• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Distribusi Frekuensi  Kelas Eksperimen
Gambar 1. Histogram data kelas eksperimen

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Porsea dan SMP Negeri 2 Porsea semester ganjil TP 2010/2011. Populasi terdiri dari 379 orang dan sampel diambil empat kelas dengan

penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Zat dan Wujudnya Kelas VII Semester I di SMP Santo

pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa Kelas I Sekolah Dasar Negeri 15 Sungai Baung Sungai Raya Kepulauan Tahun Pelajaran 2012/2013 Semester Ganjil dapat ditarik

Cycle berbasis eksperimen pada materi pokok Zat dan Wujudnya SMP Negeri 39 Medan. Pada awal penelitian masing-masing kelas diberikan pretes untuk mengetahui kemampuan awal

Pada sekolah menengah pertama (SMP) yang menerapkan kurikulum 2013, salah satu materi yang diajarkan pada semester ganjil pada mata pelajaran IPA Terpadu yakni

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan kognitif siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Jatipuro semester II Tahun Pelajaran 2013/2014 pada materi pokok

Berdasarkan silabus Kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi (peminatan) untuk kelas XI semester satu (ganjil) pada kompetensi dasar 3.2 siswa diajak untuk menganalisis

Satuan pendidikan : SMA Negeri 2 Makassar Mata Pelajaran : Fisika Jenjang / Kelas / Fase : SMA / 11 / F Tahun Pelajaran : 2022/2023 Semester : 1 Satu / Ganjil Materi Pokok :