti temukan
Guru memegang peranan penting terhadap proses belajar peserta didik melalui pembelajaran yang dikelolanya. Untuk itu guru perlu menciptakan kondisi yang
[r]
Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and earning (CTL) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Keliling dan Luas Segitiga Kelas VII MTs Al-Huda Bandung
Artikel ini bertujuan mengkaji strategi peningkatan kompetensi pedagogik guru melalui suatu mekanisme in-service training yang lebih berfokus pada upaya pemberdayaan
Berbagai metode pelatihan yang sudah sering dipakai adalah: pelatihan on-the-job , yang bermakna membiarkan pegawai belajar dengan melakukan
[r]
Materi pelajaran yang dikaji dalam penelitian ini adalah zat dan wujudnya.Tempat pelaksanaan penelitian di SMP Negeri 1 Wanasabapada semester Ganjil tahun pembelajaran